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关键词： 非物质文化遗产   高等院校   教育融入   保护传承  

摘要： 非物质文化遗产蕴含着深厚的文化底蕴和时代印记,高校在保护和传承非物质文化遗产中发挥着重要作用。陕西高校通过建立校内校外相结合的多元化课程、走向田野的常规化社会实践、多学科整合研究等措施开展地方非物质文化遗产的教学科研与保护传承工作,探索地方非物质文化遗产的教育融入和高校课程思政新路径。面对非物质文化遗产教育体系化建设、课程思政目标定位、应用现代技术等方面存在的不足,在提高宣传教育、“双师型”队伍建设、校内外合作、数字化保护和传承等方面还需进一步优化和探索。

关键词： 非物质文化遗产   潮绣技艺   文化韧性   传承意愿   创新发展  

摘要： 潮绣作为中国传统刺绣的重要分支,在国内乃至国际艺术舞台上享有盛誉。然而,随着新时代生活方式和文化的变迁,潮绣这一珍贵的非遗技艺正面临着传承与发展的挑战。本文基于问卷调查、田野调查和文献研究,分析潮绣文化在传承和创新的现状,深入挖掘其发展价值,提出了潮绣文化韧性发展的“五维并举”新传承模式,以期帮助潮绣走出困境重焕活力。

摘要： 承载着中华民族历史记忆的非物质文化遗产,对于推动文化发展具有不可替代的作用。历经千年沉淀,我国的文化底蕴深厚,非物质文化遗产便是其中的瑰宝,这些遗产带有显著的时代标签、民族特色和群众基础,它们承载了民族的智慧与文明的硕果。有效地继承这些遗产,是对人类善良愿望和美好品德的传承。以它们为纽带,可以推动构建一个和谐美好的社会,同时充分满足公众对精神文化生活的多层次需求。非物质文化遗产的传承与保护工作,需要不断加强那些能够实质性促进非物质文化遗产传承的组织机构的重视。文化遗产的保护与文化建设紧密结合,成为我国文化建设的关注重点。

关键词： 非物质文化遗产   玉米皮草编   传承   图新  

摘要： 非物质文化遗产进校园,是一项传承和弘扬民族文化的开创性举措,是培育学生爱国主义精神的有效途径,对增强学生的民族自豪感、乡土认同感、社会责任感具有不可估量的教育价值和意义[1]。该文通过对非物质文化遗产玉米皮草编进校园、培养传承人的相关研究,引导学生站在本土文化之上,完成对非物质文化遗产的传承和创新[2]。

关键词： 县级文化馆   非物质文化遗产   保护   作用  

摘要： 随着文化建设工作不断推进,非物质文化遗产作为中华民族的珍宝,需要充分发挥其在文化建设中推动作用,进而通过进一步加强非物质文化遗产保护来提高文化建设质量,增强我国文化软实力。而目前非物质文化遗产面临着断承问题,即大量非物质文化遗产仅在小范围内被知识,广大社会群众对其并未了解,导致非物质文化遗产缺失有效的传承。而一旦非遗出现断承,将泯灭于历史长河中,给我国造成难以挽回的文化损失,为此要想从根本上避免这一问题发生,应动员一切能够保护非遗的力量,其中县级文化馆则为主力军。基于此,本文将以顺昌县文化馆为例,从不同角度分析县级文化馆在非物质文化遗产保护中的作用,并在此基础上提出县级文化馆在非物质文化遗产保护中的作用发挥路径。

关键词： 新疆地区   非物质文化遗产   音乐教育  

摘要： 近年来,我国对非物质文化遗产的保护力度不断加强,并制定了一系列保护政策。在高校音乐教育中融入地方非物质文化遗产,不仅能丰富音乐课堂内容,还能培养学生的音乐欣赏能力、文化传承意识,将非物质文化遗产保护与高校音乐教育有机结合起来。新疆地区有丰富的非物质文化遗产资源,这是一个值得深入挖掘的宝藏。文章通过对新疆非物质文化遗产与高校音乐教育结合的意义、作用进行分析,对二者的结合路径进行了探讨,希望能够为新疆地区高校音乐教育教学提供一些新思路、新方法,促进我国新疆地区非物质文化遗产传承保护工作。

关键词： 文化建筑   文化传承   城市胜境   多元复合   开放共享  

摘要： 随着政策的推动和传统非遗文化保护需要,文化馆和非物质文化遗产博物馆等文化建筑逐渐演变成一种开放、复合、共享、生态的传统文化学习和日常交往场所。作为一种文化馆和非遗馆两馆合一的项目类型,文章回顾和分析了安徽省文化馆新馆和非遗馆项目的设计思路,并从中总结出能帮助文化馆及非遗馆成为文化、自然、城市活力共构的文化场所的设计策略,为文化馆及非遗博物馆等多馆合一类文化场所的设计提供有益的借鉴与启发。

关键词： 井陉拉花舞蹈   非物质文化遗产   高校传承   文  

摘要： 文章聚焦于井陉拉花舞蹈,探讨了在高校环境下非 物质文化遗产(非遗)的保护与传承策略及实践。文章分析 了井陉拉花舞蹈的历史背景和独特的艺术特色,深入研究了 其在现代高校教育中的价值和面临的挑战。通过比较分析和 案例研究,提出了一系列高校中有效的井陉拉花舞蹈传承与 保护方法,以推动传统文化的活化和创新,同时提高学生对 非遗的认知和参与度。这一研究有望为非遗保护和高校文化 教育提供有益的借鉴与指导。

关键词： 《医宗金鉴》   医院副院长   中医骨伤   骨折整复   正骨术   中医正骨   正骨疗法   政协委员  

摘要： 时学正,现年36岁,从事中医正骨13年,擅长运用骨折整复技术治疗骨折疾病。家族4代行医,自幼跟随祖父和父亲学习正骨技艺,耳濡目染,深得长辈言传身教,并自学《医宗金鉴》《中医骨伤科学》等医学专著,专门研究祖传医案及王子平、刘寿山等知名专家医案,并将所学应用于实践。多年来,通过大量实践病例,在传统医术的基础上,验证创新,逐步形成自己的“动静结合正骨疗法”。时氏正骨术在2019年列入河北省第七批非物质文化遗产名录。时学正院长为非遗“时氏正骨术”第5代传承人,2023年,时学正获得河北省中医药管理局颁发的首批中医骨伤专长资格证书。