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关键词： 岳阳市  

摘要： 3月8日,湖南省岳阳市屈原区隆重召开2018年度太极协会工作总结表彰暨2019年工作部署会,参加会议的有区委区政府、教育局、总工会、老干部局、妇联的领导,各乡镇专管教育乡镇长、办事处及各社区书记、各辅导站长及会员代表近百人。大会总结表彰了2018年为弘扬武术全民健身事业作出贡献的先进单位和先进个人,部署安排了2019年太极协会工作。

关键词： 汉赋   楚辞   屈原  

摘要： 在中国古代文学史上,汉赋与以《楚辞》为代表的楚文化之间的沿革深切地反映出南北方地域文化之间的交互关系。本文从汉赋源头讲起,进一步比较汉赋与楚文化形成的地理区位,再讨论二者内容形式方面的联系。

关键词： 屈原祠   凤凰山   新县城   屈原庙   三峡大坝   屈原纪念馆   香炉坪  

摘要： 湖北秭归是我国伟大的爱国诗人屈原的诞生地,秭归县名也来源于屈原。据《水经注》记载:"屈原有贤姊,闻原放逐,亦来归,因名曰姊归","秭"由"姊"演变而来。现在秭归境内有多处与屈原有关的历史遗存,屈原爱国精神和楚辞文化成为秭归世代相传的最强文脉。历代修建屈原祠庙,正是这种精神文

关键词： 屈原   楚辞   爱国主义精神   语文教学  

摘要： 我国的传统文化源远流长,在漫长的历史长河中,我们的先祖留下了无数璀璨的文化精髓。屈原作为我国文学史上爱国诗人之一,他的文学作品中表达着极其强烈的爱国之情。本文根据语文课堂中屈原的爱国主义精神教育为题材进行深入分析,望在语文课堂中培养广大学生的爱国主义精神。

关键词： 《离骚》  

摘要： 原诗 离骚(节选) 屈 原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均.纷吾既有此内美兮,又重之以修能.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩.汩余若将不及兮,

关键词： 文言词语   《离骚》   《屈原列传》   通假字  

摘要： 教学目标:1.重点文言词语的积累归纳:属、夺、伐、刺、害。2.通过《离骚》体会屈原的为人。教学重点:重点文言词语的积累归纳。教学难点:通过《离骚》体会屈原的为人。教学方法:朗读、研习、点拨。教学过程:一、新课导入请同学看一则对联(教师抄写):志洁行廉,忠君爱国真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。这则对联从哪几个方面对屈原进行了评价?(找一学生回答)明确:两方面:品行高洁正直与作品文辞含蓄精深主旨深远。今天我们将更好地理解这两点。

关键词： 汨罗江  

摘要： 如果跟你说屈原不姓屈,是不是还挺颠覆的?最早被扔到江里的粽子,是什么味道呢?到底是谁"创造"了端午?说出来你可能还认识。屈原又被流放了落魄的贵族早就习惯了孤独,江风吹起他披散着的花白头发,露出一张爬满皱纹的脸。30多年的坎坷,让老人完成了从政治家到诗人的蜕变。"这不是三闾大夫嘛?"不远处,一个渔夫认出了他。

关键词： 乡愁   屈原   彩虹   刘智  

摘要： ~~

关键词： 《离骚》   艺术张力  

摘要： 《离骚》作为中国文学史上的经典,从语言、时空、情感等角度构建了独特的美感并呈现出艺术的张力。蕙茝虬鹥绮丽而纷繁,意象承载着意境和心境,展现出语言的张力;览相四荒逍遥而无阻,神巫的并迎与时间的伸缩,展现出时空的张力;哀物伤时自怜而忧愁,既被奸邪排挤又不忍心离去,展现出情感的张力。《离骚》的艺术张力使情感和天地沟通,展现出一种宏大而哀婉的气象。

关键词： 《离骚》   文本结构   文学价值  

摘要： 《离骚》是苏教版高中语文必修四中的重点课文,也是我国经典文学作品之一。《离骚》中屈原将自己生活经历分为四个阶段融入到四大段落之中,每个段落所表述的人生经历和心灵感受让人印象深刻。这部作品具有结构复杂、层次感强的特点,下面笔者从《离骚》的结构模式入手,谈谈这部作品的精妙之处。一、多重境界的全面展示文章结构层次划分是指对一篇文章从整体结构中细化出几个内容,从结构层次的角度安排教学步骤,此为文章结构划分的简单理解。而在经典文学作品的研