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关键词： 乡村振兴   非物质文化遗产   保护和传承  

摘要： 为解决乡村振兴背景下非物质文化遗产保护和传承的问题,本文以中国的非物质文化遗产为例进行研究,提出了一系列解决措施,以期为乡村振兴提供参考。文章探讨了乡村振兴背景下非物质文化遗产保护和传承的重要价值,指出了基础设施不足、传承人才不足,以及商业化和现代化的冲击等非物质文化遗产保护和传承的现实困境,提出了加强政策支持、强化教育和培训、鼓励社区参与等非物质文化遗产保护和传承的优化策略,为乡村振兴提供了重要参考依据。

关键词： 非物质文化遗产   广西贵港市   开发与旅游   融合发展研究   提供参考   旅游融合发展   非遗项目   类型特征  

摘要： 贵港市作为广西壮族自治区内非遗项目的主要申报地之一,在非物质文化遗产传承上具有得天独厚的条件。本文以贵港市非物质文化遗产作为研究对象,分析非物质文化遗产类型特征,探讨非物质文化遗产保护性开发过程中存在的问题,并提出针对性的对策和建议,以期为非物质文化遗产保护性开发与旅游融合发展实践提供参考。

关键词： 非物质文化遗产   南狮传承   困境   解决策略  

摘要： 在当前非物质文化遗产传承视域下,南狮的传承受关注度越来越高,但受到时代及环境、受众群体等诸多因素的影响,导致南狮传承面临困境,例如传承形式单一、缺少适龄人才、缺少发展平台等。基于此,本文也对南狮文化的特征进行了分析,并对非物质文化遗产框架下南狮传承困境及解决策略进行了深入探究,希望可以为今后南狮传承与发扬提供切实帮助。

关键词： 锡伯族   非物质文化遗产   刺绣   保护   产业化  

摘要： 非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是提高文化自信的重要支撑,其文化传承应该得到越来越地的重视。锡伯族非遗刺绣作为新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州独具魅力的非遗技艺之一,其刺绣技艺体现了锡伯族的特色风韵。本文通过分析新疆锡伯族非遗刺绣在保护与产业化发展过程中所面临的传承人群断层、品牌意识薄弱、产业化发展不充分等问题,有针对性地提出解决策略与建议,从而为新疆锡伯族刺绣技艺非物质文化遗产的保护与产业化发展提供有力参考。

关键词： 非物质文化遗产   文化节庆活动   非遗保护   成都  

摘要： 2007年,首届中国成都国际非物质文化遗产节开幕;2009年起,这个世界范围内首个以非遗为主题,以推动非遗保护事业为宗旨的大型文化节庆活动,永久落户在了美丽的蓉城。从此,每过两年,成都就会迎来一次世界各地非遗瑰宝的大聚会。

关键词： 古田县非物质文化遗产   保护现状   保护传承   发展措施  

摘要： 古田县在国家关于非物质文化遗产保护工作的指引之下,在取得一系列积极工作成果的同时,也面临着来自内外部环境的挑战,需要立足非遗传承历史整理资料,完善工作资源库;深挖不同遗产内涵和价值,调整工作方式方法;打造非遗宣传融媒体平台,多元化普及非遗知识;加大青年非遗传承人的培养力度,防止断代问题;促进非遗与群众性文体活动的融合,实现生活化保护;加强非遗项目进学校进科研院所,以提高非物质文化遗产保护传承与发展的管理成效。

关键词： 超星学习通   公共选修课   线上教学  

摘要： 随着信息化时代的快速发展,教育教学模式也发生翻天覆地的变化,“互联网+教育”得到越来越广泛的应用,超星学习通在远程教学中的应用效果较好,体现翻转课堂教学的价值。文章通过阐述“超星学习通”在公共选修课《民间文学》中的应用,发现其中的问题,并提出一些切实可行的方案,为同类课程的建设提供一些经验。

关键词： 新媒体   非物质文化遗产   保护   洞村竹编  

摘要： 随着信息技术的发展,网络平台给地方非物质文化遗产资源的保护和传承带来了许多机遇和挑战。新余市洞村竹编作为一项地方非遗旅游资源,传承历史悠久,知名度却不高,需要转变非遗资源的发展思路。本文以洞村竹编为研究对象,通过调研发现洞村竹编在发展过程中存在年轻人对传统竹编产品缺乏兴趣、传承人呈现老龄化趋势、竹编非遗传承人话语权逐渐缺失、竹编技艺展示和教学手段不多、竹编品牌为题日益突显以及竹编与旅游融合不深入等问题,提出了培养青年传承人才、扩大非遗传承人才队伍,聚焦竹编技艺本身宣传、增强非遗传承人话语权,创作高水平教学云视频、提高数字化展示水平,强化竹编品牌价值建设、不断提升品牌信誉,加强竹编技艺与旅游深度融合、开展非遗进景区活动等保护和传承建议。

关键词： 白局   小学音乐课堂   非物质文化遗产  

摘要： 本论文研究了南京非物质文化遗产白局在小学音乐课堂中的应用。首先介绍了研究的背景和目的以及研究的意义,接着探讨了南京非物质文化遗产白局在小学音乐课堂中的教学应用,包括白局与音乐教学的融合,白局在小学音乐教学中的意义,白局在小学音乐教学中的应用方法。这一研究成果对于推进小学音乐教育的改革和发展具有重要意义。同时,需要进一步研究和探索如何更好地将白局应用于小学音乐课堂,并在实践中验证其效果,以更好地发挥南京非物质文化遗产的教育价值。