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关键词： 非物质文化遗产   表演艺术类非遗   时空格局   影响因素   地理探测器  

摘要： 对五批共1639项国家级表演艺术类非遗，运用标准差椭圆、重心模型、平均最近邻、核密度等方法分析其时空格局演变，并借助地理探测器分析社会经济和自然环境两个方面的因子影响及其交互影响。研究发现：①表演艺术类非遗在各批次数量先增后减，分布方向和重心逐步向西部扩展；②除第一批的传统体育类非遗外，其他表演艺术类非遗均为集聚分布，总体在华北和长三角地区形成双核集聚核心，传统音乐、传统舞蹈和曲艺为多核集聚特征，传统戏剧形成了集聚片区，传统体育呈现双核集聚特征；③表演艺术类非遗受到社会经济和自然生态因素的影响，且交互作用后影响力均增强，其中城市因素的单独影响力最强，并与少数民族因素的交互影响力最强。据此，从多核联动、数字赋能、文体旅融合、民族交流交往交融等4个方面提出建议，以推动表演艺术类非遗的旅游活化利用与文化价值释放。

关键词： 乡村振兴   传统村落   非物质文化遗产   旅游开发   Rural Revitalization   Traditional Village   Intangible Cultural Heritage   Tourism Development  

摘要： 本文以乡村振兴战略为背景，探讨了池州传统村落非物质文化遗产的旅游开发问题。文章首先分析了池州传统村落非物质文化遗产旅游开发的必要性与可行性，指出旅游开发不仅是缓解传统村落保护困境、传承传统文化的重要手段，也是推动乡村振兴的有效途径。随后，文章总结了池州传统村落非物质文化遗产旅游开发的现状，既肯定了政府在政策与资金上的支持以及旅游开发方式的多样化，也指出了建筑物活态化开发利用不足、传统文化习俗传承不足以及乡村振兴动能不足等问题。最后，文章提出了传承传统、保护优先，自建自管、合作共建，以及深度融合、创新业态等对策，旨在通过文旅融合与合理开发，实现池州传统村落的乡村振兴与可持续发展。

关键词： 非物质文化遗产   地理基因   二十四节气   STEAM课程   校本课程开发  

摘要： 二十四节气作为人类非物质文化遗产,承载着中国农耕文明与自然地理环境深度互动的智慧基因。本研究基于文化地理学与STEAM教育理念,构建“空间分异—生态适应—文化衍生”的非遗地理基因解析框架,开发以“二十四节气农事地图”为核心的校本课程。通过GIS空间分析、物候数据建模与多学科任务链设计,将节气文化与地域农业实践结合,为非遗活态传承与核心素养培育提供创新路径。

关键词： 非物质文化遗产   经济发展   双向赋能   可持续发展  

摘要： 在当今社会，可持续发展成为一个日益重要的主题。非物质文化遗产是人类的宝贵财富，体现了世界文化的多样性，更是人类可持续发展的重要战略资源。文化和经济发展实践证明，非物质文化遗产保护和经济发展相辅相成、相得益彰。非物质文化遗产以其多重独特价值，为经济发展提供价值引导和资源支持，经济发展也为非物质文化遗产保护提供经济支撑和发展动力。处于新的历史时期，在可持续发展语境下，非物质文化遗产通过项目资源、人力资源和技艺资源赋能经济发展，在国家重大战略实施中发挥独特的作用，对促进文化和经济的可持续发展具有重要的意义。

关键词： 非物质文化遗产领域   学科化导向   表演艺术   包容性原则   系统性保护  

摘要： 2003年通过的《保护非物质文化遗产公约》经历过长达几十年的辩论，逐渐摆脱既有的学科化分类和学术观念的影响，建立起赋权社区的根基性立场；2011年施行的《中华人民共和国非物质文化遗产法》则呈现出以学科为导向的门类划分观念，深刻地影响了中国非遗保护的基线行动。对比国际法和国内法的相关规定，考察中国国家级非遗代表性项目名录的分类体系与门类化保护策略，应以“表演艺术”领域的包容性概念来统摄国内“传统音乐”“传统舞蹈”“传统戏剧”和“曲艺”四大门类，则更有益于在非遗项目与领域或其子领域乃至与其他领域之间建立起互涉性关联，从而走向以生活实践为中心的过程性保护，也有助于打破学科化壁垒，从认识论和方法论层面去探查中国非遗系统性保护的实践走向与行动方略。

