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关键词： 电力电子拓扑   开关等效处理   FPGA建模   离散化模型   数学分析  

摘要： 针对电力电子系统开关器件较多、数学分析较复杂且其FPGA建模开发周期长等问题,文章提出了一种用于电力电子拓扑仿真的FPGA快速建模方法。其首先对电力电子的开关器件进行等效以简化数学模型,省略了复杂的数学分析;然后,运用Matlab自带的power-analyze函数求得电力电子拓扑的系统矩阵;最后,根据所得的系统矩阵快速简便地建立系统的FPGA模型,将FPGA的开发周期缩短了1/4左右。通过与SimPowerSystem模型对比,仿真结果验证了所提方法的有效性。

关键词： 数学分析课程   优化与改革   基础知识   课堂教学  

摘要： 数学分析课程是师范本科数学基础课,在本科教学中具有重要地位.进行数学分析课程的优化与改革非常必要,同时也在不断深化实施.淘汰“水课”,打造“金课”也是数学分析课程教学的目标.本文从研究现状和方法、一些研究的具体内容给出数学分析课程的优化与改革.

关键词： SPSS   成绩分析   统计分析方法  

摘要： SPSS统计分析软件,目前拥有多个行业和领域的产品用户,已成为世界最为流行、 应用最为广泛的专业统计分析软件之一。本文将高校学生数学分析成绩基于SPSS统计分析软件进行分析应用,并运用多种统计分析方法,对学生成绩和试卷难易度进行深入分析,有助于老师改进教学方法,帮助学生提高学习成绩。

关键词： 建模思想   数学分析教学设计   曲率  

摘要： “数学分析”是数学专业的一门基础学科,它在产生和发展的过程中,一直是和各种各样的应用问题紧密相连的。建模思想是可以根据实际问题来设计教学,不仅能提高学生的学习兴趣,更有助于培养学生的创新研究能力,而且建模过程中每阶段的拓展能给不同层次的学生带来不同的收获。本文以曲率为例,研究建模思想在“数学分析”教学中的应用。

关键词： 错误资源   分析能力   课堂教学  

摘要： 在小学阶段,小学生出现错误不仅是一种挑战还是一种机遇,有效的利用错误还能够提升学习效率。同时将错误转化为生成性资源,这就是教师智慧的一种具体体现,在数学教学过程中错误是课堂学习过程中的相伴产物,在这其中蕴含着宝贵的教学价值,教师徐娅高度关注小学数学课堂教学中部分有价值的错误资源,正确分辨出哪些是有效资源,用价值资源的眼光去看待这些作物,并在课堂中有效利用。

关键词： 数学建模   数学分析   案例设计   实践能力  

摘要： 教学分析是高校数学专业最基础的一门课程,包含了很多概念和抽象的数学知识。如果在实际教学中教师一味地使用传统教学模式,那么学生将很难真正喜欢上数学这门学科,并且无法全身心地投入到数学课堂教学中,长期以消极的态度学习,将不能很好地利用所学知识解决实际问题。在数学教学中引入数学建模的教学模式进行教学,可以让学生在实际的学习中自主参与到数学课堂教学中,使学生了解如何在实际问题中运用所学知识。文章分析了数学建模对于数学分析课程的重要作用,并在此基础上介绍了一些数学建模教学模式的案例,希望能为高校学生学习数学知识提供一定的帮助。

关键词： 极限   微积分   周长   面积  

摘要： 从"割圆术"和"微元法"两个方面研究了圆的周长和面积,并从微积分的角度得出了圆周长和面积的关系。

关键词： 永磁无刷直流电机   电磁转矩   电磁效率   数学分析  

摘要： 在理论上推导出电机性能的影响因素是科学设计电机的前提。按照电机学和电磁学理论,经过多个变量的代数运算后,永磁无刷直流电机的电磁转矩和电磁效率可用多元函数来表达,两者的决定性因素是额定电压、平均半匝长系数、永磁体厚度、极数和气隙等设计参数。通过对多元函数表达式分析单调性和极值可以得出电磁转矩和效率关于各设计变量的变化趋势,这些趋势可以为永磁无刷直流电机研发人员选取优化设计变量和调整变量的数值提供方向。

关键词： 《数学分析》   课堂讨论   微助教  

摘要： 《数学分析》是信息与计算科学专业的专业基础课,它不同于数学专业的数学分析课程,它有着自身的特点。在教学过程中加入计算的应用和简单程序的设计加强了学生对数学分析的兴趣。微助教的使用在方便课堂管理的同时,也方便展示学生自身的答题过程,加强了题目的共识性。

关键词： 投篮   命中率   数学分析  

摘要： 研究了投篮命中率问题,基于数学及力学研究了两分球以及三分球投篮命中率的影响因素问题,即取决于一定的出手速度和出手角度,以及投篮高度,掌握了篮球投篮命中率的影响因素就能通过加强训练提高投篮质量.