教学课程资源库 更多>>

关键词： 活态遗产   非物质文化遗产   《保护非物质文化遗产公约》   事件史   概念史　　Living Heritage   Intangible Cultural Heritage   the Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage   Event History   Conceptual History  

摘要： 自2018年联合国教科文组织总部文化部门非物质文化遗产科更名为“活态遗产处”以来，“活态遗产”这一术语越来越多地出现在国际文化治理领域。文章以这一具有风向标意涵的重要事件作为历时性观察的坐标原点，结合联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》形成和发展进程中产生的相关政策文件，采用循证研究法系统梳理和分析与“活态遗产”这一术语引入和使用高度相关的一系列重要事件。“活态遗产”术语来自建筑遗产保护领域，物质文化遗产领域和非物质文化遗产领域尽管出发点不同，但在“活态遗产”的概念化发展和政策化使用上有着共同的时代背景、学理基础以及相似的关注点转向，且与联合国教科文组织的使命与任务密切相关，可谓殊途同归。在国际层面，将“活态遗产”术语引入《保护非物质文化遗产公约》的实施进程，有利于提升包括缔约国在内的各利益相关方对非物质文化遗产活态属性的认知，打破“物质”和“非物质”二分法，促进不同公约的协合增效，从而加强对各类文化遗产的整体性保护；在国家层面，理解联合国教科文组织对“活态遗产”这一术语的强化使用及其政策语境，有助于推动形成非物质文化遗产系统性保护格局，对全面思考中国非物质文化遗产保护实践的未来方向亦有参考价值和借鉴意义。

关键词： 非遗+教育   非物质文化遗产   美术教育   课程设计  

摘要： 教育与非遗传承之间的联系是紧密而深刻的，对于非遗文化而言，教育是其获得更好发展的重要途径。文章通过明确美术教学目标和非遗传承的关键因素，对美术课程目标进行设定，在此基础上探讨了非遗在美术课程设计中的转化程序，旨在将非遗文化有效融入美术教育中，并为非遗文化的传承发展和学校美术教育创新提供新的思路与方法。

关键词： 苏州非遗   保护   传承   发展对策   数字化  

摘要： 苏州非物质文化遗产（以下简称“非遗”）保护和传承工作具有独特的地域资源优势和活态传承土壤。从社会面和传承人群体的角度对苏州非遗保护和传承工作进行调查分析，梳理并廓清苏州非遗保护和传承工作的现状、优势和困境。聚焦量多面广难度大、区域差异大伴随冷热两极化、主体单一力量弱、传承人流失及“伪非遗”现象等六个方面的突出问题，提出了立足存量聚焦内核、瞄准重点精准政策、理性引导保护发展、多维利用数字助推、搭建平台提高收益、开拓渠道塑造品牌六个方面的发展策略。旨在明确苏州非遗保护和传承工作高质量发展的着力点，提供工作实施路径参考，助推形成非遗保护和传承工作高质量发展的苏州范式。

关键词： 非物质文化遗产   非物质性   活态性   属性关系  

摘要： 非遗的属性研究既是科学界定何谓非物质文化遗产的逻辑起点，也是明确非遗保护实践的学术支点，还是形成非遗研究理论自觉的基本前提。经过了一个时期的经验积累，我国的非物质文化遗产保护实践如今已逐渐发展成为一个独立的研究领域，并开始了自身的体系化进程。在非遗学知识体系的构架过程中，需要从本体实践论的角度对非物质文化遗产的性质、结构及其相互关系进行系统地分析，尝试理解非遗的知识生成过程如何与自身实践品格保持动态关联，从而使自身的生命力获得连续性表达。

关键词： 乡村振兴   山西传统民居砖雕   非物质文化遗产  

摘要： 在乡村振兴背景下，产业发展和乡风文明建设成为核心任务，而非物质文化遗产作为乡村民俗文化的独特精神象征，与人们的日常生活息息相关，具备深厚的民众根基。因此，非物质文化遗产的保护利用与乡村振兴需求高度契合，是推动乡村发展的新兴力量。文章以国家级非遗山西传统民居砖雕为研究对象，深入探讨其艺术特征，同时结合乡村振兴的时代背景，分析当前山西传统民居砖雕艺术面临的困境，并提出切实可行的保护策略与建议，旨在为山西传统民居砖雕艺术的传承与发展提供有益的参考和借鉴。

