教学课程资源库 更多>>

关键词： 《保护非物质文化遗产伦理原则》   主体建构   循道至善   权责均衡  

摘要： 非遗伦理是伴随非遗始终的道德要求与规范，《保护非物质文化遗产伦理原则》的诞生引发了对非遗保护的深刻伦理关切。非遗伦理的核心旨要在于敬畏生命、尊重人性，循道至善、趋益避害，经世致用、守正创新，公正合宜、美美与共，关爱自然、天人合一。在非遗伦理渐趋重要和遭遇现实之困的双重语境下，健全完善科学有效的非遗伦理体系，更好强化非遗伦理的功能和效应，尤为迫切与必要，而置之寰球视野以开放理性的态度审视其价值意义、发挥主体作用促进权责均衡、实现制度与程序公正、以科学评价递进创新发展、完善知识谱系消除技术掣肘，是人类的必然选择和重要的因应进路。

摘要： 自柏拉图起，身体这一概念似乎隐匿于西方哲学的形而上学体系之中。柏拉图提出“理念论”，用以摆脱通过身体的不可靠思考以获取真知，通达智慧。近代西方哲学巨匠笛卡尔以“身心二元论”构筑了意识与身体的分离，彻底实现了离身式的“理性之思”。尼采肯定了身体感知和身体经验，这在哲学领域里唤起了身体意识的觉醒。随后，身体作为主体被现象学家逐渐揭示出来，他们透过身体还原了世界。无论是绝对精神，还是身体知觉本身，身体都能够作为反思世界的锚点。与此同时，人类自始至终都未停止过身体实践活动。

关键词： 非物质文化遗产   创造性传承   交往交流交融   中华民族共有精神家园   中华民族共同体  

摘要： 对非物质文化遗产的创造性转化和创新性发展，与构筑中华民族共有精神家园及铸牢中华民族共同体意识之间呈现相得益彰的内在机理，且已成为维系民族团结、促进各民族社会文化共同繁荣以及增强中华民族认同的重要路径。在坚持促进各民族交往交流交融、构筑中华民族共有精神家园的时代背景下，非物质文化遗产的创造性传承需把握主体性、时代性和价值性原则。在充分彰显中华优秀传统文化当代价值基础上，实现非物质文化遗产传承场域由乡村向社区拓展，为构建互嵌式社区提供“黏合剂”；推动传承主体由少数代表性传承人引领向民众日常生活实践延伸，促进非物质文化遗产保护更好满足人民对美好生活的追求；构建非物质文化遗产呈现方式与内容创新并重的新格局，促进其内在价值彰显转化，为构筑中华民族共有精神家园提供不竭动力。

关键词： 广州市   非物质文化遗产   保护策略   文化传承   数字技术  

摘要： 广州市非物质文化遗产资源丰富，但在相当长一段时期内，公众对非物质文化遗产的保护不够重视。基于公共管理的视角，提出了一系列优化策略，包括培养人才以保障传承、健全保护体系以构建全面保护网络，并鼓励有关主体利用数字技术助力非遗传承。

摘要： 一、 非物质文化遗产传承语境下剪纸艺术的发展成果剪纸艺术作为非物质文化遗产(以下简称“非遗”),近年来面临传承人减少、市场需求变化以及现代科技冲击等多重挑战，影响了剪纸技艺的延续，也对剪纸文化的传播产生了阻碍。针对这些挑战，目前已有不少探索性实践为剪纸艺术的保护与传承提供了新思路。

关键词： 巴蜀非物质文化遗产   高中思政课   价值意蕴   实施策略  

摘要： 巴蜀非物质文化遗产是巴蜀地区发展历史的见证,包含丰富的民族历史、文化传统和地域特色,是中华优秀传统文化的一部分。巴蜀非物质文化遗产融入高中思政课是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合在高中课堂的生动实践,具有重要的教育价值和文化意义,可以有效提高学生的文化素养、思想道德素质和社会责任感,也可以促进巴蜀文化的传承和发展。通过引入项目式学习、利用数字化教学资源、开展情境教学、实地考察与体验、引入跨学科教学理念等教学方式和手段,将巴蜀非物质文化遗产与高中思政课教学有机统一,有助于进一步增强教学实效性和课堂吸引力。

关键词： 融媒体   非物质文化遗产   思想政治教育  

摘要： 融媒体时代成都非物质文化遗产在传播方式、品牌建设与推广以及文旅产业融合方面呈现出新特点和新机遇.通过挖掘成都非物质文化遗产与高校思想政治教育在政治维度、道德维度、能力维度三方面的耦合要素,在传承和发展成都市非物质文化遗产的过程中,探索从平台建设、"非遗"与"思政"的课程融合以及师资队伍建设三个方面,构建起融媒体时代高校思想政治教育与成都非物质文化遗产同向而行的育人新模式,推动高校在传承和发展地域性优秀传统文化的同时,提升育人的实效性.

关键词： 数字化技术   非物质文化遗产   金坛刻纸   传承与保护  

摘要： 金坛刻纸(剪纸)是大运河文化常州段的重要代表,也是国家级非物质文化遗产之一,具有独特的艺术风格和精湛的工艺技巧。随着现代化转型加速,金坛刻纸的传承与保护面临诸多挑战。本文以常州金坛刻纸为研究对象,深入探讨数字化技术在其保护与传承中的应用与创新。通过分析数字化技术的优势与特点、金坛刻纸的保护现状以及相关应用案例,提出了利用数字化技术对金坛刻纸进行保护与传承的创新策略。

关键词： 非物质文化遗产   文化遗产档案化   档案保护  

摘要： 为了更好地实现对非物质文化遗产的保护，许多地区开始探索并实施非物质文化遗产的档案化保护措施。本文深入探讨了安徽省非物质文化遗产保护与档案保护之间的内在联系，结合安徽省非物质文化遗产档案化保护的现状，剖析了其面临的问题并提出了相应的策略，旨在全面提升安徽省非物质文化遗产档案化保护的整体水平，确保非物质文化遗产得以有效传承与发展。

关键词： 非物质文化遗产   创新创业教育   市场化   产教融合  

摘要： 本文分析了新质生产力背景下，非遗如何融入高校创新创业教育，研究了当前非遗教育与创新创业教育融合的现状、挑战及其发展策略。研究表明，高校在非遗与创新创业教育结合中面临教育体系滞后、非遗文化传承重视不足，以及未能充分开发非遗项目市场化潜力等问题。因此，提出了优化教育体系及政策支持、加强产教融合和校企合作、推动非遗与创意产业深度融合等措施。这些措施旨在推动非遗文化的创新转化，提升其市场价值，为高校创新创业教育提供新的思路和实践路径。