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关键词： 数学分析教学   想象力   应用能力   自学能力  

摘要： 主要阐述了在数学分析这门基础课的教学中,为了更好地培养学生的创造力,教师应注意培养学生的想象力、应用能力、自学能力等。

关键词： 不动点定理   连续函数   压缩映射   方程  

摘要： 本文主要讨论不动点理论在数学分析中的渗透与应用,给出了一些方程的误差估计式。

关键词： 减压渣油   热转化   动力学   建模   数学分析  

摘要： 以洛阳减压渣油为例,研究了减压渣油热转化集总动力学模型。对洛阳减压渣油分别在410、420、430和440℃下进行的热转化反应,通过数学分析建立了6集总动力学反应模型。减压渣油热转化反应生成裂化气、汽油、轻瓦斯油、重瓦斯油与焦炭,其反应均为2级反应;轻、重瓦斯油将继续发生2次反应,生成焦炭;动力学参数中缩合反应的活化能大于裂化生成馏分油的活化能,表明缩合反应对反应温度的变化更为敏感。计算结果表明,所建模型可以用来预测减压渣油热转化反应产物分布,预测值与实验值吻合较好。

关键词： 中小学生   数学分析   综合能力培养   分析综合能力   数学基础知识   数学教学   数学教师   培养过程  

摘要： 中小学数学分析综合能力培养过程，就是让学生具备数学基础知识，形成数学基本技能的过程，是数学教师在数学教学中的重要环节。教予学生正确的观察方法和思维方式，是良好想像能力和创造能力形成的基础。因此教师平时的教学中应有意识的帮助学生积累，增强学生分析能力。

关键词： 数学分析   分析方法   教材建设   数学素质  

摘要： 课程的教学改革势在必行,需要加强理论研究与教学实践。《数学分析》课是数学专业课程的基础,《分析方法》课是它的后继课程之一,学好《分析方法》这门课程可为数学专业的学生考研时备考《数学分析》这门专业课打好坚实的数学基础,课程建设改革后的《分析方法》教材也可成为向学生传授知识、培养能力、提高素质、造就人才的载体。

关键词： 变动分析   甘肃科学学报   高辉   海忠   广义   矩阵   数学分析   DEA   α-葡萄糖苷酶   王良   风险模型   解的存在性   目次  

关键词： 数学分析   学习心理   教学质量   教学过程  

摘要： 《数学分析》的学习过程包括一系列复杂的心理活动,通过剖析学生的学习心理,分析产生各种现象的诱因,优化教学过程,提高教学质量.

关键词： 一致问题   Cauchy定理   共性理论问题  

摘要： 探讨数学分析中若干具有共性理论的问题,并重点阐述数学分析中若干关于一致问题与Cauchy定理的教学探索和实践.

关键词： 信息与计算科学   数学分析   课程建设  

摘要： 数学分析是信息与计算科学专业最重要的一门数学基础课程。本文结合专业特色及学生情况．对数学分析课程的教学内容，方法和手段予以适当调整、改进和更新，引导和帮助学生克服学习的畏难情绪，激发学习兴趣，并进而培养学生分析、综合、质疑和创新等多方面的能力。

关键词： 数学分析   学习方法  

摘要： 《高等数学》课程除了是高等院校数学专业最重要的基础课程之一外。还对一些相关学科起着承上启下的作用。本文就高校新生在学习该门课程中存在的问题,及其如何解决这些问题作出了相应的阐述。