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关键词： 非物质文化遗产   挑花艺术   面料设计   传统工艺   服装创新  

摘要： 中国的传统手工艺挑花艺术作为非遗的重要组成部分，经过几百年的发展已经形成了独特的纹样语言和技艺规范，承载了丰富的历史文化内涵与美学价值。文章通过文献研究与案例分析，从挑花纹样所承载的符号意义及视觉表达入手，分析传统工艺如何在现代设计语境下实现传承与创新，并探索了非物质文化遗产与时尚理念的巧妙融合之道。同时，从非遗挑花艺术的传统工艺精髓与现代服装设计需求的双重维度出发，探讨其在当代服装面料设计中的应用策略，为传统手工艺在现代服装设计领域的创新应用开辟新视角，提供具有前瞻性的设计思路。

摘要： 在文化旅游融合发展的背景下，非物质文化遗产作为民族文化的重要组成部分，其保护与传承日益受到社会各界的广泛关注。近年来，随着乡村旅游的兴起，如何将非物质文化遗产有效融入乡村旅游发展中，实现文化传承与经济效益的双赢，是目前亟待解决的问题。深入挖掘资源，打造特色乡村旅游产品以陇南市为例，截至2024年8月，甘肃省共认定各级非物质文化遗产代表性项目8809项。陇南市拥有县（区）级、市级、省级和国家级非物质文化遗产项目220个，其中国家级5个、省级40个、市级177个；市级以上传承人287人，其中国家级2人、省级37人、市级248人。

关键词： 黄河流域山东段   非物质文化遗产   文化记忆   时代要义   实践进路  

摘要： 黄河之水滋养了山东大地，哺育了齐鲁儿女，诞育了无数非遗珍珠。在厘清黄河流域山东段非遗文化记忆结构和特征的基础上，从唤醒集体记忆、回溯民族历史、推动传承保护、促进身份认同4个方面阐明其文化记忆建构的时代要义。最后立足时代背景，从文化记忆理念再转变、文化记忆内容再生产、文化记忆载体再创新3个维度提出黄河流域山东段非遗文化记忆建构的实践进路。

关键词： 民族音乐舞蹈   文旅产业   非物质文化遗产   艺术传承   文旅融合  

摘要： 民族音乐舞蹈艺术作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史内涵和独特的地域风情。随着文旅产业的蓬勃发展，民族音乐舞蹈艺术逐渐成为文旅活动中的重要组成部分。这不仅为传统艺术的传承与弘扬提供了新的平台，还在满足人们文旅需求的同时，促进了地方经济的发展。然而，在民族音乐舞蹈艺术应用于文旅产业的过程中，如何在商业化和文化传承之间取得平衡，以及如何让这种独特的艺术形式在现代旅游场景中焕发新生，是目前亟待解决的课题。

关键词： 四川非遗文化   民间文学   女性叙事  

摘要： 四川非遗文化中的民间文学蕴含着丰富的女性叙事内容。本文通过对四川非遗文化中民间文学的深入分析，探讨其女性叙事主题、叙事视角以及女性叙事的功能与意义，揭示了这些女性叙事如何反映四川地区各民族独特的历史文化、社会风貌以及女性的地位与形象，展示了四川各民族女性在不同历史阶段的地位、角色和经历，为研究四川社会历史提供了民间视角和生动素材。它们不仅是文学创作，更是四川地域文化、历史记忆、民族特征和社会生活的生动写照，对于深入理解四川非遗文化的多元性以及女性在其中的角色与贡献有着不可替代的价值。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   非物质文化遗产   闽宁镇   传播  

摘要： 非物质文化遗产蕴含着深厚的民族文化内涵和独特的民族精神，对于铸牢中华民族共同体意识具有重要作用。宁夏闽宁镇作为民族地区铸牢中华民族共同体意识的典范，通过非物质文化遗产的传播强化了中华民族共同体意识，提升了人们的文化认同感，促进了文旅融合发展以及乡村产业振兴。但是，闽宁镇非物质文化遗产的传播也面临着非遗传承人缺失、创新不足、传播渠道单一等现实困境。因此，相关部门应加强宣传，推动校企合作,持续打造非遗品牌，深化对共同体的阐释，同时推进数字赋能，构建多元传播渠道，为新时代背景下非物质文化遗产的保护与传承提供新的思路。

关键词： 国潮   非物质文化遗产   文创产品   创新融合   文化传承  

摘要： 非物质文化遗产（下文简称“非遗”）的保护与传承是文化强国建设的重要抓手。在国潮兴起的背景下，“非遗”与文创产品的创新融合展现出独特魅力与巨大潜力。深入探讨国潮文化的兴起及特点，分析当前“非遗”和文创产品融合现状中的改进空间，并提出相应的创新融合策略，有利于推动该融合的创造性转化与创新性发展，进而提升国民文化自信，树立中国文化品牌，促进中国“非遗”的保护与创新。

关键词： 抖音短视频   非物质文化遗产   运营策略   广西少数民族  

摘要： 短视频平台为非遗文化传播开辟了新路径，但广西少数民族非遗类账号仍面临内容同质化、文化传承断层与商业化困境。文章以抖音平台为例，结合其传播优势，分析广西少数民族非遗账号的运营瓶颈，包括内容同质化、代际传播脱节、运用机制不成熟等，提出针对性运营策略，旨在实现非遗文化传播与实体经济的深度融合，助力民族地区实现文化价值与经济效益双效提升。

关键词： 艺术设计教学   非物质文化遗产   数智融合   文化传承  

摘要： 非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是中华优秀传统文化的重要载体。在数智技术快速发展的背景下，分析了数智融合对高校艺术设计教学中非遗传承的价值，探讨了相关教学实践路径，以期为非遗传承与创新提供参考。

关键词： 安徽花鼓灯   高职院校美育课程   教学策略   非物质文化遗产  

摘要： 随着国家对非物质文化遗产保护的重视，安徽花鼓灯作为地方文化的代表，承载着丰富的历史与艺术价值，将其融入高职院校美育课程，能够显著提升学生的文化认同感与艺术素养。本文围绕安徽花鼓灯融入高职院校美育课程的教学实践展开研究。首先分析当前在课程设计、教学内容与方法、考核评价等方面存在的不足，指出教学体系尚不完善。进而提出相应的教学策略，包括开设专题课程、丰富教学内容、创新教学方法以及构建科学合理的考核评价体系。最后评估其实施效果，认为该教学模式有助于提升学生对传统文化的认知与传承，增强审美能力与艺术素养，促进学生身心健康和团队协作，同时实现课程思政与德育目标。研究为高职院校美育课程注入了新的活力，有助于非物质文化遗产的保护与教育目标的实现。