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关键词： 长江中游城市群   城市品牌形象   非物质文化遗产   区域中心城市   传播力   形象魅力   中华优秀文化   江西省西北部  

摘要： 宜春市位于江西省西北部,是长江中游城市群重要成员,也是赣湘鄂区域中心城市,地理位置优越且非物质文化遗产丰富,宜春市非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为中华优秀文化的重要组成部分,具有显著的地域性和民族性,见证了地区历史发展进程中多元文化的交融。现基于符号学视角,以挖掘宜春非遗符号为切入点,从现状、内容和活化三维度,展开对宜春城市品牌形象塑造的研究,旨在以新质生产力推动宜春城市品牌形象发展,提升宜春城市传播力和影响力。

关键词： 少数民族民间文学   国家话语   民族国家建构   文学理论建设   社会主义新文艺   理论演进   学术史   理论建构  

摘要： 1949—1966年,民间文学被纳入现代民族国家建构的进程,成为文学领域接驳、实践国家话语的重要场域。毛巧晖所著《国家话语与民间文学的理论建构(1949—1966)》通过回溯1949—1966年民间文学知识生产场域,引入“国家话语”,分析与阐释这一时期的民间文学理论建设、民间文学批评体系的构建、少数民族民间文学的发展、民间文学与社会主义新文艺等,触摸1949—1966年民间文学理论演进的历史脉络,梳理这一时段学术史的整体概貌。

关键词： 孝义   皮影戏   可持续发展  

摘要： 文章结合国家级非物质文化遗产之山西孝义皮影戏的发展,从其活态属性入手,厘清其生存境遇,以期探究一条行之有效的动态传承与保护之路。针对当前存在的问题,因地制宜的活化路径分别是依托晋中文化生态保护区培根铸魂、全方位深入对传承人的保护培养、建构优良的皮影戏文化生态发展体系、选择适宜的文旅融合开发模式。

关键词： 非物质文化遗产   艺术设计   瓯窑   课程改革  

摘要： 非遗文化与艺术设计课程的融合,丰富了课程内容,拓宽了学生的视野,激发了学生的创造力。分析了课程现状,总结了非遗活态传承与创新对于艺术设计课程的意义,探讨了非遗活态传承与创新融入艺术设计课程的改革思路。旨在保护和传承传统文化,激发学生的创新思维,促进传统技艺的现代化转型。

关键词： 旅游管理   非物质文化遗产   活态传承  

摘要： 地方非物质文化遗产是地域文化的重要组成部分,反映了当地人民的生活方式、价值观念和审美情趣。文章探讨了旅游管理对地方非物质文化遗产活态传承的重要作用,分析了旅游管理如何通过合理规划、创新开发、市场推广等方式,为地方非遗的传承与发展注入新活力,并强调在旅游管理过程中应注重保护非遗的原真性,实现旅游与非遗传承的良性互动,以促进地方非遗的活态传承和可持续发展。

关键词： 体育非遗项目组织   精英治理   行动逻辑   权力资源  

摘要： 基于文献资料、观察法、案例分析和访谈法等方法,以权力资源和精英俘获理论为指导,以永春县永春白鹤拳社会组织为案例,探讨体育非物质文化遗产项目组织精英治理的行动逻辑.研究发现:精英身份是获取权力的有效渠道,政治与经济精英对组织发展具有绝对影响力.同时,资源是社会组织运转的关键要素,精英通过表达性和工具性行动维持和获取资源.组织结构形式影响精英资源配置行为,而精英俘获成为其行动目标与结果.权力和资源在体育非遗组织中互为因果,精英身份依赖于特定的组织结构形式,而体育非遗组织治理需超越精英俘获现象,以确保组织的健康、可持续发展.

关键词： 非物质文化遗产   遗产保护   文化强省   文旅融合  

摘要： 文化遗产是推动经济发展、增强社会凝聚力的重要因素。2024年10月15日,习近平总书记在福建省漳州市东山县考察时强调::“文化遗产是老祖宗留下来的宝贵财富,要保护好、传承好。”福建省历史底蕴深厚,文化资源丰富,具有鲜明地方特色和多元文化特征,是非遗大省。近年来,福建省委、省政府高度重视非物质文化遗产保护工作,坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”方针,实施整体保护,加强传承传播、活化利用,促进文旅融合,非物质文化遗产保护传承工作取得新成效。为此,编辑部与采访嘉宾一起探讨如何进一步保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,并邀请中国社会科学院哲学研究所杨洪源研究员进行点评。

关键词： 湘西苗族   苗族银饰   叙事功能   非物质文化遗产  

摘要： 苗族银饰融合了湖南湘西一带少数民族独特的文化底蕴、神秘氛围和醇厚的民族气息,造型精美、工艺复杂、历史悠久,不仅是穿戴在身上的首饰物件,更是湘西苗族漫长迁徙过程中所刻画出的宝贵历史印记。随着现代化进程的不断推进与旅游业的快速发展,湘西苗族银饰正面临着地域局限和商品同质化的问题(定位叙事问题)。深入探寻湘西苗族银饰的叙事功能为我国的民间艺术研究和非遗文化保护提供了理论研究依据,以期对苗族银饰的传承与有效保护具有重要意义。

关键词： 成人职业教育   非物质文化遗产   唐官屯   重放异彩   南运河   盒子   绽放  

摘要： 2021年起,由静海区人大机关、静海区第一中学、静海区成人职业教育中心三家单位组成的驻静海区唐官屯镇刘上道村工作队(以下简称“驻村工作队”),以3年为期,让静海区非物质文化遗产“盒子花”时隔32年,再度绽放在南运河畔。

关键词： 高楼米线   小学教育   地方性知识   非物质文化遗产   文化冲突   非遗进校园  

摘要： 该研究以高楼米线非物质文化遗产进校园活动为切入点,从地方性知识的视角深入分析了非遗文化融入小学教育过程中面临的现实困境。通过对该案例的分析,揭示非遗的“地方性”特点与小学教育的标准化文化模式在融合过程中产生了明显的文化冲突与障碍。一方面,文化主体身份的双重局外性,导致文化认同感的缺失;另一方面,文化传承空间与学校教学场所的耦合生硬,难以实现非遗文化自然融入课堂的目标。这种冲突不仅阻碍了非遗教育的有效性,还削弱了学生对传统文化的认同和传承的动力。为解决这些问题,该文提出了具体优化路径:加强文化主体间的相互理解与合作,促进非遗传承空间与学校教育场所的和谐共生,提升学生的文化认同感和参与感,推动非遗与学校教育的深度融合,从而为中国式现代化进程夯实文化根基。