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摘要： 随着数字化技术发展的加速，非遗要从历史走向当代，必然要汲取科技，融入生活。本文在安徽非物质文化遗产的现状、存在问题以及价值基础上，提出非物质文化遗产的数字化表达方法，深刻解读非物质文化遗产内涵，通过数字化设计为非物质文化遗产的保护、传承和推广提供了新的可能性和机遇。非物质文化遗产是人类在不断发展过程中积累下来的优秀民族文化，是人类智慧和文明的结晶。通过数字化技术可以将传统的非物质文化遗产与现代科技相结合，创造更具吸引力和互动性的展示方

关键词： 常州梳篦   非物质文化遗产   保护与使用  

摘要： 常州古时候称为毗陵,是一座独具历史风貌的艺术古城。常州是非物质文化遗产的集聚地。目前,常州梳篦、乱针绣、锡剧、孟姜女传说、金坛直溪巨龙、溧阳蒋塘马灯舞等被列入国家非物质文化遗产名录。非物质文化遗产是一种历史传承,也是一种传统活化,今天已被人们视作珍稀,奉为至宝。各种以非物质形态存在的手工艺技术、表演艺术、民俗活动,以及各种礼仪与节庆活动,成为当今重要的保护对象。而常州梳篦、象牙浅刻、留青竹刻、乱针绣,被视作“四宝”,并且持续发扬光大。正是这些历史悠久的文化为梳篦的发展奠定了良好的基础。

关键词： 非物质文化遗产   西班牙   域外经验借鉴   法律保护  

摘要： 非物质文化遗产是人类智慧的结晶,是历史文明的积淀。西班牙非遗保护起步早,在历史文化遗产和非物质文化遗产的保护、宣传和相关人才培养工作中积累了丰富的经验,得到了国际的认可。本研究主要分四个部分展开:第一部分,西班牙非物质文化遗产概述。该部分主要介绍了西班牙非物质文化遗产研究的理论内容,厘清西班牙关于非物质文化遗产的概念定位,非遗保护的内容及特色、基本纲领、组织机构等。第二部分,西班牙非物质文化遗产保护立法的历史沿革。主要按历史逻辑对西班牙非遗法律保护体系的演变展开研究。第三部分,西班牙非物质文化遗产保护立法、执法、司法的现状分析。研究当前西班牙非遗保护立法、执法的特点、类型、原则以及最新发展趋势,并对当前西班牙非遗保护面临的困境与挑战作出分析。第四部分,西班牙“非遗”法律保护经验对中国的借鉴和启示。结合西班牙地方优秀案例进行实证分析,与中国的非遗法律保护实践作比较研究,总结西班牙经验对我国非物质文化遗产法律保护带来的可供借鉴的亮点,强调需结合中国国情,创造有中国特色的中国非遗保护实践。

关键词： 民族传统节日   系统性保护   非物质文化遗产   民俗  

摘要： “系统性保护”是非物质文化遗产保护领域中新兴的基本原则和重要理念。民族传统节日是少数民族群体长期以来基于生产生活的现实需求而创造、发展、享用的宝贵文化遗产，相较全民性传统节日，其文化事象更多元，文化特色更鲜明，文化内涵更丰富，而系统性保护理念对健全民族传统节日的保护利用体系具有积极的指导意义。民族传统节日系统性保护的核心范畴主要体现在节日主体、节日内容、节日生境、保护意义等四个层面。立足非遗活态传承的时代要求，需从协同保护、要素整合、活态传承、价值凸显等多维路向推动民族传统节日系统性保护，进而促进少数民族文化创造性转化和创新性发展。

关键词： 神木市   非物质文化遗产   保护传承  

摘要： 非遗是一个国家和地区宝贵的社会财富和无形资产，是满足人民群众精神文化需求、增进民生福祉的重要内容。文章着重探讨了陕西省神木市近年来推动非遗保护传承利用的措施和取得的成果，深入分析了当前非遗领域存在的问题和瓶颈，并根据当前发展新趋势新要求，为神木市量身制定了解决相关问题的可行性方案。

关键词： 民间文学教育   幼儿园   课程建设   环境创设   主题活动  

摘要： 幼儿阶段是培养民族精神和塑造人格的关键时期，幼儿园开展民间文学教育活动，有助于幼儿感知不同类型的民间文学作品，增强民族自豪感，形成本民族特有的民族性格与民族精神。对上海市23所幼儿园开展的民间文学教育活动现状调查发现：教师缺乏对民间文学含义的理解，对民间文学教育的价值认识不足；幼儿园民间文学教育开展的内容和形式单一，民间文学教学材料较为欠缺，环境创设中缺乏民间文学元素；教师在备课中融入民间文学的意识比较缺乏，在组织教学活动中对民间文学作品的价值挖掘不够深入。基于此，幼儿园可以从提升教师的文学修养、将民间文学教育融入幼儿园课程、整合和开发民间艺术资源出发开展民间文学教育。

关键词： 泥泥狗   传承   创新   非物质文化遗产  

摘要： 本文以河南淮阳泥泥狗这一传统泥塑为主要研究对象，分别从泥泥狗的历史背景、工艺流程、艺术特色、审美特征、形态表征、文化意蕴等方面进行系统研究，探讨泥泥狗的功能价值、装饰审美与商业设计策略。采用实地调研法、文献考证法、案例研究法对淮阳泥泥狗的生存环境、生存现状进行考察，分析泥泥狗发展过程中存在的问题及其受阻碍的原因，然后从“特色文创产品”这一热点课题入手，结合泥泥狗自身优势和政策机遇，提出了泥泥狗特色文化产品发展的道路，并利用当代产品设计手段，为泥泥狗从精神文化符号向现代共享产品的转化给出了具体的设计原则、设计方法和设计流程，使泥泥狗在被消费的过程中，被大众认识、认知，完成其文化承载物和文化传播者的使命。

关键词： 文学素养   提升策略   民间文学  

摘要： 当前，实用化和功利化倾向导致文学教育在学前教育中的地位严重下降，部分学前教育机构忽视对幼儿文学素养的培养，制约了幼儿文学素养的正常发展。民间文学是广大劳动人民创造的贴近生活的精神财富，思想内涵和艺术形式丰富，表演方式和传播路径独特，其作品通常通俗易懂、生动有趣、形象鲜明，深受学前幼儿的喜爱。教师在日常园内教学和生活中应注重引导幼儿接触优秀的民间文学作品，培养其健康向上的审美情趣，并通过阅读、绘画、歌唱等形式让幼儿加深对民间文学的理解，这对于幼儿文学素养的养成以及个人的健康发展意义重大。

关键词： 楚式髹漆工艺   文化认同   创新设计   年轻市场   非物质文化遗产  

摘要： 本研究探讨楚式髹漆在面向年轻消费市场的创新与传播策略。通过回顾楚式髹漆工艺的历史传承及其在当代的文化与艺术价值，分析了工艺在现代面临的挑战。基于调研结果，针对年轻消费者，楚式髹漆产品应在色彩图案设计、结合时尚潮流产品以及材料多样化方面做出创新，同时通过跨界合作、生活化产品开发和数字化推广等方式，提升楚式髹漆工艺在年轻市场的吸引力。在保留传统技艺特征性的基础上，推动传统技艺与当代产品结合，进入年轻消费市场，从而实现楚式髹漆工艺的可持续发展。