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关键词： 医学细胞生物学   网络教学平台   混合式教学   教学改革   信息化教育  

摘要： 随着医学教育信息化趋势不断推进,传统医学细胞生物学教学模式的局限性日益凸显.以课堂讲授为主、实验操作为辅的传统教学,在知识呈现形式和学习时间灵活性上难以满足学生需求.推动传统教学与网络教学平台深度融合,成为提升医学细胞生物学教学效果的关键.通过网络平台,可突破时空限制,提供多样化学习资源,实现个性化学习;结合线上线下混合教学,能强化师生互动.这不仅满足了学生学习需求,还为医学教育教学改革提供重要参考.

关键词： 血小板浓缩生长因子   聚己内酯-聚乙二醇-血小板浓缩生长因子支架   聚己内酯-聚乙二醇支架   人牙周膜干细胞   细胞增殖   黏附能力   成骨分化  

摘要： 目的 探究负载了血小板浓缩生长因子（CGF）的聚己内酯（PCL）-聚乙二醇（PEG）支架对人牙周膜干细胞（hPDLSCs）黏附、增殖及成骨分化能力的影响。方法 通过浸入及冻干法制备PCL-PEG-CGF复合支架，观察复合支架的显微结构并检测其机械性能及生物相容性。酶消化法培养hPDLSCs，并通过流式细胞术鉴定hPDLSCs。选取第三代hPDLSCs分别通过CCK-8实验、4’,6-二脒基-2-苯基吲哚（DAPI）染色、碱性磷酸酶（ALP）染色、茜素红染色以及Western blot实验检测PCL-PEG-CGF复合支架对hPDLSCs黏附、增殖及成骨分化能力的影响以及成骨相关蛋白[Runt相关转录因子2 (Runx2)、ALP、骨形态发生蛋白2 (BMP2)]的表达情况。结果 PCL-PEG-CGF复合支架在扫描电镜下呈孔隙大小不等的蜂窝状结构，其亲水性6 s时θ角接近0°，弹性模量为（4.590 0±0.149 3） MPa，其亲水性、断裂拉伸强度及断裂延伸率均与PCL-PEG支架相似；hPDLSCs在PCL-PEG-CGF复合支架上的黏附能力明显优于PCL-PEG支架（P<0.01），与对照组相比，第3、5、7天时各实验组的hPDLSCs增殖速率显著增加（P<0.01），且PCL-PEG-CGF复合支架与其余组间差异有统计学意义（P<0.01）; PCL-PEG-CGF复合支架组ALP活性明显升高（P<0.05）、矿化结节数量明显增加及成骨相关蛋白（Runx2、BMP2、ALP）的表达均明显增强（P<0.05）。结论 PCL-PEG-CGF复合支架具有较好的机械性能及生物相容性，可促进hPDLSCs黏附及增殖，并通过增强成骨相关蛋白的表达促进hPDLSCs的成骨分化能力。

关键词： 小尾寒羊   骨髓间充质干细胞   培养鉴定   诱导分化  

摘要： 为探究小尾寒羊骨髓间充质干细胞（bone marrow mesenchymal stem cells, BMSCs）生物学特性及体外分化潜能，从4月龄小尾寒羊胚胎中无菌分离出胎羊股骨，利用全骨髓贴壁法体外培养BMSCs，对小尾寒羊BMSCs培养鉴定，绘制第3、13、23代BMSCs生长曲线，计算群体倍增时间及克隆形成率；利用BMSCs划痕试验检测细胞迁移能力，利用免疫荧光和RT-PCR检测干细胞表面标志物，利用染色体核型分析法检测基因稳定性；并向成骨细胞、软骨细胞和脂肪细胞定向诱导分化，评估其多向分化潜能。结果表明，BMSCs细胞贴壁后呈长梭形，生长曲线呈典型的“S”型。随着代次的升高，细胞增殖能力、迁移能力、克隆形成率均呈下降趋势，群体倍增时间不断延长。免疫荧光鉴定显示，表面标志物CD29、CD44、CD73、CD90和CD105阳性表达，而与造血干细胞相关的CD34不表达。RT-PCR检测显示，小尾寒羊BMSCs表达CD29、CD73、CD90和CD105,CD34呈阴性表达。染色体核型分析显示，小尾寒羊BMSCs呈正常二倍体核型（2n=54,XY），染色体基因组未发生改变。小尾寒羊BMSCs经特异性诱导成功分化出骨、软骨和脂肪细胞。全骨髓贴壁法体外培养成功分离出小尾寒羊BMSCs，且具有较强的体外增殖能力和分化潜能。以上研究结果为再生医学和生物工程学研究提供参考。

