教学课程资源库 更多>>

关键词： 上海人民出版社   学林出版社   田野研究   民俗学   侗族村寨   生成空间   空间塑造   侗寨  

摘要： 华东师范大学社会发展学院民俗学研究所所长徐赣丽教授著《民族文化的空间传承——对侗寨的田野研究》已于2020年9月由上海人民出版社、学林出版社出版。该书从文化生成空间和空间塑造文化的基本规律出发,探讨侗族村寨空间(村寨内部、村寨之间)的生成与民族文化和社会关系的内在逻辑、村寨内部文化之间的逻辑。

关键词： 知行   风谣   世俗   风俗   传统   实践  

摘要： 美国民俗学家西蒙·布朗纳(Simon Bronner)近来提出以实践为中心的民俗学的主张,强调重新将传统置于民俗学研究的中心位置。这一主张有四个核心关键词:Praxis、Pheme、Tradition与Custom。四个词都在西方有长期历史和丰富含义,中国学术界内也有各种不同翻译。本文提出,站在民俗学的立场上,中国古已有之的知行、风谣、风俗与世俗这四个概念,与布朗纳使用的上述四词有内在契合。无论是布朗纳的实践理论,还是中国古代使用的这四个概念,都源于高举行动实践与政治意识的重要性。正是在强调实践主体的自由意志与政治主体间对话的意义上,布朗纳的实践理论与中国当下的实践民俗学产生了交集。

关键词： 蜀河古镇   饮食文化   民俗学  

摘要： “民以食为天”,在人们的日常生活中,饮食起着十分重要的作用,因为它不仅能满足人们的生理需要,还以其丰富的文化内涵孕育出脉脉温情与十足的人间烟火味儿,从而满足着人们精神层面的需求。位于陕西南部旬阳县的蜀河古镇有着悠久的历史文化,古镇以油包子、麻花、“八大件”为主的特色饮食背后蕴含着丰富的民俗文化内涵。

关键词： 女生节   新兴节日   横幅  

摘要： 节日本是一种传统的社会民俗,但后来随着社会的发展逐渐产生了具有鲜明特点的新兴节日。通过民俗学社会学的资料来看,校园女生节在新兴节日中具有一定的典型性,其中从横幅内容的变化,可以知道这类新性节日具有鲜明的时代特征,受社会环境影响较大。然而,女生节横幅内容的背后,带有的却是对于女性身份平等的反思。关于新型节日,其文化内涵常常缺失,使新兴节日中的时尚元素与传统文化进行结合。对于新兴节日,更应予以客观平和的态度。

关键词： 英文翻译   民族语言文字   民族民间文学   作者简介   电子信箱   民族风俗   民族学研究   高学术价值  

摘要： 《贵州民族研究》是民族学类综合性学术期刊,主要刊载具有较高学术价值的学术论文,辟有民族工作、民族理论、民族经济、民族教育、民族历史、民族学、民族风俗、民族语言文字、民族民间文学、调查研究、民族学研究介绍等栏目。特对来稿作如下要求:1.篇名:一般不超过20个字,要求有英文翻译。2.摘要:应能客观地反映论文主要信息,不超过300字,需要有英文翻译。3.关键词:不超过5个词,要求有英文翻译。4.作者简介:应注明作者出生年月、性别、籍贯、职称、学历、单位,主要成果、研究方向、联系电话、电子信箱等。5.基金项目:项目发布单位、项目名称、项目编号。

关键词： 民俗文化学   专业图书   民俗学家   二三事   华东师范大学   传播学   博士生导师   上海市  

摘要： 对于任何一个学民俗学的后生而言,“仲富兰”这个名字是不陌生的,这是我们经常在专业图书上看到的名字,多年以来,仲富兰教授潜心研究中国民俗文化学、民俗传播学,他是华东师范大学社会发展学院教授、博士生导师,上海市民俗文化学会会长。

关键词： 送大神   唱船   污秽   宗族  

摘要： 赣南客家送大神仪式是送船仪式的一种地方性类型。送大神仪式可以分为起神、扎神、开光、唱船、移神、闹元宵、拜神祈福、送大神等步骤。从民俗学角度对这些步骤进行解读,可以发现整个送神仪式就是一个过渡仪礼,水与火在其中起了重要作用,它是人们处理与自然关系的一种重要手段。通过这种仪式,污秽被消除,村落重新回到洁净的状态,宗族内部和村落共同体的关系也得到一定程度的团结和整合。

关键词： 少数民族   民间文学   生态自然观   生态伦理观   生态习俗观  

摘要： 广西少数民族民间文学是研究少数民族文化的"活化石",其神话、传说、歌谣等不仅蕴含着丰富的民族文化因子,还有着朴素而深刻的生态文化内涵。通过深入研究其中的生态文化内涵,从中汲取可供现代借鉴的生态思想,对于保护地方生态环境、促进民族地区的可持续发展有着重要的理论意义和现实意义。

摘要： An abstract is not available for this content. As you have access to this article, full HTML content is provided on this page. A PDF of this content is also available in through the ‘Save PDF’ action button.