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关键词： 非物质文化遗产   传承教育   乡村文化振兴  

摘要： 非物质文化遗产的传承和发展是乡村文化振兴的重要内容。加强非物质文化遗产传承教育有利于弘扬乡村优秀传统文化、提升村民文化素养、助推乡村文化产业发展、为乡村文化发展提供人才支持,从而推动乡村文化振兴。近年来,我国积极推进非物质文化遗产传承教育,取得了良好成效,但也还存在理论研究不够、学校教育与遗产地结合不够紧密、产教脱节、评价体系不够健全、先进技术支撑不足等问题。在新时代新征程中,在乡村文化振兴背景下加强非物质文化遗产传承教育,要在加强党建引领、丰富教育内涵、加强教育队伍建设、完善评价制度、夯实先进技术支撑等方面着力,合力提升非物质文化遗产传承教育质量。

关键词： 道明竹编   非遗传承人   发展历程   传承状况   技艺特征  

摘要： 国家级非物质文化遗产道明竹编已有两千多年历史,根据工艺可分瓷胎竹编、立体竹编和平面竹编三类,其中提篼、双合青、花篼、小货等日用器具是立体竹编的代表。本文是对道明竹编国家级非遗代表性传承人赵思进的口述访谈,通过赵思进早年习艺博采众长、70年代发展外贸创汇、80年代援外弘扬竹编、90年代创样开辟市场、2011年后著书传承技艺的从艺经历展现道明竹编近80年的发展历程,并对道明竹编的技法进行了介绍。希望通过客观详实的传承人访谈来反映道明竹编的传承发展状况,把握其制作工序、技艺特点,为其保护、传承、利用提供基础资料。

关键词： 木雕技艺   非物质文化遗产   文化传承   民间美术  

摘要： 《木雕技艺传承人口述史研究》是金晖教授集中选取土家族地区民间技艺有代表性的传承人,由采访人与民间艺人以问答的形式进行。民间美术的技艺传承人既是技艺延续的传承者,也是民间文化的守护者。金晖教授根据田野调查资料和相关的文献资料,综合运用艺术人类学、民俗学、艺术学、建筑学、美学等理论,从不同的学科、不同的视角将地区的民间美术放在不同的层面进行研究探讨,总结、归纳、提炼其规律性的特点,为我们呈现了民间艺术的“大美之艺”和“大爱之心”。

关键词： 数字媒体艺术   非物质文化遗产   传承   数字化保护  

摘要： 在数字化视域下,非遗的保护和传承工作正面临着新的机遇和挑战。在这一背景下,数字媒体艺术作为新兴科技与艺术的交叉学科,为非遗的保护传承提供了全新的思路和路径。其通过多媒体影像设计、智能媒体产品设计、虚拟现实技术、人工智能技术、交互技术等多种技术手段和表现形式,对非遗文化进行艺术加工和创新设计,从而赋予非遗文化新的活力,使非遗文化得到更广泛的传播和更深入的认知。本文从数字媒体艺术的学科特性和非遗保护传承的现状入手,分析了数字媒体艺术在非遗保护传承中的主要应用形式,探讨了数字媒体艺术与非遗保护传承结合的可行性,并且阐述了数字媒体艺术对非遗保护传承的促进作用。

关键词： 跨境电商   社交平台   AI赋能   非物质文化遗产   社交媒体   国际贸易  

摘要： 本文专注于社交跨境电子商务的新模式:AI赋能与非物质文化遗产传播。首先,本文阐述了跨境电子商务与社交平台的基础概念。其次,深入调查了社交平台在跨境电子商务中的应用现状,通过对国内外案例的对比研究,展现了社交跨境电子商务的发展概况及未来趋势,探讨了AI技术在社交跨境电子商务中的潜力和实际应用,并对社交电商平台在非物质文化遗产传播上的贡献进行了深入研究,提出了在非物质文化遗产传播上的潜力。最后,对社交跨境电子商务及非物质文化遗产传播提出建议,为行业提供切实可行的参考,对未来提出了展望,以期深化对社交跨境电子商务新模式的理解,同时为了解AI与非物质文化遗产传播的相互影响提供了新视角。

关键词： 非物质文化遗产   抖音   短视频   凝视理论   内容制作  

摘要： 本文基于凝视理论,将视角聚焦于非物质文化遗产在抖音短视频中的再现和创新实践。结果显示,使用民俗游戏、传统美食、手工艺等贴近民生的主题能引发受众的共鸣,特别是配合视听元素的创意编排、系统整合,以及“他者”视角的传播,可显著提高短视频的观看量和受众的参与度。本研究主要是为了回应非物质文化遗产传承在数字时代面临的挑战,为制作既符合现代审美,又不失传统文化精髓的短视频内容提供实证支持。

关键词： 非物质文化遗产   非遗传承   中华文化   现今社会   我国传统文化   魅力  

摘要： 中华大地幅员辽阔,不同地区都有着各自的传统文化,其传承下来的传统文化也各有不同。非物质文化遗产的出现,为现今流传的很多小众传统文化提供了窗口,让这些文化不被时代前进的脚步所遗忘,让人们记住我国传统文化的魅力和经久不衰的经典文化,让人们能够在现今社会依旧体验到几千年前中华文化的强大魅力。

关键词： 非物质文化遗产   三灶鹤舞   文创产品设计   文化元素  

摘要： 三灶鹤舞源自广东省珠海市金湾区三灶镇,是当地传承的一种原生态舞蹈,也是三灶人民智慧的结晶。随着社会的发展和变迁,三灶鹤舞面临着传承和发展的挑战。对三灶鹤舞进行文化创意产品设计,有助于实现对三灶鹤舞文化的“活态传承”。本文旨在分析三灶鹤舞文化创意产品设计的现存问题,并针对这些问题制定切实有效的策略。

关键词： 研学旅行   走出课堂   非物质文化遗产   开发路径   产品开发   认识和理解   亲身感受   陕西省  

摘要： 非物质文化遗产研学旅行是“教育+旅游”的新模式,能够让学生走出课堂,近距离接触非物质文化遗产,加深他们对传统文化的认识和理解,从而推动非物质文化遗产的传承与发展。文章通过研究乡村非物质文化遗产的种类与传承人的现状,提出目前陕西乡村非物质文化遗产研学产品存在的问题和开发路径,以期促进研学旅行和非物质文化遗产的结合,让更多的人能够亲身感受到传统文化的魅力。

关键词： 非物质文化遗产   本真性   持久化   可持续性  

摘要： 非物质文化遗产的概念由联合国教科文组织引入,促使人们反思持久性(pérennité)和本真性(authenticité)等文化遗产体系中的原则与概念。非遗体系本身带来了诸多影响,例如将遗产确认中的本真性标准移出非遗体系。即使该遗产体系想尽力摆脱“本真性”这样遭到批评的概念,但这样的概念依然存在于一些专家的表述中,同时也被一些文化事务工作者以不同的方式使用。一方面,“本真性”概念被作为确认遗产的标准,对该概念的策略性利用在当今社会,包括在《保护非物质文化遗产公约》的实施中都越来越得到重视;另一方面,将“本真性”从遗产话语中移除使得人们能够理解传统遗产机制的质变,而该概念来自传统遗产话语体系中对遗产“原型”的保存。