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关键词： 肝癌   藤梨根提取物   凋亡   侵袭   核因子-κB  

摘要： 目的探讨藤梨根提取物对肝癌细胞生物学特性的影响以及潜在作用机制。方法通过不同浓度藤梨根正丁醇提取物(0,25,50,100,200,400μg/mL)作用于人肝癌HepG2细胞。采用噻唑蓝(MTT)法检测肝癌HepG2细胞增殖情况,采用流式细胞术和Transwell法检测细胞凋亡、迁移、侵袭情况,采用Western blot法检测核因子-κB(NF-κB)信号通路蛋白表达水平。结果不同浓度藤梨根提取物对人肝癌HepG2细胞增殖有抑制作用(P均<0.05),且具有浓度依赖性,其半数抑制浓度(IC50)为145.365μg/mL。145μg/mL的藤梨根提取物可显著抑制HepG2细胞迁移、侵袭(P<0.05),诱导凋亡(P<0.05),抑制NF-κB磷酸化(P<0.05),下调基质金属蛋白酶-2(MMP-2)蛋白水平(P<0.05)。结论藤梨根正丁醇提取物可能通过影响NF-κB信号通路调控肝癌细胞生物学特性。

关键词： 洛伐他汀   肝癌   克隆形成   迁移   侵袭   凋亡  

摘要： 目的研究洛伐他汀单用或与化疗药物顺铂联用对人肝癌HepG2细胞生物学特性的影响,初步探索其抗肿瘤作用机制。方法不同浓度洛伐他汀、洛伐他汀联合顺铂处理细胞48 h后,CCK-8法检测HepG2细胞的增殖抑制作用,金氏公式计算联合应用效果;平板克隆形成试验评价药物作用于肝癌细胞的远期效应;划痕试验检测药物对细胞迁移能力的影响;Transwell小室法检测药物对细胞侵袭能力的影响;流式细胞术检测药物处理后细胞周期和凋亡情况;Western blotting检测凋亡相关蛋白Bcl-2、Bax、caspase-3的表达水平变化。结果洛伐他汀呈浓度依赖性抑制HepG2细胞的增殖,金氏公式计算结果显示洛伐他汀可协同增强顺铂的抗肿瘤作用;平板克隆形成试验结果表明洛伐他汀能显著抑制HepG2细胞克隆形成率;划痕试验提示洛伐他汀能显著降低肝癌细胞的迁移率;Transwell小室侵袭实验结果发现洛伐他汀能明显减少穿膜细胞数量;流式细胞检测发现洛伐他汀可引起G0/G1期细胞增加,S期细胞减少,细胞凋亡率增加;Western blotting检测结果显示洛伐他汀可下调Bcl-2蛋白表达,同时上调Bax和caspase-3蛋白表达。结论洛伐他汀可明显抑制HepG2细胞增殖、迁移和侵袭能力,与顺铂联用可增强顺铂体外抗肿瘤效果,通过线粒体途径诱导肿瘤细胞凋亡是其可能的抗肿瘤作用机制之一。

关键词： MOOC   医学   细胞生物学   微课  

摘要： 目的医学细胞生物学是一门重要的医学基础课程,信息技术与医学细胞生物学教学深度融合成为必然趋势,构建基于MOOC的医学细胞生物学微课教学系统。方法把该课程制作成"微教案""微视频""微课件""微习题""微互动"和"微反思"6个部分。结果把6个部分有机整合成一个教学平台,进行实践。结论明显提高了教学效果,明显激发了学生学习的兴趣,减轻了学生的记忆负担,使得学生快乐学习、轻松学习、积极主动学习,有效地增加了师生互动,获得好评。

关键词： 喉肿瘤   癌,鳞状细胞   基因,myc   基因表达调控,肿瘤   人喉表皮样癌细胞   转移   侵袭  

摘要： 目的检测N-myc下游调控基因2(N-myc downstream regulated gene 2,NDRG2)在喉鳞状细胞癌组织中的表达及其人类上皮细胞2型((Human Epithelial cells of type 2)对人喉表皮样癌细胞(Hep-2细胞)侵袭的影响。方法收集西安交通大学第一附属医院2014年1月1日至2017年12月31日接受喉部分切除术的病人,共计41例喉鳞状细胞癌组织及癌旁组织。采用免疫组织化学检测喉鳞状细胞癌组织中NDRG2的表达,χ^2检验分析不同临床病理特征分组中NDRG2阳性率的差异;实时定量聚合酶链式反应及蛋白质印迹法检测喉鳞状细胞癌Hep-2细胞中NDRG2的表达水平;Transwell检测NDRG2对Hep-2细胞侵袭及转移的影响。结果41例喉鳞状细胞癌组织中NDRG2的阳性率明显低于癌旁组织,(χ^2=30.781,P<0.05)TNM III期和IV期及淋巴结转移的喉鳞状细胞癌病人中NDRG2的阳性率低于TNM I期和II期及未发生转移的病人(TNM I和TNM II NDRG2阳性率:37.500%,TNM III和IV NDRG2阳性率:5.882%,χ^2=5.394,P<0.05;无淋巴结转移病人NDRG2阳性率:55.556%,有淋巴结转移病人NDRG2阳性率:15.625,χ^2=6.073,P<0.05)。此外,Hep-2细胞中NDRG2的表达也明显低于正常鼻咽上皮NP-69细胞[Hep-2(1.193±0.053),NP-69(0.238±0.072),t=3.536,P<0.05]。上调Hep-2细胞中NDRG2的表达后,转移[Lv-control(141.328±23.424)个,Lv-NDRG2(54.925±16.825)个,t=4.413,P<0.05]及侵袭[Lv-control(71.782±18.675)个,LvNDRG2(25.931±9.729)个,t=3.757,P<0.05]细胞数目显著降低。结论NDRG2在喉鳞状细胞癌组织及细胞中低表达,并可作为抑癌基因抑制Hep-2细胞增殖、侵袭及转移。