关键词： 非物质文化遗产   人类命运共同体   “一带一路”倡议   国际合作  

摘要： 从联合国教科文组织全球能力建设计划，到非洲南部次区域合作，再到中国与非洲国家和中东欧国家的跨区域合作，各利益攸关方在积极参与实施《保护非物质文化遗产公约》的进程中，围绕非遗保护开展了形式多样、内涵丰富的合作与交流，为非物质文化遗产保护助力人类文明交流互鉴奠定了深厚的民意基础和广阔的实践空间，也面临着加速实现可持续发展目标的复杂挑战。新时代新征程，扎实做好中国非遗系统性保护，推动中华优秀传统文化更好走向世界，依然需要不断巩固和拓展以社区为基础的各利益攸关方的保护网络和伙伴关系，依托中国在外交领域和文化领域的双边和多边合作机制，以非遗保护之于可持续发展和人类持久和平的对话资源夯实“民心相通”桥梁，以中国实践积极参与全球文化治理，为推动构建人类命运共同体的中国方案作出切实贡献。

摘要： 作为一座古老的文化都市,上海蕴含着丰富多样的非物质文化遗产资源,这些资源为上海的文化身份提供了重要的标识。上海的非物质文化遗产资源种类几乎涵盖了当前我国非遗代表性项目中涉及的所有门类。其中有风格鲜明的民间音乐(如月浦锣鼓、上海港码头号子)和民间舞蹈(卖盐茶、滚灯),以及阿婆茶、龙华庙会等民俗活动。《上海市非物质文化遗产名录图典》(以下称 《图典》)中正是对这些文化奇葩的中英文介绍。由于现如今关于地方性推介非物质文化遗产中英文对照版的公开出版物不多,因此《图典》是非遗翻译的重要研究样本。

摘要： 教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求强化学校的美育育人功能,强调将美育融入教育教学工作的各个环节,高校实施美育浸润活动的要求也需要以中华优秀传统文化为契机,结合地方特色非物质文化遗产,与高校相关课程相结合,丰富美育课程内容,推动融合创新。美育课程中承载着人文情怀和审美素养,意义深远重大。教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中明确提出“推动中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展。把中华优秀传统文化教育作为学校美育培根铸魂的基础,弘扬中华美育精神,要在传统文化艺术的提炼、转化、融合上下功夫”,为美育工作的发展提供了指导方向。多项文件的出台使当前高校美育工作得到了广泛的关注和重视。非物质文化遗产是文化多样性中最具有活力的部分,蕴藏着丰富的历史资料,包括传统技艺、民间文学、民风民俗等,承载着丰富的美育资源和历史底蕴,可追溯到几百甚至几千年前。推动非物质文化遗产融入高校美育,有助于高校师生弘扬中华传统优秀文化,丰富美育教育内容,增强文化自信和对于传统文化的认同感,不仅能提升艺术创作的思维和能力,对于人文浸润也大有裨益。

关键词： 非物质文化遗产   数字化保护   传统体育   独竹漂  

摘要： 采用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法等研究方法,对独竹漂文献的数字化保护进行深入分析,研究认为,独竹漂体育非遗项目数字化保护具有经济、社会和文化等多重价值。研究指出,当前以独竹漂为代表的非遗文献的现实困境主要表现在:原生文献的碎片化与流失风险;数字化标准与应用的双重瓶颈;部门协同机制与人才储备不足。据此提出,独竹漂文献数字化保护高质量发展的应对策略,文化维度:构建系统性文献资源库;技术维度:推进标准化与智能化建设;管理维度:完善多元主体协同机制。

关键词： 地理探测器   国家级非物质文化遗产   京杭大运河   大运河文化带   大运河国家文化公园  

摘要： 以“人地关系地域系统”理论为指导，综合运用地理时空分析方法，探讨了广义与狭义的大运河文化带范围内国家级非物质文化遗产（下简称非遗）的空间分布特征及影响因素。结果表明：（1）国家级非遗在空间上紧扣发达区域中心，京津冀地区和苏浙地区形成“北部组团式”与“南部条带式”两大集聚区，并在省域、市域尺度上集聚分布于行政级别高、经济发达、历史文化底蕴深厚的区域；（2）各类型国家级非遗分布呈集聚型，除传统戏剧类外，其余类型国家级非遗在空间上基本紧扣大运河始终点区域任意变换；（3）不同批次国家级非遗的空间分布特征遵循总体空间特征，并呈现向运河始终点区域凝聚态势，运河沿线核心城市依旧为各批次国家级非遗的主要分布区；（4）人文因素相较于自然因素具有更强的解释力，越邻近运河，人文因素与自然因素的作用力均有所增强，尤以国家级非遗传承人、文旅财政支持的影响最为显著，历史因素于历史时空中形塑非遗内涵意蕴纵深度。