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关键词： 卵巢癌   CD105   Ki67   增殖   迁移   免疫印迹法   人  

摘要： 目的探讨沉默CD105和Ki67基因表达对人卵巢上皮癌OVCAR3细胞系生物学行为的影响。方法CD105-siRNA、Ki67-siRNA、CD105-siRNA+Ki67-siRNA、阴性对照组分别转染卵巢癌OVCAR3细胞,用MTT法、划痕实验、Transwell小室及流式细胞术检测CD105、Ki67单基因沉默及联合基因沉默对人卵巢癌细胞增殖、迁移、侵袭及凋亡的影响。结果与各自的空白对照组及空脂质体对照组相比,单基因CD105-siRNA组、单基因Ki67-siRNA组和双基因联合干预组基因沉默后人卵巢癌OVCAR3细胞的增殖能力、迁移能力及侵袭能力均明显下调,其中联合干预组下降最为明显,癌细胞凋亡率明显增加,其中联合干预组增加最为明显,差异存在统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论 CD105-siRNA和Ki67-siRNA表达载体均可抑制人卵巢癌OVCAR3细胞的增殖,并降低其细胞迁移和侵袭能力,诱导其肿瘤细胞凋亡。双基因联合沉默,效果更加显著。

关键词： 间充质干细胞   微泡   造血干细胞  

摘要： 目的:探讨骨髓间充质干细胞微泡的生物学特性及其对造血干细胞体外扩增的作用。方法:用多步差速离心法分离提纯骨髓间充质干细胞(MSC)培养上清中的微泡(MV),采用样本负染的方法在电子显微镜下观察微泡的形态特征;用Micro-BCA法测定其蛋白含量;用流式细胞术分析微泡表面标志;液体培养动员后外周血造血干细胞实验分为两组,在相同培养体系下,给微泡组加入50μl微泡,对照组加入等体积PBS;采用细胞计数观察细胞数目的变化,应用流式细胞术动态监测造血干细胞表面标志的变化,细胞集落培养法观测与微泡共培养后造血干细胞在体外的功能变化。结果:间充质干细胞来源的微泡是直径在20-100 nm之间的类圆形囊泡,提取后的微泡浓度约为200μg/ml;在间充质干细胞微泡中CD63表达率为96.0%,CD44表达率为50.2%,而HLA-DR,CD34,CD29,CD73等表达均为阴性;微泡与GPBM NC共培养2 d后,微泡组细胞数是对照组的1.49±0.15倍(P>0.05),CD34^+细胞数(3.93±0.60)×10~4是对照组(2.30±0.64)×10~4的1.76±0.30倍;4 d时微泡组细胞数(10.19±0.65)×10~6是实验组细胞数(4.67±0.70)×10~6的2.20±0.24倍(P<0.05),微泡组CD34^+细胞数(7.82±0.41)×10~4是对照组(4.03±0.35)×10~4的1.95±0.20倍。结论:通过多步差速离心法能够成功从MSC上清中提取微泡,微泡在体外对造血干细胞具有促进增殖的作用。

关键词： 细胞生物学   实验   教学改革  

摘要： 为了实现在有限的学时内让学生系统地掌握细胞生物学基础的实验原理和技能,培养学生创新思维能力和动手能力,对细胞生物学实验教学进行了改革,提高实验教学质量,以探索"授之以鱼,不如授之以渔"的优化细胞生物学教学体系,构建实验教学新模式。

关键词： 细胞生物学   研究生   文献学习能力  

摘要： 文献是知识记录与传承的载体,科研结果大多是以文献的形式加以记载并得到学术认可的。细胞生物学是生命科学和医学的重要基础,作为以科学研究为主要导向的学科之一,细胞生物学发展极为迅速,所涉及的范围也极为广泛,其工作的开展离不开对专业文献的学习与考究,这就要求细胞生物学专业研究生要具有较强的文献学习能力。本文结合文献学习在科学研究中的重要性,并针对研究生文献学习能力低下的现状,对细胞生物学专业研究生文献学习能力的培养做了如下探讨。

