教学课程资源库 更多>>

关键词： 猛玛象牙雕刻   非物质文化遗产   四海升平  

摘要： 《四海升平》是为庆祝新中国成立75周年设计制作的一件猛玛象牙雕刻作品,由国家级非物质文化遗产项目象牙雕刻代表性传承人柴慈继设计并带领李茜、张贺、郭辰、胡北等4位北京市工艺美术大师共同制作完成。整个创作过程历时一年半,耗费猛猾象牙原料60余公斤。

关键词： 体育非物质文化遗产   殷巷石锁   新媒体   传播  

摘要： 文章运用文献资料法和体验式观察法等研究方法对江苏省非物质文化遗产殷巷石锁的传承传播进行研究,发现其存在传播受众窄化、学习难度大等困境,梳理新媒体相对传统媒体在体育文化传播方面的优势,提出优化内容、创新呈现方式和创新传播途径等破解殷巷石锁传播困境的对策,以期为提升体育非物质文化遗产的传播和影响力、优化体育非遗的传承效果提供方法支持。

关键词： 媒介记忆理论   武术   非物质文化遗产   数字化再生产   区块链技术   元宇宙  

摘要： 文章以媒介记忆理论为研究框架,聚焦武术非物质文化遗产的活化范式转型,系统探讨其在数字化转型中的记忆生产、传播与创新机制。研究发现,媒介记忆理论为武术“非遗”的活化提供了理论支撑,揭示了文化记忆通过数字媒介动态重构的本质逻辑。面对传统生产性保护范式下文化记忆简化与权力结构失衡的困境,文章提出以数字化再生产为核心的新型活化路径:一方面,区块链技术与动作捕捉协同构建武术动作数据的动态确权体系,通过去中心化账本与高精度身体档案锚定,保障文化记忆的时空保真与版权可信;另一方面,元宇宙场景通过沉浸式交互与超文本叙事重构武术符号的跨国认同,推动“非遗”从地方性遗产向全球性数字公共品转型。研究强调,武术“非遗”的活化需平衡技术可用性与文化保真原则,通过技术赋能与文化伦理的协同,实现“非遗”在数字化时代的可持续发展。

关键词： 图书馆   公众参与   非物质文化遗产  

摘要： 现探究图书馆在非物质文化遗产(以下简称“非遗”)保护与传承中的作用,强调公众参与的重要性,分析当前图书馆在推动公众参与非遗保护与传承方面的现状,通过问卷调查的方式,收集并了解图书馆在非遗保护与传承过程中的公众参与情况,以及对参与非遗保护与传承的内容、方式的建议及需求,并且,通过了解当地文化需求及非遗发展概况,提出优化策略以及建立良好、有效的公众参与非遗保护与传承的长效机制,进而增强图书馆非遗保护与传承成效。

关键词： 非物质文化遗产   苗族武术   蚩尤拳   保护与传承  

摘要： 蚩尤拳是湖南省省级非物质文化遗产苗族武术项目之一,为更好地保护与传承中华优秀传统文化,文章运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、实地考察法等研究方法,对蚩尤拳的保护与传承调查研究,发现蚩尤拳具有文化承载价值、展演价值、社会价值、强体育人价值。同时蚩尤拳在保护与传承中存在资料保存载体传统、政策落实有偏差、受现代竞技体育冲击、传承人缺失、缺乏展示渠道、缺乏现代传承平台等问题。为保护与传承好湖南省体育非物质文化遗产项目蚩尤拳,文章提出以数字化保存蚩尤拳文化资料,落实好政策执行反馈机制,提高蚩尤拳竞争性,创新传承方式、培养优秀传承人,多渠道展示蚩尤拳,建立蚩尤拳保护与传承平台的策略。

关键词： 非物质文化遗产   文化传播   中华优秀传统文化   《非遗里的中国》  

摘要： 中国非物质文化遗产是中华优秀传统文化的精神标识,具有提升文化认同的功能,其创新表达有助于非遗多维再嵌入现代生活。本文以《非遗里的中国》为例,基于卡尔·波兰尼的嵌入理论视角,探讨非遗对现代生活的脱嵌与再嵌机制,旨在说明非遗通过科技转化、场景增强、多元主体和艺术创新等方式,实现对现代生活的多重再嵌和融入。非遗再嵌现代生活并非目的,而是要与传承创新形成双重互动,从而凸显传统文化再生能力,提升民族文化认同感。

关键词： 非物质文化遗产   出版策略   编辑   传承创新   融媒体出版  

摘要： 非物质文化遗产出版工作是文化传承与创新的重要载体,从编辑视角研究其出版策略具有重要意义。本文围绕非遗出版的内容选择、编辑加工、传播路径等核心环节,深入分析编辑在非遗出版过程中的专业角色定位。研究发现,编辑需要在尊重非遗原真性的基础上,运用专业技能提炼与重构内容;在保持学术性的同时,注重作品的可读性与传播效果;在传统出版形式外,积极探索数字化、融媒体等创新模式。通过建立健全选题论证机制、加强编辑队伍建设、创新出版形式等举措,推动非遗出版事业持续发展。

关键词： 体育非物质文化遗产   产业化运作   文化创新   跨界合作  

摘要： 体育非物质文化遗产在现代体育产业中的价值日益凸显。本文通过分析其文化、经济和社会价值,探讨了传统体育项目在文化创新、产业化运作和跨界合作中的具体应用。研究表明,提升传统体育项目的市场影响力与跨界合作水平是推动其持续发展的关键路径,特别是通过数字化手段和跨领域的合作,可以实现传统体育项目的传承与创新,并打造新的经济增长点。

关键词： 美育理念   非物质文化遗产   高校美术教育   实践路径   政策支持  

摘要： 本文探讨了美育理念与非物质文化遗产(非遗文化)在高校美术教育中的融合与实践。总结美育理念内涵和其对非遗文化价值理解,并分析二者关系。本文对美育理念指导下高校美术教育开展过程中影响高校艺术教育的因素进行分析,主要从政策法规,教育体系,教师队伍,学生认知以及社会文化需求方面进行阐述。提出的实践路径主要有强化政策支持,优化教育体系,提高教师素质,强化学生认知以及推动社会文化需求的衔接。