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关键词： 探究式教学   数学分析   无穷积分  

摘要： 以收敛无穷积分的一个命题的教学为例,展示了探究式教学方法在数学分析教学中的应用。通过创设问题情境,以问题为线索,层层推进的不断探究及拓广,充分调动了学生研究、探讨问题的主动性和积极性,培养了学生分析问题和解决问题的能力。

关键词： 数学分析   大学生   思想政治教育   育人功能  

摘要： 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调:高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责"数学分析不仅是数学系学生进校后首先开设的一门必修课,而且是学时最多、学期最长的一门专业课程,它和数学系其它专业课程相比,更具有育人功能.

关键词： 减水剂   流变参数   回滞圈面积  

摘要： 水泥浆体流变参数是衡量减水剂(SPs)对水泥颗粒分散能力的一种方法。依流变曲线中回滞圈面积的大小可判断减水剂破坏水泥浆体絮凝结构能力的大小。本文采用旋转粘度计测定不同转速下水泥浆体的流变参数,得出回滞圈,采用最小二乘法和线性回归方法计算回滞圈面积。结果表明:氨基磺酸盐减水剂(AS)的面积最大,为73836 Pa·s-1,其次是萘系减水剂(PNS),为10555 Pa·s-1,再次是脂肪类减水剂(FAS),为7635 Pa·s-1,酯类聚羧酸减水剂(PCB)和醚类聚羧酸减水剂(PC)的面积分别为256 Pa·s-1和158 Pa·s-1。计算结果与实际减水率大小一致,为分析各减水剂减水率大小提供理论依据。

关键词： 数学分析   数学园丁班   教学探讨  

摘要： 本文以西华师范大学"数学园丁班"的数学分析课程教学为例,结合"园丁班"学生的构成及培养目标和数学分析课程的特点,从教材处理、教法选择、课堂状况、课后作业、师生交流、德育教育六个方面进行了探讨。

关键词： 数学与应用数学   信息与计算科学   学生学习效果   学习过程   概念抽象   课堂内容   无穷小分析   实数集   数学  

摘要： 数学分析"课程作为高等学校数学与应用数学、信息与计算科学及统计学等专业最重要的基础课程之一,是多年来教师教学非常辛苦,但学生学习效果却较差的一门课程.教师如何教,学生怎么学,始终是摆在师生面前的一个难题.想要解决这一难题,需要从数学分析的第一堂课做起.柏拉图说"良好的开端是成功的一半".一出好戏,要有好的序幕;一部乐章,要演奏好序曲.本文,我们介绍关于如何上好"数学分析"第一次课的教学探讨,为"数学分析

关键词： 数学分析   课堂教学   学习习惯   数学学习   学习方法   数学基础课   数学专业   学生  

摘要： 数学分析作为数学基础课，教师对内容的正确传授很重要。同时，加强对学生学习习惯及兴趣的培养也很关键，因为良好的学习习惯，能使学生终身受益[1-3]。数学分析是数学专业学生第一学期开设的课程，学生在学习时往往会遇到许多的困惑和不解，会感到它与高中的数学学习有很大的不同，以前养成的学习习惯及学习方法有很多的不适应，针对这种情况，教师在教学中应该注重培养学生新的学习习惯及学习方法，使学生尽快地适应大学的数学学习。

关键词： Heine归结原理   函数极限   数列极限   数学分析  

摘要： Heine归结原理是函数极限的一个基本性质,它是沟通函数极限与数列极限的桥梁.利用这个原理,可以将许多函数极限问题归结为数列极限问题去解决,因此具有独特的重要性.本文结合自己多年的数学分析课程教学体会,通过研究式教学,引导学生发现了教材中Heine归结原理几个新的推广形式,以期与大家探讨.

关键词： 数学分析   教学内容   教学改革  

摘要： 该文依据安徽工程大学课程改革的指导精神,结合本校数学分析教学的实际情况,介绍了本课程的现状与背景,提出了关于教学内容、教学方法、教学手段、评价体系的一些教改做法,旨在提高学生的学习能力和教师的教学质量。