教学课程资源库 更多>>

关键词： 家国情怀   文化习俗   音律美   屈原精神   美德教育   构建与实施  

摘要： 学校以'实施和美教育,奠基幸福人生'为办学理念,其核心是'和谐施教,以美育人'。学校将国家课程、地方课程、校本课程适时整合,构建了两门课程体系,即端午爱国课程和重阳孝老课程(又称'双节'课程)。两门课程的根本任务是立德树人,让学生践行社会主义核心价值观,促使每个学生养成良好的个人品德和社会公德。

关键词： 屈原   《离骚》   老锣   伍林发   龚琳娜   于文华   演唱版本  

摘要： 《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作。在《离骚》中,成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象,体现了屈原的伟大思想和崇高的人格,是一首典型的政治抒情诗。而在2015年和2018年由著名歌唱家于文华和龚琳娜对于《离骚》分别进行了谱曲演唱,在中国乐坛也产生了非常重要的影响。通过对于文华和龚琳娜所演唱的两个版本的音乐旋律、演唱技巧、配器等几个方面来进行比较分析,从而对《离骚》有一个更加升华的理解和认识。在两种版本的音乐旋律上,龚版豪放恢弘,于版细腻婉转;在演唱情感上,龚版磅礴大气,于版余音绕梁;在配器上,龚版气势潇洒,于版简练明快。通过对这几个方面的研究,对于《离骚》音韵文化的了解又更加深入直观,也为众多声乐学习者提供了更好的素材和参考资料。

关键词： 《离骚》   题旨研究   研究视角   研究方法  

摘要： 《离骚》题旨的研究讨论聚讼已久,且争议颇多。将诸家解说按照其相似性和相关性进行梳理研究、归纳分类,并跟进最新的研究成果,总结出达20余种解读说法,其中,产生广泛影响的观点有“离忧说”、“遭忧说”、“别愁说”、“离隔扰动说”、“古曲说”、“牢骚说”等。虽观点宏博繁杂,究其缘由,大抵是采用不同的研究视角或研究方法所致,诸家分别从文字音韵学、训诂学、文本研究及神话宗教等文化学的角度纷纷立证进行阐释,各为立论自成一家。

关键词： 屈原   楚辞   楚辞学史   宋玉  

摘要： 屈原与楚辞作为中国古代文学领域研究重点之一,其相关研究在2016年持续推进,著作迭出,成果斐然。本年度屈原及楚辞研究的论域主要有屈原的身世经历研究、楚辞作品研究、楚辞学史研究、宋玉研究、楚辞翻译研究等。