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关键词： 颗粒形状   砂砾石土   循环荷载   离散元   剪胀性  

摘要： 颗粒形状是砂砾石土力学性质主要影响因素之一。为揭示颗粒形状对循环荷载作用下砂砾石土力学性质影响规律和机理,采用颗粒流离散元方法对砂砾石土的循环剪切试验进行仿真。通过对比试验,将颗粒形状影响因子单独分离,获取颗粒形状对砂砾石土宏细观力学响应的影响。结果表明:在给定的循环荷载作用下,颗粒形状对平均动模量和临界摩擦角基本无影响,颗粒形状的不规则性会导致峰值摩擦角降低;颗粒形状对剪切模量基本无影响,但不规则的颗粒形状会使最大剪胀角有一定程度的降低;不规则的颗粒形状会使循环荷载作用下e-p临界状态线的斜率变大、截距变小;在细观层面,均一化后的接触密度不受颗粒形状的影响,均一化的接触力分布不受颗粒形状的影响,接触力异向性不受颗粒形状的影响。研究结果可对铁路路堤以及土石坝的填料设计有一定的指导意义。

关键词： 课程思政教育   思政元素   交通岩土工程   土力学  

摘要： 随着我国交通基础设施建设的发展,在新时代高校课程思政建设的要求下,交通岩土工程专业课程存在思政教育与专业教育融合不紧密的问题,不利于国家高水平人才的培养。针对交通岩土工程课程思政教育中存在的主要问题,文章以土力学为例,深入挖掘土力学课程每一章节中蕴含的思政元素,通过探索创新思政教育形式,优化课程体系,提出了以土力学为例的专业课程思政教育教学改革措施。通过实施相关的改革措施,可以有效促进高等教育教学与国家战略之间的契合度,推动交通强国背景下交通岩土工程高等教育教学革新。

关键词： 工业废渣   水泥土   力学性能   冻融循环   抗冻性能  

摘要： 通过正交试验设计粉煤灰-脱硫石膏复合改良水泥土配合比,并研究其力学性能和抗冻性能。结果表明:水泥掺量对水泥土力学强度影响最大,粉煤灰掺量次之,建议最佳配合比为水泥掺量16%、脱硫石膏掺量6%、粉煤灰掺量12%;复合土力学强度随养生龄期增加逐渐增长,28天抗压强度约为极限抗压强度的74.4%;复合土力学强度随含水率增加呈线性降低,含水率增加1.0%,抗压强度和劈裂强度分别平均降低8.5%、8.4%;复合土抗冻性能优于普通水泥土,随冻融次数增加,复合土抗压强度先增大后减小,冻融3次的抗压强度较冻融前平均提高6.4%,冻融20次的残留强度比平均为82.0%。

关键词： CDIO工程教育理念   科研成果转化   实践教学模式   多元评价   第二课堂  

摘要： 以CDIO工程教育理念为指导,设计了“三新一体”的实践教学实施方案。在“土力学与地基基础”课程中,引入教师科研成果转化为实践教学项目、创新实践教学模式,以及采用多元化评价体系等,强调学生团队合作参与实践过程,通过线上线下的互动学习,让学生全面参与到土工试验的构思、设计、实施和运行全过程。经过三年教学改革与实践,学生的学习积极性和实践创新能力显著增强,在教学目标达成度、学生双课堂成绩以及教师教研能力方面均取得了显著成效,进一步推动了课程的持续改进和发展。

关键词： 水泥稳定   高岭土   加速养护   等效年龄  

摘要： 为有效评估不同温度下养护条件对水泥处理土强度发展的加速作用,对不同温度下养护的水泥处理土试样进行单轴压缩试验和热重分析,探讨温度对强度发展的加速作用。结果表明:随着养护温度的升高,水泥处理土的强度发展的加速作用增强;基于阿伦尼乌斯法则,可以准确评估等效年龄的加速强度发展效果,等效年龄相同,则无论养护温度如何,水化反应都以相同的速度进行;在70°C养护时,强度发展和水化反应的加速效果均等于或小于55°C,说明加速强度发展效果的温度是有上限的。该研究结果对工程实践中高温养护水泥处理土具有借鉴意义。

