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关键词： 医用物理学   学时   生物力学   生物物理学  

摘要： 在86级医用物理学的教改中,我们曾试行将原教材的物理基础理论精缩在62学时讲完,在期末用余下的10学时增加讲授与医学结合的新内容。由各主讲教师从医用超声、x—CT原理、微波生物效应、医用换能器、心脏起搏器、生物力学基础等内容中选择一至二个专题,作为该班学生的必修课题。本文阐述作者在讲解一些生物力学基础时,选择物体的弹性模量、血液的表现粘度及其受制约的主要因素、描述血液流变性质的Casson方程等内容的依据,并介绍了在

关键词： 第二课堂   概念   医学   第二渠道   思维形式   现代医药学   医用物理学   波粒二象性   波粒二相性   教学内容   物理原理   核磁共振技术   物理分析   第一课堂   第一渠道  

摘要： 人类社会进入“信息时代”的今天,已为我们提供了较完整的理论和优越的技术条件,也为开展中医药实验研究开辟了广阔的前景。为了弥补学生现代科学研究方面的不足,我们开设了“第二课堂”的尝试。我们采取了以下做法,很不成熟供同道商榷。第一课堂是“第二课堂”的基础,在讲授有关医用物理基础之后,紧接着讲解相应的医疗新技术,新概念、新理论,鉴于我们不开设“高数”删减了繁杂的数学推导和验证,仅利用结论定性阐述基本概念,学生是可以接受的。没有安排固定的教学时间,多半利用学生当天复习物理课的自习,化另为整,事前公布讲授内容,学生自愿参加,讲授者要抓住重点克服难点,帮助学生自学。

关键词： 新教法  

摘要： 传统的灌注式教学法弊端累累,改革它势在必行。我们先后对84、85两届共452名学生进行了研讨式教学法的尝试。新教法包括五个教学环节:确定提纲、课前予习、指导研讨、集中总结和课后检查。实践表明,新教学法对启发学生思维、贯彻因才施教原则、兼顾教师的主导作用和学生的主体作用、加强学生能力培养和智力开发、减轻学生

关键词： 医用物理学  

ISBN: (纸本)13334·10

关键词： 学生心理   医用物理学   后继课程   学习物理  

摘要： 心理学是教育科学的理论基础之一,而教育心理学对提高学校的教育和教学质量就有着更加重要的作用。在近几年的教学工作中,我围绕绪论课的讲授、学习方法指导等几个方面,分析学生心理,不断改进教学方法作了初步的探索。

关键词： 物理学会   中国医学   学术年会   医用物理学   医用物理教学   内蒙古   杨素   教研室  

摘要： ~~

关键词： 医用物理学   流行病学   卫生学教研室   体育  

摘要： ~~

关键词： 同学   学期   创造性学习   学生自学   课堂讲授   试点班   自学能力   学习能力   医用物理学   通过性   成绩分布   学时   辅导答疑   中班   班级  

摘要： 前言当今,我们正处在信息的年代、“知识爆炸”的年代,世界范围内新兴技术革命的兴起和我国四化建设事业的发展,向我国的教育提出了多方位的挑战。一是对传统的教育思想的挑战;二是对人才标准的挑战;三是对旧的教学内容和教学方法的挑战;四是对教师知识结构的挑战;五是对整个教育体制、教学法规的挑战。这种挑战,是社会生产力发展的必然,是从历史发展方向上吹来的风。这股强劲、疾驶的风使人们清醒地感受到:教育必须改革,只有改革,才能发展,才能适应“多出人才,快出人才,出好人才”的要求。在这种思想的支配下,在本学期,我室在数年来教学的基础上,对教学

关键词： 医药、卫生   基础医学   医用一般科学  

ISBN: (纸本)14304·50