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关键词： 问题驱动教学   高职高专   数学分析   概念  

摘要： 《数学分析》是高职高专数学师范专业中的一门重要学科,同时对后继课程的学习至关重要,在我们的日常生活中起到不可或缺的作用。教师在如何引导学生自主学习并掌握基础知识起到了很重要的作用。本文针对教师如何利用问题驱动教学模式引导学生深入学习,并掌握《数学分析》课程基础知识,展开具体讨论。

ISBN: (纸本)9787518086818

关键词： “互联网+”   计算机实训室   教学管理   数学分析   系统设计  

摘要： "互联网+"的提出为互联网与传统行业的融合创造了条件与契机,从而引导教育行业逐步开放,而将实训室建设与信息技术结合是教育领域推行"互联网+"的重要任务。文章通过分析"互联网+"背景下计算机实训室教学管理和数据分析系统的设计策略,以期在实训室建设中充分利用信息技术的优势,优化建设过程、提升实训室建设效果。

关键词： 数学分析   OBE导向   BOPPPS教学法   混合式教学   课程评价  

摘要： 《数学分析》具有很强的逻辑性、严密性,作为数学专业最为重要的一门学科基础课,我们迫切需要以OBE为导向,重新建立《数学分析》课程内容,引入新的教学模式,构建合理的考核评价体系,打造《数学分析》金课。

ISBN: (纸本)9787560396156

ISBN: (纸本)9787300288734

ISBN: (纸本)9787512435940

关键词： OBE理念   数学分析   课程思政  

摘要： 立德树人是高校立身之本.立德树人是建设开发课程思政的出发点和落脚点.数学分析是数学专业的一门重要的基础课,介绍了数学分析中的一个教学案例,挖掘数学分析课程中蕴含的思政元素,培养学生积极探索的科学精神和优秀的品质,符合OBE教育理念和人才成长成才规律.

关键词： 数学分析能力   小学生   有效提升  

摘要： 教师在开展小学数学课堂教学时,教师应注重培养学生分析能力,更好的掌握数学解题方式,积极培养学生数学解题思路,有效提升数学课堂教学效率。基于此,本文将详细分析如何提高小学生数学分析能力,教师应根据小学生数学学习能力以及数学教材内容进行有效结合,不断优化和完善小学数学课堂教学内容,从而全面培养小学生分析能力和数学思维。