关键词： 理工融合   细胞生物学   实验教学   教学改革  

摘要： 在培养拔尖创新人才的背景下,建立一种融合理工的生物学科实验教学新模式。针对生物学实验教学中学生主体性不强、“两性一度”不足、学用脱节等痛点难点,基于“BOPPPS-PBL”教学理念,打破传统理工学科相互割裂的窘境,通过剖析学情特点、重构教学内容、优化教学过程,以理工融合视域下的教学新思路,探索了细胞生物学实验教学模式。教学效果表明,该探索对提高课程教学质量、推动基础学科拔尖创新人才培养的高质量发展有一定的作用。

关键词： 中草药细胞外囊泡   生物学特性   分离鉴定   药物载体  

摘要： 中草药细胞外囊泡(MP-EV)是由中草药细胞分泌的纳米级膜囊泡,含有中草药小分子化合物、核酸、蛋白质、脂质、小分子代谢物等活性物质,兼具多重生物效应和良好靶向性能。细胞外囊泡(EV)用于药物传递技术在骨质疏松、癌症治疗及肠道调节等方面的研究备受关注。本文对MP-EV生物特性、分离鉴定方法、生物活性及作用机制、应用方向等方面进行系统综述,旨在为疾病的早期诊断和治疗提供新的思路和方法,推动MP-EV在疾病治疗及药物递送领域的进一步发展。

关键词： 细胞生物学   实验教学   教学设计   流式细胞术   细胞凋亡  

摘要： 实验教学体系中本科生自主学习能力、创新思维与思政素养的协同提升,被视为新时代高等教育人才培养质量提升的核心诉求。文章以细胞生物学实验流式细胞术检测细胞凋亡为研究对象,构建认知激发、知识解构、技能训练和价值引领的四阶段教学模式。通过公共卫生案例创设问题情境、思维导图解析技术原理、实验操作体系构建以及思政教育元素融入的系统化设计,实现理论认知与实践能力的双向促进,以期为培养高素质创新型人才提供有效路径。

关键词： 西门塔尔牛   胰腺间充质干细胞   分离培养   诱导分化  

摘要： 【目的】分离培养西门塔尔牛胰腺间充质干细胞,建立西门塔尔牛胰腺间充质干细胞系,研究其生物学特性,为西门塔尔牛种质资源的保存提供参考。【方法】采集西门塔尔牛胰腺组织,利用酶消法和组织块贴壁法分离培养胰腺间充质干细胞,并对胰腺间充质干细胞的生物学特性进行鉴定;利用免疫荧光试验和半定量PCR测定细胞表面标记物(CD34、CD73、CD90、CD166)的表达情况;通过绘制P4、P10、P16代细胞生长曲线及计算群体倍增时间测定细胞增殖能力;通过细胞克隆试验测定细胞克隆形成率,通过划痕试验计算细胞迁移率;对纯化后的细胞分别进行成骨细胞、脂肪细胞、软骨细胞诱导分化,检测胰腺间充质干细胞多向分化能力,并通过染色体核型分析试验检测细胞的遗传稳定性。【结果】采用组织块贴壁法培养可得到胰腺间充质干细胞,且传代到第3代基本纯化。半定量PCR结果显示,表面标记物(CD73、CD90、CD166)呈阳性表达,而与造血细胞相关的表面抗原CD34呈阴性表达。西门塔尔牛胰腺间充质干细胞呈现典型的S型生长曲线,P4、P10、P16代细胞群体倍增时间分别为40.22、43.09和44.50 h,细胞克隆形成率分别为26.25%、19.00%和13.50%。划痕试验测定第3代细胞迁移率为44.44%。在体外诱导分化胰腺间充质干细胞后,结果呈现出清晰的脂滴、软骨团和钙结节。核型分析结果判定,西门塔尔牛胰腺间充质干细胞为正常二倍体核型(2n=60,XY),染色体组未发生变异。【结论】从西门塔尔牛胰腺组织分离培养的胰腺间充质干细胞能够稳定遗传,增殖能力强,且具有向成骨细胞、脂肪细胞、软骨细胞分化的潜能。研究结果可为西门塔尔牛组织修复提供新方法,为西门塔尔牛种质资源的保护和保存提供种子细胞。

