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关键词： 文化生态   乡村振兴   非物质文化遗产   非遗旅游   杨家埠  

摘要： 乡村文化生态是乡村中各种文化及其自然环境、社会形态共同构成的系统。在文化生态由传统向现代变迁的过程中,乡村非物质文化遗产文化的参与主体、生产模式得以重塑,进而扩展了乡村非遗旅游的动力机制。以潍坊市杨家埠村为调研对象,对杨家埠村的非物质文化遗产文化生产场域、博物馆、非遗传承人等进行实地走访调研和田野考察。从乡村文化生态变迁的视角分析杨家埠非物质文化遗产文化生产和文旅产业的发展现状,并结合其非遗旅游产业发展的局限性提出符合当今文化语境的非遗旅游建构路径:乡村非遗旅游的各参与主体应当归位,认清乡村文化生态变迁的内在规律,并结合乡村社会结构推动乡村文化治理转型,通过提高村民参与度、深化体验者文旅体验、打造数字文化创新生态等举措建构出具有实践性的文旅融合发展之路。

关键词： 少数民族文化   非物质文化遗产   跨文化交流   外宣翻译   国际社交平台   互联网  

摘要： 随着技术的快速发展,互联网已成为现代人生活不可或缺的一部分。全球性的网络平台促进了文化的互联互通,使得包括贵州少数民族文化在内的多样文化在网络世界展现其独特魅力。该研究针对贵州少数民族文化通过网络平台“走出去”的现象日益明显这一现象,选择Bilibili和YouTube这两个中美两国代表性的社交媒体平台上的贵州少数民族非物质文化遗产宣传短视频的英译解说词为研究语料,以胡庚申的生态翻译学为理论框架,通过对比分析英译文化负载词的翻译策略,发现归化和异化策略在处理译本生态方面各有优缺点。为避免文化传播中的偏差,建议译者尽量从西方文化中寻找对等的意象来替换汉语文化中的意象。

关键词： 语料库   超效率DEA模型   非物质文化遗产   数字化传播  

摘要： 在数字化时代背景下,非物质文化遗产信息传播面临着前所未有的机遇与挑战。文章以广东潮州为例,运用Citespace工具绘制潮州非遗数字化的知识图谱,以此厘清学界研究动态。首先,研究借助基于数据包络方法的BBC模型和超效率模型,精确量化了人民网和潮州新闻网两级媒体在非遗数字化传播效率上的差距。文章构建了包含31篇人民网及209篇潮州新闻网报道的语料库,分析中央与地方媒体对潮州非遗网络传播内容的不同侧重。研究结果显示,人民网的传播效率显著高于潮州新闻网,且两级媒体在传播潮州非遗内容方面展现出显著区别。针对上述问题,文章在传播效率、传播内容、文旅融合等方面为潮州非遗文化数字化传播实践提供了理论指导与实践参考。

关键词： 非物质文化遗产   活化空间   隐秩序   微区位   微空间   微场景  

摘要： 创造性转化和创新性发展是非物质文化遗产传承发展的核心命题。非物质文化遗产活化空间重塑是其原生空间消亡、活化空间异化、空间场景同化和劣化的必然选择。辨析非物质文化遗产活化空间的空间载体类型,总结出非物质文化遗产活化空间重塑中的微区位、微空间、微场景为核心的“三微”隐秩序。通过案例分析可知,“三微”隐秩序是非物质文化遗产活化空间重塑中遵循的构造逻辑,“三微”隐秩序在非物质文化遗产活化典型实践中是客观存在的,并对其活化空间重塑起到了积极作用,证明了以“三微”隐秩序为构造逻辑开展非物质文化遗产活化空间重塑实践的现实意义。该文以期为非物质文化遗产突破单向保护思路实现整体性保护,以及探索跨区域的保护模式提供新思路。

关键词： 翻译策略和方法   非物质文化遗产   外宣翻译   四川省雅安市   目的论   唱词   问题和挑战   雅安  

摘要： 四川省雅安市非物质文化遗产资源丰富,在传承与宣传方面有一定的成绩。但其外宣翻译尚存在一定的不足之处,一定程度上限制了本地非物质文化遗产的国际传播和推广。文章将从目的论的视角出发,以雅安芦山花灯戏的唱词为研究对象,针对非物质文化遗产外宣翻译的目的和难点,探究合适的翻译策略和方法,并对翻译过程中出现的问题和挑战提出一些解决方法和建议,以便雅安非物质文化遗产能够在国际舞台上得到更好的展示和推广。

关键词： 非物质文化遗产   数字化   传播   路径  

摘要： 非物质文化遗产是一个民族的文化基因。提升文化话语权,“让传统文化走出去”已成为我国开展对外传播的重要任务和发展战略之一。通过对我国非遗数字化传播优势的介绍,指出目前我国非遗数字化传播存在本真遗失,难以实现非遗原活生态的数字传播;传承人梯队建设不足,难以持续参与非遗数字化传播;传播媒介单一,难以实现数字化非遗的广泛传播的问题,提出加强非遗的数字采集、留存与保护;构建传承人培养体系;创新非遗的数字化传播方式及其新路径。

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关键词： 非遗类展览   叙事策略   表现形式   非物质性   活态性  

摘要： 成功的非遗类展览需要紧紧围绕非遗项目的“活态性”“非物质性”等核心特征来选取有效的叙事策略和表现形式,这样才能丰富展览的视觉效果,增强观众的参与感和体验感,有效传达非遗的魅力。文章从叙事视角、叙事语境、叙事者、叙事时间线等方面分析了非遗类展览的策略运用,并探讨了非遗类展览多元化的表现形式,包括传统展示、多媒体技术的运用、现场展演、场景复原等。

关键词： 民间艺术   柯尔克孜族刺绣   幼儿园课程   文化传承  

摘要： 柯尔克孜族刺绣是一种流传于新疆维吾尔自治区温宿县等地的民间艺术,蕴含着浓厚的民族文化内涵。挖掘其儿童教育价值,将其融入幼儿园课程,既是保护非物质文化遗产和维护文化多样性的有效路径,也是推动民族团结与融合的重要方式。基于儿童本位和寓教育于生活和游戏中的课程理念,将柯尔克孜族刺绣的教育元素与幼儿园五大领域相融合,开展具有生成性的“绣趣”主题活动。我们通过开设“娃娃绣坊”、设计刺绣游戏、创设环境、家园社共育和建立资源库等方式实施课程,旨在培养幼儿的文化自信和民族自豪感,为将地方性美术资源融入学前教育贡献力量。