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摘要： 非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是人类文明的重要组成部分，具有较高的历史价值、文化价值和艺术价值。湖北大鼓是湖北独有的地方说唱艺术形式，2008年被列为第二批国家级非物质文化遗产名录，深受人民群众的青睐，拥有广泛的群众基础，具有独特的艺术魅力。但是，当前随着社会生活的现代化及娱乐方式的改变，湖北大鼓的传承和发展状况不容乐观，在非遗保护和传承的大环境之下，寻求湖北大鼓的活态传承路径就显得尤为重要。

关键词： 商洛杏坪   非物质文化遗产   构皮纸   抄造技艺  

摘要： 作者对陕西省商洛市杏坪皮纸抄造技艺进行了田野调查，发现杏坪皮纸的原料以当地构树皮为主，制作工艺包括蒸料、制浆、抄造等，所生产的皮纸用于书法、绘画、工业、丧葬等方面。杏坪皮纸的工艺和工具都极具特色。经过调查得知，构皮纸实用性强，用途广泛，具有原始性、地域性、复杂性特点。杏坪皮纸是陕西省乃至全国各地传统造纸技艺的重要组成部分，应当加强对其文化属性和历史属性的开发，从而更好地保护和发展这项传统工艺。

关键词： 高职院校   保护   传承   非物质文化遗产  

摘要： 非物质文化遗产作为民族文化的瑰宝，对其进行保护与传承至关重要。贵州作为多民族聚居的省份，拥有苗族刺绣、侗族大歌、布依族蜡染技艺等丰富多样的非遗资源，亟待加强保护与传承。本文以贵阳职业技术学院为切入点，探索了高职院校保护与传承非物质文化遗产的实践路径。通过实地调研和案例分析，揭示了当前面临的困境，并提出了有针对性的解决策略，旨在为非物质文化遗产的可持续发展提供理论与实践支撑。

关键词： 数字化技术   非物质文化遗产   文化传承   可持续发展  

摘要： 非物质文化遗产作为我国传统文化的重要分支，承载着中华文明的精神内核，其存续状态直接关系文化根脉的延续。然而，随着时代的快速发展和全球化的影响，部分非物质文化遗产正逐渐面临消亡的威胁。传统的保存方式已无法满足现代化需求，且缺乏对年轻一代的吸引力。同时，现代科技，尤其是数字化技术的迅猛发展，为非物质文化遗产的保存、记录和传播提供了全新路径，也为传统文化的创新发展创造了可能性。文章基于数字化背景，分析了非物质文化遗产传承与保护过程中的现实困境，并提出了应对策略，旨在探索一种新的非物质文化遗产可持续发展模式。

关键词： 非物质文化遗产   复州皮影   数字化   创新与保护  

摘要： 随着时代的快速发展，我国非物质文化遗产正面临巨大考验。国家针对非物质文化遗产的传承与保护颁布诸多条例，强调要以坚持创造性转化和创新性发展为导向，建立科学有效的非物质文化遗产传承机制。作为国家非物质文化遗产，复州皮影的生存环境正面临严峻挑战。文章通过分析复州皮影的传承与发展现状，打破皮影艺术固有模式，明确数字化创新在非遗背景下的必要性，并提出复州皮影的发展新模式和可持续性产业链保护策略，加强皮影文化与当代社会的链接，使复州皮影在数字信息日新月异的今天得到充分的保护与发展。

关键词： 布依族八音坐唱   文化传承   非物质文化遗产   文创产品  

摘要： 八音坐唱作为布依族文化的“声音史诗”，凝聚了族群的历史记忆与生存智慧。在民族文化传承与文创产品兴起的背景下，如何实现非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的活态传承成为重要课题。文章以布依族八音坐唱为研究对象，分析了布依族八音坐唱文化的特征及其传承与发展现状，介绍了文创产品的内涵与价值，探讨了布依族八音坐唱文创产品开发的社会意义，指出了布依族八音坐唱文创产品创作面临的问题并提出了有力对策。

关键词： 文化遗产   非物质文化遗产   系统性保护  

摘要： 党的十八大以来，习近平总书记在多个场合强调坚持系统思维的重要性。以系统思维引领文化遗产保护工作，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现。本文通过探讨非遗的系统性、非遗与物质文化遗产和自然遗产的关系、非遗博物馆的发展情况、区域性整体保护的实践经验，以及申遗、履约相关问题，理解“系统性保护”这一新时代规范。

关键词： 短视频生态   非物质文化遗产   文化传播   内容保护   传播模式  

摘要： 随着短视频平台的兴起，非物质文化遗产的传播迎来了新机遇，但同时也面临着内容泛化、传播模式单一和文化产权保护等诸多问题。本研究以短视频生态为切入点，对非遗的流传现状进行了探讨，并对其内在原因进行了深入剖析。针对核心文化内涵失真、传播深度不足和知识产权保护缺位等问题，提出了强化文化表达与内容审查、构建多维互动传播体系、完善非遗版权保护机制等具体策略。通过这些切实可行的优化路径，旨在推动非遗文化在短视频领域的深入传播和长远发展。

关键词： 沿黄河非物质文化遗产   优秀传统文化   传承与创新  

摘要： 本文对目前沿黄河非物质文化遗产在学校教育中的传承教育现状进行分析，从教学资源、课程建设、传承教育三个层面提出课程构建设想，围绕资源优化整合、动态化机制管理、立体阵地建设、多元活动促进、多彩课程落实、科学评价跟进六个维度，立足学校课程建设，借助“非遗”传承进行教学的创新性探索。本研究希望为“非遗”项目传承注入新的生命力，从而实现“非遗”教育的现代化提升，真正实现非物质文化遗产与学校教育、时代发展的有机融合；为传承中华优秀文化，实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄力量。

关键词： 非物质文化遗产   数字化   知识产权保护  

摘要： 深度剖析非遗数字化所蕴含的价值，全面审视现行知识产权制度在非遗数字化保护中的体现与不足，包括权利归属界定模糊、权利行使冲突、保护期限局限性等问题。基于此，从明确权利主体与归属、完善法律适用、构建协同保护机制等维度，提出具有针对性和可操作性的保护路径，以期为非遗数字化知识产权保护提供理论支持，推动非遗在数字时代的可持续发展，助力国家文化软实力的提升。