教学课程资源库 更多>>

关键词： 课程改革   中等卫生职业学校   医用物理学  

摘要： 课程体系改革已经提到职业教育发展的日程上。在中等卫生职业学校的课改体系中,《医用物理学》的改革必要性凸显。本文从学生的学习现状、师生对教材的认识以及现有教材的实用性等几个方面谈了对《医用物理学》进行改革的必要性。

关键词： 校本教材   开发   医用物理学  

摘要： 校本教材的开发是目前多所学校正在进行的一项重要工作。如何开发适应人才市场、学生素质、职业技能开发的校本教材,是一个需要探讨的问题。本文就开发《医用物理学》校本教材谈了自己的看法。

关键词： 实验教学   教学要求权重的量化   互评   生生互动   心理需求  

摘要： 为使学生更好地明确医用物理学实验课的教学要求,并希望通过实验使同组2人的合作过程形成互动的关系,在对各项教学要求按权重给以量化的基础上,开展了学生与学生之间的互评活动。本文介绍了在我校湛江校区2006级临床医学本科等专业的7个小班共225名学生物理学实验课后期的教学中以学生互评为切入点,开展学生与学生之间的互动式教学的情况。对于学生之间一对一的互评,来自学生的反馈意见积极。实践表明,开展实验互评能够调动学生人人参与互教互学,并且还能把生生互动关系扩展到课堂之外,即向前延伸到实验预习阶段,并向后持续至撰写实验报告的全过程;不仅能让学生更好地了解并达到医用物理学实验课的教学要求,而且使教学过程更加有助于学生身心的发展、潜能的发挥和完善人格的形成。

关键词： 医用物理学   心肌细胞   FHN模型   可激发系统  

摘要： 作为充实医学物理学教学的一个重要尝试,我们将非线性动力学中的可激发系统引入教学当中,用来描述神经元、心肌细胞等的性质和行为。本文从医学物理学教学的角度,从离子通道、离子电流、膜电位等基本概念入手,对于可激发系统模型的建立及其基本性质分析做了简单介绍。将这一部分内容引入医学物理学的教学,不仅可以让学生了解物理学在医学研究中的重要价值,增强学生学习医学物理课程的兴趣和主动性,而且可以让学生初步了解神经元、心肌细胞等的生理学知识,以及模型分析中所涉及的非线性动力学的基本方法。

ISBN: (纸本)9787312016004

ISBN: (纸本)9787030228765

ISBN: (纸本)9787030217998

关键词： 医用物理学   教学参考资料   医学院校  

ISBN: (纸本)7030211286

摘要： 本书是中国科学院教材建设专家委员会规划教材系列之一，案例板《医学物理学》的配套教材。全书共十七章，基本内容包括力学（生物力学基础及流体力学）、声波和超声波、电场和磁场、光学、X射线、激光、量子力学基础、原子核和放射性、核磁共振等。主要指导教师在教学过程中以及学生在学习过程中所遇到的重点和难点问题。

ISBN: (纸本)9787030208217

关键词： 民族医学院校   多媒体教学   医学物理学教学  

摘要： 本文通过分析多媒体教学在医用物理学应用的现状,阐述多媒体辅助教学的现实意义,并根据自身的教学实践,提出在民族医学院校应用多媒体教学来提高教学质量的建议。