关键词： 花岗岩风化土   灰岩   水泥   无侧限抗压强度   黏聚力   内摩擦角  

摘要： 选用灰岩和水泥作为改良剂,通过单掺和复掺的方式对清远地区花岗岩强(全)风化土进行改良研究。结果表明:掺入灰岩会减小土体的黏聚力,提高干密度和内摩擦角,最佳掺量为20%;掺入水泥能大幅增强土体的各项力学性能,最佳掺量为6%;复掺灰岩和水泥的改良方式能够达到最佳的改良效果,复掺6%水泥和20%灰岩时,土体的抗压强度和抗剪强度均达到最大值,且土体遭受破坏时变形量最小。

关键词： 土力学实验   虚拟仿真   超星学习通   混合式实验教学  

摘要： 土力学实验是“工程地质与土力学”课程的重要组成部分,对于培育学生创新能力和工程意识具有重要意义,但以往的实践教学存在课时不足、学生主观能动性低、与工程联系不紧密、实验报告同质化严重等问题。通过对多所职业院校开展土力学实验情况调研分析,提出线上线下混合式实验教学改革方法。借助超星学习通、虚拟仿真平台,扩大实验学习空间和场所,实现课前、课中、课后多阶段学习,依托在建工程项目,以任务驱动的手段调动实验学习的积极性,以期为高职院校“工程地质与土力学”课程实验教学与实践提供一些思路。

关键词： 中山港海堤工程   改良混凝土   力学   能量演化  

摘要： 为研究中山港海堤工程混凝土材料在掺加PVA纤维改良后的宏观力学特征,设计了NaCl侵蚀环境的力学试验,对改良混凝土试样的力学特征以及能量演化进行了对比探讨。研究认为,围压对改良混凝土试样的应变特征影响高于PVA纤维掺量因素;当纤维掺量愈多,虽然总体上应力水平在提高,但在掺量高于1.5%后,增长进入缓慢期。侵蚀环境下NaCl含量在15~30 g/L与35~40 g/L两个区间内,分别具有不同的应变破坏特点,侵蚀作用愈强,则试样承载应力被削弱愈明显,围压增强后,可限制侵蚀作用对承载能力的削弱。加载破坏过程中,弹性应变能、耗散能的变化可分为4个阶段,其中侵蚀作用对第2阶段的弹性应变能、第4阶段的耗散能增长影响最显著。研究结果对相似海防工程混凝土材料的设计及力学试验具有一定参考意义。

关键词： 教学质量评价   土力学   模糊层次分析法   教学改革  

摘要： 科学有效地评价教学质量对推动教学改革长期有序进行具有重要意义。传统的学生评教模式对工科专业课程教学改革的指导作用不够明确,难以体现新工科背景下对工程人才培养的新要求。文章以土力学课程为例,从学生视角出发,构建更加契合工科专业课程特点的教学质量评价体系,结合模糊层次分析法(FAHP)总结分析教学中存在的问题,并进行有针对性的改革创新,起到以评促教的作用。

关键词： 再生砖粗骨料   再生混凝土骨料   混合再生粗骨料混凝土   立方体抗压强度   力学性能相关性   破坏机理  

摘要： 为探究烧结砖骨料含量与再生混凝土力学性能之间的关系,采用再生砖粗骨料(recycled brick coarse aggregate,RBCA)替换再生混凝土粗骨料(recycled concrete coarse aggregate,RCCA)制备混合再生粗骨料混凝土(mix recyeled coarse aggregate concrete,MRCAC),通过调整材料制备参数,系统分析了RBCA替换率、水灰比和龄期等因素对MRCAC立方体抗压强度、轴心抗压强度、劈裂抗拉强度和抗折强度的影响,结合扫描电子显微镜(scanning electron microscope,SEM)揭示MRCAC的破坏机理。结果表明:RBCA替换率在50%左右时,MRCAC的各项力学性能最优;随着水灰比的降低,MRCAC的立方体抗压强度显著提升,尤其在RBCA替换率为30%~50%时效果最为明显。此外,MRCAC的轴心抗压强度、劈裂抗拉强度和抗折强度与立方体抗压强度之间存在良好的相关性。微观分析结果显示:RBCA因其粗糙表面和多孔结构,与砂浆形成了紧密的粘结,显著增强了界面过渡区(interfacial transition zone,ITZ)的性能。研究结果可为建筑废弃物的高效循环利用提供一定的科学依据。