关键词： 细胞生物学   微助教   线上教学   自学  

摘要： “互联网+教育”背景下,各高校纷纷开展线上教学尝试。如何为学生营造良好的居家学习氛围,是所有教育工作者面临的问题和挑战。利用微助教平台,对“细胞生物学”课程开展了线上教学模式的探索与实践。通过“学生自学+线上测试+QQ群答疑”教学方式,激发了学生学习兴趣,提高了教学效果,为进一步探索细胞生物学教学改革提供了新思路。

关键词： 酒精   小鼠腭突细胞   生物学特性   腭发育  

摘要： 目的研究酒精对小鼠腭突细胞(MEPCs)生物学特性的影响。方法取胎龄13.5天的小鼠MEPCs分离培养,加入不同浓度(0、50、100、200、400、1000 mmol/L)的酒精,观察MEPCs增殖、凋亡、迁移、成骨情况。结果 MEPCs生存率在同一时间点和实验酒精浓度呈负相关;100、200、400 mmol/L酒精促进MEPCs凋亡,凋亡率与酒精浓度呈正相关;100、200、400 mmol/L酒精抑制MEPCs迁移,迁移距离与酒精浓度呈负相关;成骨分化实验显示100、200 mmol/L酒精提高碱性磷酸酶活性,促进成骨因子表达,加重茜素红染色,增加钙离子浓度,并呈浓度正相关,而400 mmol/L酒精与对照组比较抑制MEPCs成骨分化。结论在本实验研究的酒精浓度范围内,酒精抑制MEPCs增殖,迁移,促进其凋亡,呈一定的浓度依赖性;100、200 mmol/L酒精促进MEPCs成骨分化,400 mmol/l酒精抑制其成骨分化,影响腭突细胞的正常发育。

关键词： 教学设计,细胞生物学   教学实践  

摘要： 结合细胞生物学课程的教学内容,利用网络教学平台,阐述基于翻转课堂方法的细胞生物学课程多元化模式教学实践,从而实现了课程教育融入教学过程的目标。

关键词： arginine methylation   PRMT5   lymphocytes   autoimmunity  

摘要： Protein arginine methyltransferase 5 (PRMT5) is the major methyltransferase (MT) catalyzing symmetric dimethylation (SDM). PRMT5 regulates developmental, homeostatic and disease processes in vertebrates and invertebrates, and a carcinogenic role has been observed in mammals. Recently, tools generated for PRMT5 loss of function have allowed researchers to demonstrate essential roles for PRMT5 in mouse and human lymphocyte biology. PRMT5 modulates CD4+ and CD8+ T cell development in the thymus, peripheral homeostasis, and differentiation into CD4+ helper T lymphocyte (Th)17 cell phenotypes. Here, we provide a timely review of the milestones leading to our current understanding of PRMT5 in T cell biology, discuss current tools to modify PRMT5 expression/activity, and highlight mechanistic pathways.

关键词： 细胞生物学   教学改革   教学实践  

摘要： 为提高细胞生物学的教学效果,探索了积极有效的教学改革措施.设置不同的教学平台,优化教学方法,改进教学手段,改革考试方式,加强过程管理.提高了学生自主学习的能力和学习细胞生物学课程的兴趣,锻炼了学生的语言表达和交流沟通技能.教学改革措施有效调动了学生学习细胞生物学知识的积极性和主动性.

关键词： 有氧呼吸   细胞生物学   细胞骨架   动物学   高考   我的梦   竞赛班  

摘要： 高一我进入了竞赛班,初学生物竞赛,觉得很枯燥。一开始的课程是动物学与细胞生物学,有大量需要记忆的内容,再加上刚开始自学,能力不太强,看书走马观花,成绩一直不太理想,属于中游偏下。直到有一天,学习了细胞骨架,我好像开了窍,晚上我的梦里是一个细胞,之前所学的细胞知识全在里面,一个个蛋白质组装成微丝微管,一个个线粒体进行有氧呼吸功能……醒来后我感觉自己的兴趣和精神提升了一个层次。可见,兴趣是可以培养的,只要肯下功夫,兴趣会不请自来。