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关键词： 非物质文化遗产资源   创造性转化   保护传承   大理白族自治州   宣传展示   非遗传承   非物质文化遗产传承   挖掘整理  

摘要： 近年来,大理白族自治州高度重视非物质文化遗产传承保护工作,深入挖掘和盘活本地非物质文化遗产资源,积极探索非遗传承对铸牢中华民族共同体意识教育的价值功能,已在非物质文化遗产资源的挖掘整理、保护传承、宣传展示、创造性转化等方面成功探索出成体系的“大理经验”。

关键词： 非物质文化遗产   戏曲   音乐教学   引入分析  

摘要： 高职院校音乐教学过程中,融入戏曲类非遗文化,其具备的综合性艺术表现形式,可令学生在音乐学习中,综合利用戏曲类理论知识和艺术技巧,强化自身音乐文化素养。基于此,本文简要阐述音乐教学中引入戏曲文化必要性,并对其引入策略展开研究,包括完善戏曲文化体系、编写地方戏曲教学教材、应用多媒体设备、实行多元化教学模式以及建立戏曲类师资队伍。同时,分析戏曲文化实践应用,涉及音乐表现、音乐鉴赏方面,以供参考。

关键词： 青年管理干部   分类培养   代表性传承人   五育   因材施教   木雕工艺品   非物质文化遗产   手工技艺  

摘要： 选料、切割、打磨、画形、雕刻……在河北省非物质文化遗产井陉木雕代表性传承人许红阳的指导下,精美的木雕工艺品正逐渐在河北青年管理干部学院的学生手中成型。这生动的一幕发生在该校开设的非遗文化课程上。近年来,河北青年管理干部学院秉持“因材施教、分类培养、五育融合、精雕细琢”的教育理念,致力于挖掘民间艺术、戏曲曲艺和手工技艺等非物质文化遗产的价值,并将其融入教学体系。

关键词： 课程资源开发   研学旅行   矿冶文化   课程目标设计   基础教育   体系架构   非物质文化遗产   乡土文化  

摘要： 研学实践课程可以从乡土文化中汲取营养。黄石市以教育部等八部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》和《湖北省中小学生研学旅行课程指南》为指导方针,通过查阅资料与实地考察,从非物质文化遗产、民俗文化、历史文化、红色文化、矿冶文化等方面分类整合黄石地区的有关资源,并从课程目标设计、内容选择、组织实施等方面,系统解析研学实践课程资源开发的路径与体系架构、“知行融创”研学实践模式及典型案例。相关研究成果在湖北省基础教育首届“湖北好教研”成果展评活动中获一等奖。

关键词： 非物质文化遗产   可沟通城市   文化记忆   城市空间  

摘要： 非物质文化遗产在当下网络化、全球化、媒介化时代的传播实则是在城市空间的中介化实践。本研究强调以非遗媒介化为核心,促进“可沟通城市”的达成:从城市文化“现代性”与“传统性”的协调、城市“地方性”与“全球性”的平衡这两对关系来把握。非遗嵌入日常生活和赛博领域,促进着城市异质文化的融合以及人与城市“交流”与“对话”空间的构建。不同形式和内容的非遗播放与输出让传统文化重新被认识,唤醒人们深层次的身份和情感认同,实现从“文化自觉”到重塑“文化自信”的转变。

关键词： 激励理论   文化遗产   保护  

摘要： 激励理论核心目标在于有效地促进和驱动个体的行为,致力于通过正向激励,引导人采取正确的行动,并充分释放其智力潜能。目前,我国部分文化遗产未得到有效保护,甚至面临着消亡和毁灭。文化遗产保护的核心是人的行为。或许是经济层面得不到保障,或许是人们对非物质文化遗产的认同度较低,这些因素都可能导致非物质文化遗产保护困难。为更好地推进非物质文化遗产保护,文章通过激励理论的研究,对目前的相关研究现状与问题进行分析,进而提出保护新途径,即:应完善激励机制,制定长期规划;明确激励对象;多样化激励方式,建立评估机制。

关键词： 非物质文化遗产   博物馆   传承  

摘要： 非物质文化遗产是人类智慧和创造力的结晶,承载着历史记忆和文化身份。随着时代的变迁,许多非物质文化遗产正逐渐失去其原有的生存土壤和社会功能。博物馆作为连接过去与未来的桥梁,有责任采取积极措施,保护和活化这些文化遗产。这不仅涉及对物质遗产的保护,更重要的是进一步推动非物质文化遗产的传承和发展。博物馆需要开发创新的展示和宣传方法,使非物质文化遗产能够吸引现代观众,激发其对优秀传统文化的兴趣和尊重。本文首先概述了非物质文化遗产的定义,然后分析了博物馆在非物质文化遗产保护中的角色,最后提出了非物质文化遗产在博物馆中的传承与活化策略。

关键词： 困难职工   计时仪器   职工子女   非物质文化遗产   文化遗址保护   助学活动   江苏省苏州市   按察使  

摘要： 近日,江苏省苏州市总工会2024年“工惠赋能筑梦未来”主题助学活动正式启动。活动邀请了来自困难职工家庭的39名学生及21位家长参加。大家共聚苏州文物文化遗址保护地按察使署,开展苏州非物质文化遗产研学活动。学生们参观了千红痕古代饰艺术馆和古代计时仪器馆,了解了苏州漆器发展历史以及鼎盛时期的代表作品,还了解了包含天文、水力、火种等不同原理的计时仪器相关知识。

关键词： 交流座谈会   非物质文化遗产   普洱   文史研究馆   书画创作   繁荣兴盛   加油鼓劲   经济文化发展  

摘要： “中华文化边珊行·走进普洱”系列文化活动成功举办,普洱义旅讯8月20日至23日,由云南省文史研究馆、云南省人民政府参事室、中共普洱市委、普洱市人民政府共同主办的“中华文化边疆行·走进普洱”系列文化活动在普洱市举办。此次系列文化活动共举办了2场文化讲座、1场书画艺术作品展览、2场书画创作联谊笔会、1场非物质文化遗产技艺展示、1次经济文化发展调研、1场交流座谈会、1场新书首发式、1场调研咨询座谈会。通过高品质文化活动,省内外的馆员和专家学者走进普洱,进一步了解普洱发展奋进的新面貌,宣传普洱、支持普洱,为促进普洱文化事业繁荣兴盛、经济社会高质量发展加油鼓劲、凝聚智慧。

关键词： 绵竹年画   小学教育美术   非物质文化遗产  

摘要： 以保护和发展非物质文化遗产和丰富小学教育美术课程内容的视角出发,探索传统民间美术中的精华部分与当代小学教育美术课程内容相融合的方法途径。以绵竹年画为例,通过对绵竹年画当中的独特造型方法技巧、色彩搭配技巧和特色、年画内容上的广泛、绘画性强等特点的提取和改造,使其应用在小学教育专业美术课程当中。具体方法和途径有:1.对绵竹年画的艺术特色和精华进行提取2.将绵竹年画的艺术特色与小学教育专业美术课程相融合;3.对绵竹年画的传统文化内容例如绵竹年画故事和题材的选择应用在小学教育美术课程的内容当中;4.在传统教学手段中加入当地文化调研和采风写生等多种教学方法。