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关键词： CD151   间充质干细胞   RNA干扰   免疫调节  

摘要： 目的:探讨CD151对人脐带来源间充质干细胞(human umbilical cord mesenchymal stem cells,hUC-MSCs)生物学性状的影响。方法:使用siRNA干扰hUC-MSCs表面CD151,实验分为实验组(siRNA-CD151组)和对照组(siRNA-NC组);流式细胞术检测干扰72 h后hUC-MSCs CD151及其它细胞表型,von Kossa和油红O染色检测体外成骨、成脂诱导分化情况;流式细胞术分析细胞周期变化;real-time PCR检测hUC-MSCs CD151、肝细胞生长因子(hepatocyte growth factor,HGF)、转化生长因子β1(transforming growth factorβ1,TGF-β1)、环氧合酶2(cy-clooxygenase 2,COX-2)和吲哚胺2,3-双加氧酶(indoleamine 2,3-dioxygenase,IDO)mRNA的表达量;ELISA检测hUC-MSCs HGF分泌量。结果:(1)流式细胞术检测发现干扰72 h hUC-MSCs实验组CD151(11.97±2.63 vs95.66±1.56;P<0.01)和CD105(93.66±0.21 vs 83.37±0.71;P<0.05)较对照组显著降低;real-time PCR检测hUC-MSCs CD151 mRNA变化和流式结果一致。(2)给予siRNA-CD151后能够减缓细胞周期进展,表现为细胞G1期增多,S期减少。(3)实验组hUC-MSCs HGF和TGF-β1表达量低于对照组(P<0.01),而COX-2表达量升高(P<0.05),IDO无明显改变;ELISA检测显示实验组hUC-MSCs HGF分泌量较对照组下降(P<0.01)。结论:体外干扰CD151后hUC-MSCs仍保持干细胞表型,体外成脂诱导分化能力无明显变化,但成骨诱导分化能力、增殖能力和相关免疫调节因子表达发生改变。

关键词： 分子细胞生物学   实验技术   培训班   北京大学第三医院   国家级继续教育   中心实验室   夏季   分子生物学  

摘要： 国家级继续教育＂分子细胞生物学实验技术培训班＂,拟定于2013年7月22～26日在北京大学第三医院举办。本期培训班是由北京大学第三医院中心实验室承办。中心实验室是北京大学第三医院重要的实验技术平台和人才培训基地,实验研究涵盖了分子生物学、细胞生物学、病理学、代谢组学、生物信息学、

关键词： 细胞生物学   试题库   建设  

摘要： 在分析细胞生物学课程重要性和试题库建设的必要性基础上,在细胞生物学入库试题的设计和选择、试题库的管理和运行等方面进行了探索,并提出开展题库建设及应用中需要注意的几个问题。

关键词： 调控基因表达   细胞生物学功能   微小RNA   miRNA   小分子RNA   非编码区   蛋白合成   mRNA  

摘要： 微小RNA（miRNA）是一类长约1824个核苷酸的内源性非编码小分子RNA，可通过完全或不完全互补结合靶信使RNA（mRNA）3’非编码区（UTR），降解靶mRNA或抑制靶蛋白合成，从而调控基因表达。生物体内约10％30％的基因表达受miRNA调控，因此，miRNA作为重要的转录后调控手段，近年来引起广泛关注。miRNA对机体生物学功能的调控十分复杂，一个miRNA可调控多个重要的靶基因，而一个靶基因又可同时受到多个miRNA调控。

关键词： 生殖细胞发育   人类   路线图   美国加州大学   《自然》   细胞生物学   致病原因   研究成果  

摘要： 世界上约有10％的夫妇患有不孕症，致病原因多种多样，其中之一便是不能正常产生精子或卵子细胞。据《自然》杂志近日报道，美国加州大学洛杉矶分校的研究人员在《自然·细胞生物学》上发表的一项针对人类生殖细胞早期发育情况的研究成果，或将为这种疾病的治疗带来希望，让人造生殖细胞离现实又近了一步。

关键词： 非编码RNA   科学家   《科技日报》   细胞生物学   科学研究院   研究论文   生物化学   分子细胞  

摘要： 据2012年10月1日《科技日报》报道，国际著名学术期刊《分子细胞》近日以封面故事发表了中科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所陈玲玲研究组的最新研究论文，

关键词： 细胞生物学   教学改革   生物科学专业  

摘要： 根据医学院校生物科学专业的办学特色,结合细胞生物学领域的最新研究进展,将细胞生物学与相关医学课程进行整合,优化更新教学内容、改革教学方法和考核方式,形成具有医学特色的细胞生物学教学模式,提高学生知识应用能力和实践能力,为医学院校生物科学专业开展细胞生物学教学提供参考。

关键词： 细胞生物学   实验教学   人才培养   改革创新  

摘要： 细胞生物实验教学既是培养学生观察能力和实验能力的有效方式,也是培养大学生创新能力的重要环节。从完善教学设计、丰富教学内容、拓展教学手段,开放式实验教学等几个方面进行了教学改革探讨,以期提高学生的创新意识和学习兴趣,旨在进一步提高细胞生物学实验教学质量。

关键词： 细胞生物学   实验准备   实验教学  

摘要： 细胞生物学是现代生物的前沿学科之一,其中实验教学部分更是在培养学生实验技能和创新思维方面起到重要作用。为了保证实验教学的顺利开展,需要实验教辅人员在自身业务能力、实验室仪器、预实验、实验物品等各方面做好充分的准备。认真负责的实验准备为实验课程的教学质量提供了重要的保障。

关键词： 卵巢上皮癌   IL-8亚型   生物学功能  

摘要： 背景与目的:卵巢癌的进展是一种多因素、多环节、多阶段的过程,近来研究表明卵巢癌患者白介素8(IL-8)水平显著高于良性肿瘤患者及健康人群,卵巢癌的生长和转移可能与过度表达的IL-8有关,但尚无报道表明IL-8主要亚型在卵巢癌中的作用。本研究探讨IL-8的3种亚型IL-8(1-77)、IL-8(5-77)和IL-8(9-77)对卵巢癌SKOV3细胞的增殖、生长、迁移和侵袭能力的影响及其作用机理。方法:确认分别获得IL-8的3种亚型稳定转染的SKOV3细胞后,应用MTT比色测定法比较各细胞的生长曲线;采用流式细胞仪比较各细胞的细胞生长周期;采用集落形成实验比较各组细胞的克隆率;运用Transwell小室比较各细胞体外迁移和侵袭能力。结果:IL-8(1-77)-pwpi-SKOV3细胞和IL-8(5-77)-pwpi-SKOV3在G2期的比率明显高于SKOV3(P=0.017,P=0.020);IL-8(1-77)-pwpi-SKOV3和IL-8(5-77)-pwpi-SKOV3细胞克隆率明显高于SKOV3(P=0.000,P=0.001),IL-8(9-77)-pwpi-SKOV3细胞克隆率明显低于SKOV3(P=0.013);细胞体外迁移能力多组间差异无统计学意义(P>0.05),但细胞体外侵袭能力IL-8(1-77)-pwpi-SKOV3和IL-8(5-77)-pwpi-SKOV3明显强于SKOV3(P=0.000,P=0.002),IL-8(9-77)-pwpi-SKOV3明显弱于SKOV3(P=0.067)。结论:IL-8(1-77)和IL-8(5-77)可能促进卵巢癌SKOV3细胞的生长和增殖,并增强其侵袭能力,而IL-8(9-77)对卵巢癌SKOV3细胞增殖可能有抑制作用。