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ISBN: (纸本)7117047860

关键词： 教学中   医学生   现代化教育技术   课时   讲课   现代化教学   多媒体CAI课件   《医用物理学》   医学   配合  

摘要： 《医用物理学》是一门医学生必修的基础课,它的主要任务是给学生传授与医学密切相关的物理学基本知识.过去在《医用物理学》教学中,一贯沿用课堂讲授、挂图、演示、黑板板书、画图等老方法.这些平面的、静止的教学效果受到了教师讲课时的表达方法和学生本身的空间想象力的限制,使有些抽象、枯燥的内容更加难以理解.计算机辅助教学(Computer Assist-ed Instruction)CAI是现代化教育技术的重要组成部分,在教学中充分应用多媒体CAI配合课堂教学是很好的方法,因为,多媒体CAI课件开发与应用是实现现代化教学的关键.如何运用现代化的教学手段,不断地探索新的教学模式,是医学教育工作者迫切需要解决的问题,笔者结合运用和制作《医用物理学》多媒体课件(CAI)的过程,浅淡几点体会.

关键词： 科学出版社   医学考试   护理学专业   病原生物   卫生   北京   自学指导   高等医药院校   医用物理学   免疫学  

摘要： 病原生物与免疫学/刘荣臻编.-北京:人民卫生出版社,2001.08.-297页;26cm.-全国高等医药院校教材.供高专、高职护理学专业用.-ISBN 7-117-04097-1:$28.00医用物理学/王芝云编著.-北京:科学出版社,2001.06.-315页;26cm.-ISBN 7-

关键词： 医用物理学   误差   误差控制  

摘要： 医用物理学实验很多都涉及到误差计算和实验数据的处理[1].我们知道,实验的每个环节都存在误差,如果不加以控制,即使做出实验结果,并做了统计处理,也是不科学、不可信的.不注意控制误差,实验结果的重复性也往往很差,甚至会得出相反的结论.因此,了解和掌握医用物理学实验中的各种误差以及对误差的控制方法,对保证实验结果的科学性有重要意义.

关键词： 《医用物理学》   医学教育   教学改革  

摘要： 在医学日益走向定量化并深入探讨生命微观机制的今天,物理学的理论、方法和技术在医学领域中的应用日益广泛,物理学在医学中的作用是不言而喻的.随着现代社会对人才素质要求的不断提高,21世纪的医学教育要构建起以培养基础厚、宽口径、知识结构合理、能力强、素质高的专门人才为目标,融传授知识、培养能力和提高素质为一体的人才培养模式.由此可见,医学院校的学生学习物理学知识更是必不可少的.然而,从现代教育理论来看,如何完成好医用物理学的教学工作,是有待我们去不断探讨和改革的.

关键词： 科学出版社   医学考试   护理学专业   病原生物   卫生   北京   自学指导   高等医药院校   医用物理学   免疫学  

摘要： 病原生物与免疫学/刘荣臻编.-北京:人民卫生出版社,2001.08.-297页;26cm.-全国高等医药院校教材.供高专、高职护理学专业用.-ISBN 7-117-04097-1:$28.00医用物理学/王芝云编著.-北京:科学出版社,2001.06.-315页;26cm.-ISBN 7-

关键词： 医学物理学   专题式   教学模式   教学改革  

摘要： 如何使医学院校的物理学教学与医学有机结合,是医学院校物理教学中亟待解决的问题,本文主要阐述在医用物理学教学中,"专题式"教学模式的研究与实践结果.

关键词： 学生创新思维能力   医用物理学   直觉思维  

摘要： 培养学生的创新思维是素质教育的教学重点。本人在近几年医用物理学的教学实践中 ,针对培养学生的创新思维能力作了一些探索 ,教学体会如下。1　重视直觉思维与逻辑思维培养的统一传统的医用物理教学重视培养学生的逻辑思维能力。但直觉思维在科学家解决新问题、提出新概念、建立公理化体系的过程中起决定性作用 ,直觉思维是非逻辑、创造性的思维方式 ,直觉思维的结果需要逻辑思维的证明 ,因此教学中要重视直觉思维与逻辑思维培养的统一。例如 ,在讲波动光学时讲到相干光源、光的干涉现象时 ,有学生直觉猜测用相干光源照相一定与普通光源照相效果不同 ,能得到物体立体三维的效果。结合学生正确的直觉 ,讲解全息照相的原理及其医学应用。光的波动学说建立者杨氏不仅是物理学家 ,还是医生。他把物理学与医学直觉地联系起来进行研究 ,取得了重要成果 :用弹性理论研究动脉血液的流动 ,用衍射方法测定出细胞和纤维的直径 ,用光学知识研究人眼的调节作用和散光 ,并创立了色觉的三色理论。这样不但使学生了解物理学史和医学史上科学家 ,同时应用直觉思维与逻辑思维解决问题 ,还使学生了解医用物理学与医学的联系。2　采用问题性情境教学问题性情境在医用物理学教学中反映学...

关键词： 校医   实验教学质量   医用物理学   学生   学习兴趣   教学模式   激发   现状   分析   改革  

摘要： 对我校医用物理学实验教学现状进行分析，并就如何加大力度改革传统的教学模式，提高实验教学质量，激发学生的学习兴趣提出几点建议。