关键词： 川主信仰文化   非物质文化遗产   遗产价值   保护传承   贵州  

摘要： 川主信仰文化发源于巴蜀,以李冰父子、赵昱等功绩卓著并恩泽百姓的治水英雄为崇祀对象,是以治水文化为核心的民间信仰文化。随着信仰文化不断发展,其逐步传播至贵州、云南、福建等地区,并辐射至东南亚部分地区。考证方志,川主信仰文化进入贵州后于明清时期得到了繁荣发展;并逐渐形成了丰富多元的贵州川主信仰文化遗产。贵州川主信仰文化遗产展现了贵州的多元文化生态,蕴含着丰富的历史信息、民族情感、民俗传统,是珍贵的文化遗产与精神财富。 本文对贵州川主信仰文化遗产进行了系统的研究探讨。首先,梳理了川主信仰文化的源起与流变,厘清了多位崇祀对象的发展脉络,从川主信仰文化与三教互动交融的视角讨论其发展历程,并探讨了川主信仰文化在贵州的传播发展及遗产形成。其次,就贵州川主信仰文化遗产的不同遗产类型进行分类研究,包括川主祠庙文化遗产、川主庙会文化遗产、川主戏文化遗产等遗产类型;并对贵州川主信仰文化的分布情况、崇祀对象、祭祀活动等内容进行深入分析。再次,深入研究贵州川主信仰文化的四大特征——水神崇拜、多神耦合、官民共祀、融合阳戏,并进一步分析探讨贵州川主信仰文化的多重遗产价值。最后,针对贵州川主信仰文化遗产保护传承现状及面临问题具体分析,并在此基础上对其保护传承工作提出建议,旨在探索贵州川主信仰文化遗产保护传承的实践路径。 川主信仰文化是历史发展过程中形成的文化遗产,包括物质遗产形态与非物质遗产形态,本文侧重于其非物质遗产形态。对川主信仰文化进行研究保护和活化利用,有利于我们认知历史,有益于文化资源的现代转化和镜鉴。非物质文化遗产的社会功能和当代价值在人民群众的生活中才能得到充分体现,只有走进老百姓的生活,让贵州川主信仰文化遗产真正地“活起来”“用起来”。以非物质文化遗产视野展开对贵州川主信仰文化的研究,对促进贵州川主信仰文化遗产的保护传承与有效利用具有积极作用,同时对其他民俗类非物质文化遗产的保护传承工作也具有一定借鉴意义。

关键词： 高职   学前教育   非物质文化遗产   版画   剪纸   美术教学  

摘要： 陕西是中华民族文化重要发祥地之一，拥有丰富的非物质文化遗产。本文通过对高职学前教育专业美术课程结合非物质文化遗产，引入相关艺术形式和元素，发挥地域课程资源进行探讨和论述，从而促进陕西本地文化可持续发展，传承和发扬中华民族优秀的传统文化，树立学生的民族自豪感，弘扬民族精神。

关键词： 福州脱胎漆器   非物质文化遗产   地域文化   设计应用  

摘要： 福州脱胎漆器是沉淀着历史和地方文化的瑰宝。以福州脱胎漆器作为研究的主要出发点,旨在探讨福州脱胎漆器的设计发展在受到传统审美观念、传统民俗观念、福州地方文化、其他外来文化等多方面的影响下,成为兼顾实用性与欣赏性、技术性与艺术性的漆器制品。福州脱胎漆器作为极具东方代表性的文化符号,蕴含的设计审美与理念对当代漆艺术设计研究与思考构成了一定的启发。结合设计学科领域的相关研究成果,运用田野考察、文献研究、案例分析等方法对福州脱胎漆器的发展源流、工艺概况进行了全面的概述,梳理出福州地方背景对福州脱胎漆器设计发展产生的影响,形成相关研究的理论基础;而后通过梳理沈绍安家族与当代脱胎漆器的发展,总结出福州脱胎漆器的科学经营模式和当代脱胎漆器发展可借鉴的设计方式与经营模式,分析构建福州脱胎漆器的发展与设计成因,由此审视当下脱胎漆器及其技艺与衍生产品设计中存在的各类问题,适度地运用福州脱胎漆器的设计特征原则、沈绍安家族品牌的构建模式为本研究提供思考方向。 通过对福州脱胎漆器的研究,探寻福州脱胎漆器如何回归大众的日常生活、找寻福州脱胎漆器在本土化设计体系与全球化设计体系的影响下如何展现出自身的内涵与审美。引导现代设计师与漆艺匠人在追求漆艺设计创新的同时,借鉴与运用前人的宝贵经验,对传统脱胎漆器设计制作进行多方面的思考与研究。此外,通过借助现代设计应用对策与新兴文化宣传对策使福州脱胎漆器更有效地融入现代生活中,并希望借此达到更好的可持续发展与宣传保护效果。

关键词： 下堡坪民间故事   文化价值   传承  

摘要： 下堡坪民间故事是三峡地区民间文化的重要门类之一，它有着丰富的文化价值和传承意义，能够传递地域文化知识、塑造伦理道德、培养健康个性和审美情趣。下堡坪中小学拓展故事传播媒介，用剪故事、演故事来开发民间故事传播新形式，并用星级故事加评选机制激励学生学习和传承下堡坪故事。

关键词： 非物质文化遗产   数字化   创新保护   市场体系  

摘要： 非物质文化遗产作为人类文化多样性的重要组成部分,其保护对于维护文化多样性和人类共同记忆至关重要。在数字化浪潮的冲击下,非物质文化遗产的传统保护方式显得力不从心,亟须探索适应新时代的保护策略。探讨数字化背景下非物质文化遗产的创新保护机制和市场体系的重构,构建一个多元化、包容性的保护机制,促进非物质文化遗产与现代社会的融合,实现其创造性转化和创新性发展,为非物质文化遗产的传承与发展提供新的视角和策略。