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关键词： 云板书   理想流体   思维导图  

摘要： "云板书"是当前教育的新载体之一,它可将模块知识有效整合,便于教学活动的开展。结合人才培养目标,首次尝试以医学物理学教学的部分内容为例,探索"云板书"的设计,包括思维导图和模块知识组合,并初步从教学工作者角度探讨了设计效果,以期为后续的教学改革和教学效果研究提供前期工作基础。

关键词： 课程教学方法   医用物理学  

摘要： 医用物理学是高等医学类院校开设的公共基础课程之一,在我校除针灸推拿、康复医学等专业不涉及该课程,其余专业均有开设,且在医学影像学专业中该课程是医学影像物理学的重要基础。除此之外,开设该门课程不仅要求当代医学类专业大学生能够了解物理学知识,熟悉掌握物理学研究方法,更能将物理学知识及其研究方法"认识论:实践—理论—实践"渗透并运用到医学上,并且物理学能开发智力,提高能力,培养出具有创新性精神,创造性思维的医学创造

关键词： 移动教学APP   可视化   医用物理学   抽象理论  

摘要： 4G网络的城市覆盖和智能手机的普及拓宽了移动用户获取海量信息的渠道,以网络为媒介的学习模式丰富了原有的以课堂单向授课的教学方式。伴随移动互联网技术而急速发展的移动阅读、移动购物、移动支付和移动社交等方式,逐渐成为大众日常不可或缺的生活助手和需求。基于智能手机的移动教学APP已成为一种越来越受欢迎的新型学习工具,如何将其设计得更为方便直观而又不失科学性,是时下每位教学相关人员都在关心的问题,特别是如何将抽象的理论知识植入移动教学APP中。移动教学APP设计不单是视觉表层的孤立体现,而是同深层次的交互内容有机的交织在一起,通过各个单元功能模块的相互配合,组成一个完整的设计整体。通过图像视觉的可视化处理显性的表达,借助交互层面的互动提取隐性的知识链接,将知识的显性面和隐性面进行合理的呈现,使得学习者能更轻松地挖掘和把握抽象理论知识的规律和重点,最后实现课下自主能动的学习目的。本文以理论性比较强的医用物理学课程为案例,通过参阅、调研相关理论及文献,进行实地的课堂走访调查,分析智能手机应用软件APP的特点、发展趋势、在教育领域融合的程度,结合知识可视化理论,分析移动学习群体的心理特征,探讨手机APP在医用物理辅助教学中设计的可行性、面临的问题和解决方案。通过对移动界面中隐性与显性的设计分析,来构建医用物理学科的知识体系框架,运用界面的视觉设计和交互层面的设计,对具体的构成元素进行分析,在分析过程中寻求二者的联系和规律达到和谐与统一。最终通过APP的设计研究及实践,将复杂、抽象的逻辑知识可视化、形象化、趣味化,以调动自主学习的能动性,营造愉悦的学习体验,提高医学生的学习效果,丰富教学内容和课堂的形式。这种以显性设计思维为主线,将医用物理课程节点具象化的方式,对于探究显性和隐性知识在移动课程界面设计中的表达和展现提供了一种思路和方法。全文共分为五章。第一章对知识可视化的基础理论和表现形式进行了研究,并对可视化视觉表征的设计现状进行了分析;第二章以移动学习的理论为出发点,通过对比网络学习和移动学习两种学习环境,论证医用物理APP应用环境的可行性;第三章通过对医用物理学的课程现状和学习心里特点分析,总结出知识可视化在物理APP设计中的应用策略:1、实现知识的构建2、增加记忆的;第四章为物理APP的设计实践;最后一章为APP的创作体会与展望。

关键词： 中等专业学校   医用物理学   教材  

ISBN: (纸本)9787030559135

摘要： 本书是全国中等职业教育数字化课程建设规划教材。本书共6章，第1章为力学基础及应用，第2章为振动和波及应用，第3章为液体、气体的性质及应用，第4章为电磁学基础及应用，第5章为光学基础及应用，第6章为原子物理基础及应用。

关键词： 医用物理学   教学   PBL教学法  

摘要： 教学质量的提高是职业学校内涵发展的关键,不但需要教师有深厚的专业功底,还要有良好的教育教学手段和教学模式。从以问题为基础、以学生为中心、以教师为引导的角度出发,在医用物理学课程教学中应用PBL教学法,加强物理学与临床医学应用的融合,拓展医用物理学的教学深度和广度,提高医学生的学习兴趣,引导学生自主学习,培养学生分析问题、解决问题的能力和综合素质,提高医用物理学课程的教学质量。

关键词： 医用物理学   慕课   微课   翻转课堂  

摘要： 近几年,在网络信息迅猛发展的大背景下,涌现出大量全新的教学模式,其中影响力最大的当属MOOCs和微课。文章针对传统医用物理学教学中存在的问题,将MOOCs和微课应用到交互学习中,采用线上预习-线下(课堂)讨论-线上巩固的模式,进一步提高了教学质量,实现了独立自主的个性化学习和翻转课堂。该模式为师生提供了一种新型教与学的平台。

关键词： 医用物理学   教学改革   教学模式  

摘要： 本文分析了我校医学类本科专业医用物理学课程教学中存在的问题, 提出了一些医用物理学课程教学改革的思路, 在教学内容、 教学模式、 教学手段以及实验教学等方面进行了一些改革和探索, 收到了较好的教学效果.

关键词： 微积分   医用物理学   刚体球  

摘要： 为帮助地方院校医学专业大一新生加深对微积分的理解,以刚体球转动惯量为例,在利用微积分解决物理问题时,阐明了"最大程度利用物理量的对称性将使计算最简"、微积分中的所谓"近似计算"在极限条件下是精确的等问题.

关键词： 医药、卫生   基础医学   医用一般科学  

ISBN: (纸本)9787569008647

摘要： 医用物理学及电子技术基础是高等医学院校学生的基础课，物理学实验及电子技术基础实验是医用物理学及电子技术基础课的重要组成部分，是理论课无法替代的，它可使学生在如何运用理论知识、实验方法和实验技能解决科学技术问题方面得到必要的基本训练。《医用物理学及电子技术基础实验》根据学校的发展需要，结合贵州医科大学各学科、各专业《医用物理学》《电子技术基础》教学大纲的要求，结合实验仪器设备的更新，经过各位编者的认真讨论，充分酝酿，审定了全部内容，并最终定稿。《医用物理学及电子技术基础实验》编入17个物理学实验和12个电子技术基础实验，可供高等医学院校临床、预防、医检、口腔、法医、药学、影像、生物技术、医学实验技术和生物医学工程等专业使用。

关键词： 医用物理学   计算机仿真   MATLAB   Simulink   电路  

摘要： 将计算机仿真技术应用于医用物理学中,可以起到很好的教学效果.MATLAB简单易用,是医用物理学教学中理想的仿真软件.以医用物理学中一些电路问题为例,介绍如何用MATLAB及其组件simulink进行仿真.