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关键词： PBL   医用物理学   问题  

摘要： 文章结合本校医用物理学课程的教学实践,以"问题"为例,通过传统教学模式(LBL)与以问题为基础的学习(PBL)理念的对比,得出医用物理学引入PBL的可行性及亟待解决的问题。

关键词： 医用物理学   卓越医师   课堂教学   能力  

摘要： 教育部、卫生部适时提出了在全国医药学各专业实施"卓越医师"教育的理念。要全面提升医科学生的综合能力,就应该坚持教育以育人为本,以学生为中心,以教师为主导,以各种不同的教学手段为导学,培养学生的逻辑思维能力、实际动手能力、分析问题解决问题能力。《医用物理学》是大一第一学期的必修课,应当成为"卓越医师"教育的基础工程。

关键词： 医用物理学   医学院校   教材  

ISBN: (纸本)9787030442444

摘要： 本书是为适应21世纪高等医学教育的全新发展和变革的需要由中国医科大学和沈阳医学院的物理学工作者共同编写的，是这些老师们在教学岗位上长期进行医学物理教学实践的经验积累和改革创新的教育科研成果的结晶。全书以3个版块为框架，即误差理论体系，包括实验设计与数据处理理论；大学物理学计算机模拟实验；大学物理学实物操作实验。后两个框架属于实践操作部分，共开设30个实验，分布在4个层次内：即设计性实验、综合性实验、计算机模拟实验和生物医学应用实验。其中的生物医学应用实验以医学影像物理学实验为主。

关键词： 医用物理学  

ISBN: (纸本)9787030447104

摘要： 医用物理学是物理学的重要分支，是物理学与医学相结合所形成的交叉学科。在内容上，既要有物理学系统的基础理论，又要与医学有机的结合。因此，本书包含了力学基本定律、物体的弹性、流体的运动及液体的表面现象、振动、波动、声学、电学、磁学、直流电、光学、激光、x射线、原子核和放射性、量子力学基础等物理知识。还包含以上物理知识在医学中的应用。如肌肉、骨骼的力学性质、血液的流动、呼吸系统气体的流动、听觉的物理过程...

关键词： PBL教学法   医用物理学   实践   思考  

摘要： 随着我国教育的不断深化改革,新课程标准对医用物理教学提出了更高的要求,为了达到其要求,教师在医用物理学中应用了现代PBL教学法.此教学法的有效应用,激发了学生的学习兴趣,调动了学生自主学习的积极性,并提高了教学效率.但现代PBL教学法的应用并不是完全合理的,还存在一些问题,这些问题对医用物理教学有着不利的影响.本文对现代PBL教学法在医用物理教学中的应用进行了深入地分析,并阐述了自己的建议,希望可以为教师更好地利用PBL教学法开展医用物理教学提供一点帮助.

关键词： 医学物理学   翻转课堂教学法   网络资源  

摘要： 主要探索如何将翻转课堂教学法融入医用物理学教学中,提高教学效果,培养学生的自主学习能力。

关键词： 医用物理学   实验教学   问题   改革  

摘要： 本文针对医学物理实验教学在高校进展中中存在的若干问题提出了一些解决方案,通过学生不重视医学物理特别是医学物理实验学习这一普遍现象,明确地指出了这一观点的狭隘性,通过对问题产生的原因和一些改革方案来努力改善现状,并进一步明确医学物理学实践教学的重要性。

关键词： 医用物理学   医学院校   课堂教学  

摘要： 提出医学院校的学生不重视物理学习这一普遍现象,明确地指出这一现象的片面性,从各个方面分析该现象的产生原因,并给出解决问题的方法。

关键词： 高职   医用物理学   实验教学  

摘要： 医用物理学实验是医学院校学生必修的一门基础课。随着物理学研究成果广泛应用于医疗实践和药学研究领域,物理学与医药学科的交叉和融合越来越多。为适应新时代医药人才培养的要求,根据本课程的特点和培养目标以及目前高职医学院校物理实验教学的现状,对高职医用物理学课程实验教学进行改革与实践。重新制订适合高职学生的医用物理实验教学内容、实验项目,改革实验方法,配置相应的仪器,编写配套的实验讲义,制订新的实验学习效果评价方法,初步建立与三年制高职培养目标相适应的课程实验教学体系。

关键词： 翻转课堂   医用物理学  

摘要： "翻转课堂"是利用信息技术来实现教育创新的成果,翻转课堂教学模式中学生通过信息技术在课前进行课堂知识的学习,知识的内化则在课堂上、教师的指导下完成。这种教学理念对解决医用物理学教学的一些矛盾,提供一种新的教学模式,具有一定的参考价值。