教学课程资源库 更多>>

关键词： 南京金箔   非物质文化遗产   发展   保护  

摘要： 作为非物质文化遗产的重要一环,南京金箔锻制技艺在现代化浪潮中的矛盾处境愈发突出。人才断档、技艺失传,导致南京金箔工艺品的研发工作停滞不前。因此,对南京金箔锻制技艺的深入探索与研究显得尤为必要且迫切。对南京金箔锻制技艺的制作技艺、发展现状,以及保护进行研究与探讨,以期为南京金箔工艺的保护提供新的思路。

关键词： 吊脚楼   非物质文化遗产   活态传承   文旅融合  

摘要： 现阶段已进入大众旅游时代,旅游业面临高质量发展的新要求。在文旅融合的大环境下,“以文促旅,以旅彰文”已经成为指导思想和发展路径,非遗与旅游的融合发展至今大约有10年的历程,尤其是近些年来,非遗与旅游融合的维度也在不断地扩宽。贵州山多地险,俗话说“地无三尺平”,而建筑的发展会结合当地的地理环境,贵州少数民族众多,各民族之间的建筑都有自己的风格特色,而这些民居也承载了贵州的历史文化。但由于受地理条件所限,很多少数民族都采用干栏式建筑,同时形成了独有的民族村寨,而保存完好的传统村寨是发展乡村旅游,促进文旅融合发展的富矿,而苗寨吊脚楼营造技艺非物质文化遗产应该有机地融入旅游产品和线路,才能实现更好的传承传播。

关键词： 研究性学习   “大创”项目   地域文化国际传播能力  

摘要： 加强国际传播能力建设是新时期一项重要的国家战略。合格的国际传播人才队伍是完成该战略的关键。外语专业学生是主要的国际传播后备人才,因此培养外语专业学生的国际传播能力至关重要。本文以研究性学习为基础,分析外语专业学生国际传播能力构成要素,重点以“湖南省非物质文化遗产国际传播”系列“大创”项目的开展为例,探讨研究性学习对于外语专业学生地域文化国际传播能力培养的作用。

关键词： 中华优秀传统文化   研修活动   曲艺创作   非物质文化遗产   创新性发展   创造性转化   创新精神   提升计划  

摘要： “相声成为我们国家的非物质文化遗产,对每一位相声从业者来说,既是一种荣耀,更是一种责任。继承是基础,创新是关键。每一位相声从业者要将创新精神贯穿于曲艺创作的全过程,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,既保留经典作品的内涵价值,又赋予其新的形式、新的表达,使其在新时代焕发出新的艺术魅力。”这是来自相声小品创演提升计划研修活动的声音。

关键词： 非物质文化遗产   数字化   乐山  

摘要： 数字技术的应用为非物质文化遗产提供了更强大的技术支撑、更多元的发展路径、更广阔的传承空间、更生动的体验场景、更丰富的传播业态和更深厚的价值内涵。四川省乐山市非物质文化遗产资源数量众多,地域分布广泛,基于数字化的设计创新、技艺创新、产业创新尚处于探索阶段。基于实践考察,数据资产化、传播平台化、传播法治化是推进非物质文化遗产数字化发展的主要路径。

关键词： 人民性   民间文学   主体性  

摘要： 在民间文学活动的各个环节中,“民”不仅是民间文学的展演者,也在本质上强调了民间文学的集合属性、话语属性。审视“民”的意义,应从人民史观和人民立场进行分析,在认识主体上,强调人民生活与文学创作的反映关系;在创作主体上肯定人民的地位,即人民本质力量的对象化过程;在审美主体上指明人民的需要在创作、接受和传承过程中的核心作用。“以人民为中心”对我们重新理解民间文学之“民”有重要的指导意义。

关键词： 非物质文化遗产   劳动教育   课程资源   开发路径  

摘要： 本文从挖掘非物质文化遗产中的劳动文化、提炼非物质文化遗产项目中的技能工艺、规划设计渗透非物质文化遗产元素的劳动实践项目等方面,论述了非遗视域下中小学劳动教育课程资源开发路径。

关键词： 劳动观念   教学实践活动   液体表面张力   初三化学   气压变化   非物质文化遗产   化学腐蚀法   新课标  

摘要： 1 项目主题内容分析本教学实践活动基于初三化学课程内容碳酸钙能与盐酸发生化学反应的性质,巧妙地将化学反应作为“刻刀”,在平均厚度仅 0.3~0.4 mm的鸡蛋壳表面刻画图形。在教学过程中从气压变化、液体表面张力等视角设计实验操作流程;从对非物质文化遗产技艺传承的角度,培养学生的实践能力和审美情趣,提升劳动观念和对民族文化的认知和自信。

关键词： 甘肃省教育厅   杨丹   文化自信   非物质文化遗产   总决赛   初等教育学院   大中小学生   优秀指导教师  

摘要： 近日,在甘肃省教育厅主办的“典耀中华书香陇原”全省大中小学生主题演讲大赛总决赛中,兰州职业技术学院初等教育学院杨丹同学参赛作品《坚定文化自信赓续中华文脉》获大学生组二等奖,非物质文化遗产学院苏瑞敏同学参赛作品《愿非遗进万家》获大学生组三等奖,马克思主义学院邢文艳老师获优秀指导教师奖。

关键词： 脱钩   体育非物质文化遗产   国际传播  

摘要： 体育作为跨越国界的通用语言,是文化交流与传播的重要载体。中国体育非物质文化遗产的国际化传播对于“讲好中国故事,传播好中国声音”,平衡中国经济发展与文化软实力之间的落差具有重要时代意义。然而,在世界多重危机背景下,西方国家对华实施的“脱钩断链”策略,使中国体育非遗的国际化传播深陷于大国政治博弈的复杂漩涡。因此,中国体育非遗的国际化传播不仅要处理好体育项目之间的竞争以及自身理论体系薄弱的问题,还需突破经济困境、地缘政治以及脱钩断链的僵局,努力营造有利于中国体育非遗国际传播的和平环境。基于西方国家对中国实施的脱钩策略,通过文献资料法、逻辑分析法,对中国体育非物质文化遗产国际传播的现实困境展开探赜,提出体育非遗国际化传播的纾解路径。具体观点:中国体育非遗的理论体系尚显薄弱,造成国际传播的碎片化现象;西方同质化文化对东方文化的排斥,造成中国体育非遗国际传播的不对等;西方国家依托贸易格局主导权,造成中国体育非遗国际传播话语权的缺失;世界整体局势持续动荡,造成中国体育非遗国际传播环境恶化。针对这些问题,提出以下建议:1)完善中国体育非遗理论体系,通过汉语国际教育平台加强体育非遗文化的传播;2)提升中国体育非遗文化的软实力,增强其在国际传播中的影响力;3)依托“双循环”经济发展模式,激发体育非遗传播的动力;4)夯实“一带一路”国家的维护及拓展,以点带动体育非遗国际传播的面。