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关键词： 三阶广义Hasegawa-Mima方程   偏微分方程   解法   数学分析  

摘要： We consider the following generalized three-dimensional (3-D) dissipative Hasegawa-Mima equations:

关键词： 《数学分析》   课程   教学   改革  

摘要： 阐述了《数学分析》课程的重要性,并对《数学分析》课程建设与教学改革提出了几点看法。

关键词： 羽毛球   击球线路   函数拟和   量化计算   数学模型  

摘要： 采用函数拟和的数学分析方法,对羽毛球运动中后场高远球、后场网前吊球和后场扣杀球的击球线路进行了量化分析,计算并推导出其数学模型,希望通过用定量求解的方法,找出运动员的最佳击球位置和击球角度,以达到提高羽毛球训练质量和比赛水平的目的。

关键词： 兴趣   基础训练   数学思想方法   渗透   现代教育技术  

摘要： 主要阐述了数学分析教学中的几点思考,即激发兴趣,重视基础训练,数学思想方法在教学中渗透。

关键词： Power   MOSFET   功率损耗   数学分析   举例  

摘要： Power MOSFET的功率损耗一直是工程师们关心的问题。本文对Power MOSFET在开关电路中的功率损耗的发生机理进行了数学分析,并以不同的电路应用例子给出相应的数学分析式和减小功率损耗的几项措施。

关键词： PLC   同行   矩阵   数学分析   继电器   电子元件  

摘要： 　　小型PLC具有抗干扰能力和功能较强,接线和编程简单及工作可靠、价格低廉、使用方便等特点.所以在自动化控制系统中得到广泛应用.但是它的输入、输出点比较少,如S7-200 CPU214只有14个输入点,10个输出点.当控制系统输出点要求较多时,就要添加扩展模块,这样会大大提高系统成本.而在输出端采用矩阵形式的输出方式,不但可以降低系统成本,还能满足控制系统的要求.……

ISBN: (纸本)9787810739818

关键词： 数学分析   研究  

ISBN: (纸本)7536352727

摘要： 本书共分3章：第一章函数，第二章微积分，第三章积分学。并附一类微分方程解分研究、常用数变法解几类一阶非线性微分方程等。

摘要： This paper reports a mathematical and experimental study on a micro-relay for power applications. The relay is microfabricated using UV-LIGA and electrostatically actuated. The relay was uniquely designed with all major components made of metals except two polymer strips which serve as both mechanical connectors and electrical insulators. The utilization of UV-LIGA fabrication technologies helps to achieve high aspect ratio metal structures in the relay, which helps to achieve high power capacity. Both the static and dynamic characteristics of the prototype relay have been studied. The performances of the prototype relay agreed very with those predicted using mathematical models. The prototype relay was found to be able to operate in a control voltage lower than 18 V and carry a current of 5 A. The prototype relay operated over 106 cycles without any degradation. In addition, the response time of a relay was 3.2-3.5 ms in the "on" operation and 7.9-14.3 ms during the "off" operation.

关键词： 数学分析   课程设计   教学原则  

摘要： 数学分析课合理的课程设计,教学原则,评价体系。