关键词： 肺积方   细胞因子诱导的杀伤细胞   生物学活性  

摘要： 目的:探讨肺积方扶正组份对中晚期肺癌患者自体细胞因子诱导的杀伤细胞增殖及杀瘤活性的影响。方法:选取中晚期肺癌患者30例,抽取外周血并分离单个核细胞,在常规加入CIK细胞时,实验组加入肺积方扶正组份含药血清,对照组加生理盐水小鼠血清。检测并比较两组CIK细胞免疫表型、CIK细胞杀伤活性。结果:(1)在细胞培养的第14天,实验组和对照组细胞中CD3^+、CD56^+细胞百分比比较有差异,P<0.05。(2)效靶比为5∶1时,实验组和对照组CIK细胞杀伤活性分别是(13.42±3.74)%和(12.78±3.75)%,P>0.05;效靶比为10∶1时,实验组和对照组CIK细胞杀伤活性分别是(24.42±4.67)%和(21.89±5.32)%,P<0.01;效靶比为20∶1时,实验组和对照组CIK细胞杀伤活性分别是(54.65±8.15)%和(50.06±9.12)%,P<0.05。结论:肺积方拆方之扶正组份天冬、薏苡仁、北沙参有助于提高CIK细胞增殖及杀瘤活性,可能在提高免疫力中起重要作用。

关键词： 教学型院校   医学细胞生物学   教学改革  

摘要： 医学细胞生物学是医学的重要基础学科,该课程知识更新快,学习内容多,学生的学习积极性低。结合笔者所在院校实际情况,对医学细胞生物学在教学内容、教学方法和实验教学等方面进行了改革和探索。

关键词： 研究型细胞生物学实验   临床医学   教学模式探索  

摘要： 本文针对我院临床医学全英班的优势及原有细胞生物学实验教学模式存在的弊端,结合教学工作中的体会,从实验教学内容及方式两方面对研究型细胞生物学实验教学模式进行探索与改革。问卷调查结果发现学生对教学改革的反馈很好,实验教学改革取得良好效果。

关键词： 民猪   成纤维细胞   分离培养   生物学特征  

摘要： 为了研究民猪耳皮成纤维细胞分离培养方法及生物学特性,以1日龄民猪耳皮组织为试验材料,细胞原代培养采用组织块贴壁法,成纤维细胞纯化采用胰酶消化法和差速贴壁法,建立民猪耳皮组织成纤维细胞系,同时将细胞液氮冷冻长期保存。结果表明,成纤维细胞生长曲线呈"S"形,冻存前后活率均在90%以上。该试验成功建立了民猪成纤维细胞体外分离和培养方法。

关键词： 血管平滑肌细胞   牙龈卟啉单胞菌   动脉粥样硬化   生物学活动  

摘要： 血管平滑肌细胞(VSMCs)表型改变、增殖、迁移、钙化等生物学活动的改变在动脉粥样硬化(AS)发生发展过程中具有重要作用。流行病学以及体内外实验研究表明,牙周炎与AS之间关系密切。而牙龈卟啉单胞菌(***)作为慢性牙周炎的主要致病菌之一,能侵入VSMCs,并通过改变细胞结构,促进增殖和迁移,促进多种炎性因子的分泌、钙化等,参与AS的形成与发展。文章主要从***对VSMCs各生物学活动的影响进展做一综述,以期进一步揭示牙周疾病与AS之间的关联,为两者之间关系的研究提供一定思路。

关键词： 自主学习   细胞生物学   理论   教学改革  

摘要： 改革细胞生物学理论教学模式,目的是提升本科生自主学习能力,同时提高课堂教学质量。针对目前细胞生物学教学现状,结合教学过程尝试,着重讨论了"自主学习,小组讨论"模式提高学生自主学习能力的策略。从激发兴趣、树立信心、提高自控能力及培养良好学习习惯等方面对自主学习模式下细胞生物学理论教学改革进行了初步探讨。此次改革就如何培养、提高学生细胞生物学自主学习能力和学习习惯提出了几点建议,对我校自主模式下的教学改革有一定借鉴意义。