关键词： 分子和细胞生物学   思政教育   全面人才   社会责任感  

摘要： 在高等教育领域,将思政教育与专业课程深度融合,已成为培养全面发展人才的重要路径。该文以分子和细胞生物学课程为例,结合软物质科学与工程专业的特点,探讨如何深入挖掘课程中蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容,实现专业知识传授与价值观塑造的有机统一。通过分析软物质科学与工程专业背景下的思政教育需求,提出了一系列教学策略,旨在培养学生的科学精神、创新意识、社会责任感和国际视野,为培养新时代所需的高素质工程技术人才奠定坚实基础。

关键词： 鼻咽癌   miR-4435   细胞周期相关蛋白1   细胞生物学  

摘要： 目的 探讨miR-4435通过调控细胞周期相关蛋白1(CAPRIN1)表达对鼻咽癌细胞生物学行为的影响。方法 采用荧光定量聚合酶链式反应检测miR-4435在人鼻咽癌细胞系CNE-2Z、C666-1、SUNE-1、HNE-1和永生化鼻咽上皮细胞NP69中的表达水平。采用miR-4435模拟物和对照miR-NC转染C666-1细胞,分为miR-4435组和miR-NC组。比较2组C666-1细胞增殖、细胞周期变化情况,以及CAPRIN1 mRNA、CAPRIN1蛋白、周期蛋白依赖性激酶1(CDK1)、细胞周期蛋白B(Cyclin B)、Cyclin E蛋白表达水平。采用双荧光素酶活性报告实验验证miR-4435与CAPRIN1的靶向结合。结果 与NP69细胞相比,CNE-2Z、C666-1、SUNE-1、HNE-1细胞中miR-4435相对表达水平显著下调(F=18.92,P<0.01),C666-1细胞中miR-4435相对表达水平下调最明显(P<0.01)。miR-NC组和miR-4435组miR-4435在C666-1细胞中的相对表达水平分别为(0.19±0.02)、(0.99±0.09),二者比较,差异有统计学意义(t=14.55,P<0.01)。与miR-NC组相比,miR-4435组C666-1细胞增殖能力在第2、3、4、5天时明显被抑制(P<0.05)。与miR-NC组比较,miR-4435组C666-1细胞在G0/G1期的细胞数量明显增加(t=4.69,P<0.01),而在S期和G2/M期的细胞数量明显减少(t=4.32,P<0.01;t=4.79,P<0.01)。转染miR-4435显著降低了含有CAPRIN1 WT的C666-1细胞荧光素酶活性(t=13.54,P<0.01)。miR-NC组、miR-4435组CAPRIN1 mRNA在C666-1细胞中的相对表达水平分别为(5.08±0.34)、(1.01±0.09),二者比较,差异有统计学意义(t=11.54,P<0.01)。与miR-NC组比较,miR-4435组C666-1细胞中CAPRIN1、CDK1、Cyclin B、Cyclin E蛋白表达水平降低,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 miR-4435能抑制鼻咽癌细胞增殖和细胞周期进展,并通过抑制CAPRIN1表达而作为抑癌基因发挥作用。