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关键词： 医学专业   医用物理学   双语教学  

摘要： 随着全球经济和科学技术的迅猛发展及推进,高等教育面临全球性发展趋势;同时由于目前最新的科技发明,最新的 医学技术都是以英语形式向全世界公布,这就迫切需要我们具有非常强的英文阅读能力。因此,采用双语教学,有利于促进 教师和学生的外语学习,有助于理解物理定理或公式的精髓,并为学生将来进一步深造打下基础。笔者结合多年医用物理学 教学实践,分析了医用物理学课程双语教学重要性,提出了教学中教材需求和教学模式。文中还对双语教学中需要注意的问 题进行了探讨。

关键词： 医学生   理工素质   医用物理学   自主设计性实验  

摘要： 本文以经典的验证性教学实验为基础,介绍了医用物理学自主设计性实验课的探索与实践。通过自主选择实验方向,设计实验方案,验证方案的可行性,完成实验形成成果汇报等环节,学生的物理知识得以融会贯通,创新思维能力得到训练。因此,开展自主设计性物理实验对于培养医学生的理工素质具有重要意义,值得深入研究和实践。

关键词： 医用物理实验教学   虚拟仿真技术   实物实验  

摘要： 我校医用物理学实验教学现在处于比较落后的现状,设备器材陈旧,实验课程安排不尽合理,课程内容不与时俱进,教学经费投入较少,基于这样的现状,在实验教学中引入虚拟仿真技术是很好的试探,虚拟仿真技术针对我校医用物理实验教育现状有着很多替代和补充作用,如与实物实验二者共同有机结合,可以很好的解决我校现在医用物理实验教学的难题。

关键词： MOOC(慕课)   课程资源   微课程   医用物理学  

摘要： 依托于大学物理学MOOC(慕课)课程建设的探索和实践,我们结合医用物理学的课程特点,开展医用物理学MOOC课程资源的建设和开发.旨在通过互联网和移动公共平台,提供给医学类学生进行随时随地的学习体验,进一步激发学生的学习兴趣,促进其对物理概念和规律的理解,增强分析和解决问题的能力.本文将重点介绍与医学相关的MOOC课程的设计和建设.

关键词： 医用物理学实验   教学改革   科研元素  

摘要： 为了适应科技的迅速发展,医用物理学实验内容和教学方法需要改革和调整。把物理实验教学与医学相结合,并引入科研元素,让学生真正参与到实验中,既能提高物理实验的教学效果,又能培养学生的科学素养。

关键词： 医用物理学   高等数学   物理思维   实例  

摘要： 针对地方院校医学专业大一新生高等数学知识缺乏,学习《医用物理学》课程困难的问题提出一套可行的解决方案.以简单易懂的物理实例,帮助从未接触过高等数学知识的新生快速学习求导、微分、积分等高等数学知识,同时掌握如何利用它们解决实际物理问题(即标题所说的"建立数学物理思维"),让大一学生在几乎没有高等数学基础的情况下,依旧能轻松学习《医用物理学》课程.

关键词： 医用物理学   教学   科研  

摘要： 对高等教育中科研与教学的关系进行探索,结合本学科教学、科研实际,提出将科研工作引入医用物理学课程教学的方法,以提升教学效果。

关键词： 医用物理学   教学改革   基本含义   课堂教学  

摘要： 我国社会经济的发展使得人们对医疗水平的要求越来越高,这给医学教育水平提出了新的、更高的要求。医学教育在这一背景下承担着为社会培养大量＂优秀医生＂的重任,从＂优秀医生＂教育理念出发,对医用物理学教学进行改革,是目前医学教育中医用物理学教学改革的基本方向和指导思想。

关键词： 】医用物理学:医学应用   结合【  

摘要： 分析了目前《医用物理学》课程教学内容的现状,阐述了基于医学应用的《医用物理学》教学内容改革与实践的必要性。并根据人才培养目标需要,针对学生的实际情况以及教学课时的安排,对相关的教学内容进行适当的优化、补充或调整;加强物理学与医学应用的融合,突出《医用物理学》的医用特点,让学生切实体会到物理知识在医学中的应用,以激发学生的学习兴趣和自主学习。