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关键词： 医用物理学   医学院校   教材  

ISBN: (纸本)9787030352620

摘要： 21世纪将是生命科学的时代，在面向新世纪的医学教育中，医学物理学已成为推动医学进入分子水平的带头学科，肩负着重大的历史使命。随着分子生物学实验方法的引入，医学物理学方法有了突飞猛进的飞跃，为迎接新知识时代的挑战，特编此教材，以培养学生的创造性思维，提高学生 ……

ISBN: (纸本)9787030351388

ISBN: (纸本)9787302281153

关键词： PBL   医用物理学   教学  

摘要： 目的:研究PBL教学法在医用物理学中的教学效果。方法:为了兼顾效率,在医用物理学教学中部分采用了PBL教学。结果:发现PBL教学方法能够激发学生的学习主动性,自学能力和应用能力均有明显提高。但是,PBL教学方法也存在着传授知识的系统性较弱、教学重点不太突出的缺点。结论:医用物理学教学中应该采取PBL教学与传统教学相结合的模式,并采用多媒体教学手段提高教学效率和效果。

关键词： 医用物理学教学现状  

摘要： 针对医用物理学教学过程中存在的问题,以新世纪教育理论为指导,认真总结近年来医用物理学的实践与经验,结合我院教学实际,探讨医学院校物理教学的现状与对策问题,对医用物理学教学思想、内容、方法、实验和考试等方面,提出改革的若干设想与措施.

ISBN: (纸本)9787548705406

关键词： 课程建设   医学专业   医用物理学   网络课程  

摘要： 介绍了在"医用物理学"课程教学改革中开发网络教学资源平台的具体做法。认为网络课程建设要坚持方便操作的原则、内容系统性原则以及模块相对稳定与开发发展相结合的原则,要注意素材的知识性、趣味性和新颖性,克服重复建设,避免资源浪费。

关键词： 医用物理学   伯努利方程   教学方法   探究型教学  

摘要： 以伯努利方程的应用为例,阐述了探究型教学模式的产生和特点,给出了探究型课堂教学的基本模式,分析了探究型教学的意义,实践证明探究型教学模式有利于学生对新知识的理解,有利于提高学生的学习兴趣和创新能力。

关键词： 医用物理学   教学方法   教学改革   探究型教学模式  

摘要： 从我校医用物理学课程教学实际出发,采用充分体现以学生为主体,教师为主导的探究型教学模式,充分调动了学生学习的主动性和积极性,从而达到提高学生自主学习和创新能力的目的。

关键词： 新形势   医用物理学   教学模式  

摘要： 医用物理学属于一门交叉学科,对高校专业课程来说是一项综合性较强的专业课程。对于我国现代化医学人才的培养有着重要作用,能显著提高医学生的科学素养及专业水平。基于此,本文重点分析了新形势下医用物理学教学模式的相关问题。