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关键词： 中医针灸   经络穴位   针灸理论   刺激方法   医疗手段   灸法   针具   《黄帝内经》  

摘要： 中医针灸是传统中医的一种医疗手段,除在中国得到广泛应用之外,在东南亚、欧洲和美洲地区也有实践。针灸理论认为,人体如同一个由各种经络连接起来运行的小宇宙,通过刺激经络,就有可能促进人体的自我调节功能并为病人带来健康。针灸是针刺和灸法的总称。针刺,是应用各种特制针具,施行不同的刺激方法于经络穴位以防治疾病;灸法,主要是用艾绒等物熏灼经络穴位以防治疾病。中医针灸早在两千多年前的《黄帝内经》中就有论述。

关键词： 西南丝绸之路   基因图谱   保护与利用   非物质文化遗产   基因理论   非遗文化   解决策略   彩绘  

摘要： 西南丝绸之路历史悠久,文化底蕴深厚,是非物质文化遗产的重要宝库。为促进非遗文化保护与利用,本文以大理白族建筑彩绘为例,运用文化基因理论,从题材、色彩、风格、文化四个方面梳理文化基因类别,构建基因图谱。并针对非遗文化发展中存在的实际问题,运用文化基因图谱提出解决策略。有效实现对大理白族建筑彩绘文化基因进行提取与设计应用,为西南丝绸之路文化遗产设计开发提供借鉴。

关键词： 新媒体   非物质文化遗产   汪满田鱼灯  

摘要： 本文对新媒体平台中汪满田鱼灯的传播现状展开研究,从传播意识、传播渠道、品牌建设三个方面梳理汪满田鱼灯的新媒体传播策略,分析汪满田鱼灯在新媒体平台上传播的困境,并提出优化策略,以期为非遗生产性保护和活态传承提供可行性思路。

关键词： 传播策略   场域构建   多维传播   跨界融合   非物质文化遗产  

摘要： 《非遗里的中国》是一档大型文化类节目,以非物质文化遗产为核心,展示了中华优秀传统文化的魅力和多样性。本文基于传播理论,探讨《非遗里的中国》的传播策略,发现该节目具有场域构建、多维传播和跨界融合等特点,对此提出了相关文化传播策略模型,旨在为文化类节目的转型与发展提供借鉴。

关键词： 河东非遗歌舞   传统服装   文化素养   非物质文化遗产  

摘要： 文章以河东区独特的非物质文化遗产——歌舞艺术为研究对象,深入探讨了其与传统歌舞服装融合在学生文化素养培养中的创新应用。文章通过对河东非遗歌舞的艺术特点、文化内涵以及传统服装所承载的历史底蕴的详细解析,创造性地提出了将二者有机融合的教育模式。这种融合教育模式不仅能够激发学生对传统文化的兴趣,还能通过实践教学的方式,使学生在亲身体验中深入理解传统文化的精髓,从而有效提升学生的文化素养和创新能力,把握河东教育的发展脉搏,以此传递河东大地的新时代精神风貌,旨在从日常教学中注重塑造新时代大学生的健康完善的心理,为培养具有深厚文化底蕴和创造力的新时代人才提供有力支持。

摘要： 2006年,京东大鼓被列入首批国家级非物质文化遗产(以下简称“非遗”)名录,为宝坻文化增添了浓墨重彩的一笔。如今它作为一种地方特色鲜明的鼓书说唱艺术,是京东地区文化艺术的载体,它的表演声情并茂,内容质朴无华,有独特的艺术魅力,受到越来越多人的关注和喜爱。

关键词： 非物质文化遗产   乡村振兴   荣昌折扇   传承困境   发展路径  

摘要： 随着乡村振兴战略的深入实施,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为乡村文化的重要组成部分,其传承与发展显得尤为重要。本文以荣昌折扇这一非物质文化遗产为研究对象,深入探讨其在乡村振兴背景下的传承困境与发展路径。通过实地调研、案例分析和文献研究等方法,揭示了荣昌折扇在传承过程中面临的人才短缺、创新不足、市场萎缩等问题,并从政策支持、人才培养、创新设计、品牌推广等方面提出了针对性的优化发展路径,以期为非物质文化遗产的传承与发展提供新的视角和思路,以实现乡村振兴发展和非物质文化遗产保护的良性互动。

关键词： 二十大   非遗   传承  

摘要： 历史是根,文化是脉,而文化遗产是络。党的二十大开启了21世纪中国式现代化国家发展新征程,习近平总书记提出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”,既为社会主义文化建设指明了方向,又赋予非物质文化遗产(简称“非遗”)传承的时代任务。在党的二十大精神指引下,推动非遗与文化自信自强融合发展,以提升社会文明程度和繁荣文化产业,促进非遗的创造性转化和创新性发展,以传播非遗时代新声,展示中华文化魅力,守护中华文化脉络,建设中华文化强国。

关键词： 中华优秀传统文化   文化传承   非物质文化遗产   中国古代文人   育人价值   课程开发与实施   艺术素养   文化符号  

摘要： 琴墨(古琴和书法)是中华优秀传统文化的重要组成部分,是宝贵的中华非物质文化遗产,是中国古代文人提升修养的方式之一,也是中华民族的独特文化符号。琴墨不仅能培养学生的审美情趣、艺术素养和人文精神,还能陶冶学生的情操、涵养学生的品德、提升学生的综合素质。10余年来,成都市抚琴小学校以古琴、书法为切入点传承弘扬中华优秀传统文化,结合学校地名、校名等历史文化深入挖掘琴墨优秀传统文化的育人价值。

关键词： 非物质文化遗产   游戏媒介   游戏叙事   文化传播  

摘要： 非物质文化遗产是人类智慧的结晶,对其进行有效传播具有很强的现实意义与必要性。游戏作为一种承担未来社会主流传播的升维媒介,是一种“知行合一”的新型媒介,具有易参与、强沉浸、重反馈的传播特性。在融媒体背景下,面对受众多样化的需求与社会审美观念的变化,非物质文化遗产依托游戏媒介叙事的互动性、非线性和共振性特点,传授知识、传递理念、构建认同,为非遗提供更多元的展示路径、更广阔的传播空间。