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关键词： 王昭君   昭君出塞   汉宫秋   汉元帝   历史人物   艺术形象   毛延寿   文艺作品   马克思恩格斯   昭君故事  

摘要： 王昭君是西汉元帝的宫人,竟宁元年(公元前三十三年)被遣出塞和亲。此后,以她的故事为题材的诗歌、乐曲、舞蹈、小说、戏曲相继问世。生活在不同历史条件下的作家,各自挥动时代赋予他们的彩笔,推陈出新,别出心裁地描画了这个令人同情的历史人物,遂使昭君的艺术形象千姿百态,包涵的社会内容愈来愈丰富,离她的历史原型也愈来愈远。今天,

关键词： 社会科学   王昭君   董必武   艺术形象   创刊号   编辑部   战线   合写   时间   石碑  

摘要： 《社会科学战线》编辑部: 《社会科学战线》创刊号274页刘先照、韦世明二同志合写的《昭君自有千秋在——从董必武同志的吟昭君诗谈到王昭君的艺术形象》一文时间搞错了,即董必武同志吟昭君诗的时间是一九六三年而不是本文中所说的一九五三年。因我亲到该地目睹昭君墓前石碑上镌刻的诗句。

关键词： 《王昭君》   历史剧   呼韩邪单于   孙美人   待诏掖庭   艺术虚构   元帝   历史真实  

摘要： 精思多年的历史剧《王昭君》,最近成功问世了。在曹禺同志的传神妙笔下,传说中那位怀抱琵琶、无限幽恨的汉明妃,忽然满面春风,以又新又美的意态登上了社会主义舞台,令人耳目一爽。曹禺同志的新作精彩生动地描绘了“昭君和亲”的故事,展示了我国历史上民族团结的动人场面,具有深刻的现实意义和很强的艺术魅力。它不愧是

关键词： 王昭君   夫人   孙美人   德言工容  

摘要： 一场戏是剧本整体中的一部分。凡好戏,我们都能从中找到一连串精彩的戏剧性场面,古今中

关键词： 昭君出塞   历史剧   王昭君   《王昭君》   呼韩邪单于   汉元帝   毛延寿   历史的真实   曹禺剧作   屈辱   《汉宫秋》   历史真实   合欢被   哀怨   民族团结   悲怨   形象塑造   表演艺术  

摘要： 曹禺同志的剧作《王昭君》是历史剧创作中一朵艳丽的奇葩。剧本以诗一般的语言,火一样的激情,鲜明生动的人物形象,紧张曲折的故事情节,深深地吸引着人们。它一反历史上塑造的哀怨悽惋、珠泪连连的王昭君的悲剧形象,塑造了“一个笑嘻嘻的而不是哭哭啼啼的王昭君,一个促进民族团结的王昭君,一个可能为周总理赞成的王昭君。”作者运用历史唯物主义的观点,高屋建瓴地分析处理历史材料,大胆地进行艺术创造,再现了历史的本质规律,真正做到了历史真实和艺术真实的高度统一。

关键词： 《王昭君》   玉人   曹禺   王昭君   孙美人   话剧   剧种  

摘要： 王昭君的故事,在我国文艺史上,历来是一个吸引人的题目。古代许多诗人、文学家、戏剧家、民间说唱艺术家,写下了大量的作品。一般地说,他们都把昭君出塞与匈奴和亲当作一个悲剧性事件,对昭君倾注了无限的同情。古代作家们的这种看法,是由

关键词： 曹禺   待诏   昭君   宫女   美人   未央宫   汉元帝   天子   上阳宫   丰容靓饰   长门宫   呼韩邪单于  

摘要： 曹禺同志接受敬爱的周总理生前的嘱托,着手写王昭君历史剧。经过了长时期的酝酿、构思,终于写成、发表(《人民文学》1978年第11期),并已在北京演出了。这是当前剧坛上一件大喜事。老作家的新作品问世,为我们新的长征道路增加了光彩,受到了文艺界的热

关键词： 曹禺   革命浪漫主义   革命现实主义   王昭君   《王昭君》   昭君出塞   历史剧   琵琶   拨弦乐器  

摘要： 曹禺同志新编历史剧《王昭君》的发表,给社会主义百花园增添了一朵色彩瑰丽的奇葩。本文拟就这个戏的题材演变、形象塑造和创作方法作一些探讨,并试图提出一些建议,以期在舞台上看到更为完美的艺术形象。

关键词： 昭君   历史剧   孙美人   《王昭君》   剧作家  

摘要： 读罢曹禺同志新作五幕历史剧《王昭君》,一个丰容光采,别开生面,独具一格的新的昭君艺术形象展现在我们面前。她那“淡淡装,天然样”,光明汉宫,辉耀龙庭的容姿;她那民族亲好的思想和为民族团结事业献身的精神,两千年来,如塞外青冢,独立苍穹,永照千秋。

关键词： 王昭君   曹禺   黄门   夫人   呼韩邪   玉人   孙美人  

摘要： 下面刊登的一组评论《王昭君》的短文,是我院戏剧文学系二年级学生编剧概论课去年期终考试部分答卷的片断节选。它们从一个侧面反映了同学们专业学习的真实情况。就文章来看,这些同学都能运用课堂上学到的编剧理论知识,从不同的角度认真探讨《王昭君》剧本的艺术成就,并比较注意通过细致深入地解剖一个具体人物、一个具体场面,来理解和研究剧本创作的一些基本规律,有一得之见。同时,他们的分析也能结合创作的实际问题,联系学过的其他专业课程来进行,力求融会贯通,学以致用。在这些短文中,同学们能够根据自己的实际感受和艺术见解,敞开思想,各抒己见,虽然有些观点还难免失之偏颇,但这种独立思考、相互切磋的精神却是可喜的,有利于在学习中活跃学术空气,展开争鸣,提高鉴赏力和专业水平。当然,这些短文毕竟还是同学们的习作,不够成熟与不够严密之处还时有所见,但我们觉得,这些文章的发表,会有助于同学们交流学习心得,相互启发,相互促进;也有助于推动我们的教学研究,改进教学内容与方法。