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关键词： 再生粘土砖粉混凝土   配合比   力学性能   正交试验  

摘要： 为了实现废弃粘土砖的再生利用,研究了粘土砖粉对混凝土抗压强度、弹性模量和抗折强度的力学性能影响。采用正交试验设计测试了17种不同配合比的再生粘土砖粉混凝土力学性能参数,分析得到了各力学性能指标下再生粘土砖粉混凝土的水胶比、砂率、砖粉细度、砖粉取代率的显著性影响顺序。试验结果表明,再生粘土砖粉混凝土的28d抗压强度和弹性模量分别达到50MPa和20GPa以上,抗折强度范围在10~12MPa之间。以再生粘土砖粉混凝土抗压强度为重点,兼顾弹性模量和抗折强度的原则,并通过正交试验验证,确定最佳配合比为水胶比0.26、砂率33%、砖粉细度0.06mm和砖粉取代率25%,满足工程设计和施工要求再生粘土砖粉混凝土应用的最佳状态。

关键词： 再生混凝土   聚丙烯腈纤维   聚丙烯仿钢纤维   力学性能  

摘要： 本实验研究了混合纤维不同的掺量对再生混凝土基本力学性能的影响。试验结果表明:加入纤维在一定程度上会增强再生混凝土的力学性能。

关键词： 拌合工艺   Ⅱ、Ⅲ类再生混凝土   力学性能   振动拌合   传统静力搅拌  

摘要： 研究了振动搅拌对再生混凝土力学性能的影响,并从振动搅拌的工作原理和微观结构解释了试验现象。研究发现:配合比相同时,振动拌合方式下Ⅱ、Ⅲ类再生混凝土的抗压、抗拉和抗折强度相比传统静力搅拌下的试验组都有不同程度的提高;振动搅拌工艺下,矿物掺合料、聚丙烯纤维对Ⅱ、Ⅲ类再生骨料混凝土的增强效果优于传统静力搅拌;2种拌合工艺下,纤维掺量、纤维长度对Ⅱ、Ⅲ类再生混凝土抗压、抗拉和抗折强度的影响规律相同,当聚丙烯纤维掺量为1.2 kg/m^3、长度为15 mm时改善效果最好。

关键词： 稻壳灰   三轴试验   加筋土   应力-应变   强度  

摘要： 稻壳灰与土体混合应用,一方面废弃资源再利用,环保,又可增强土体强度。通过三轴试验,研究不同比例稻壳灰混合黏土及其加筋土应力-应变性能、强度特性以及不同应变水平下模量、偏应力及加筋强度比等土体变化特征。试验结果表明,随稻壳灰比例增加,混合土最大干密度显著减小,最优含水率显著增加。添加不同比例稻壳灰对加筋土抗剪强度有较大影响,10%~15%稻壳灰比例下,加筋稻壳灰混合土初始切线模量和应力峰值达到最大,抗剪强度较优。与土工织物加筋稻壳灰混合土相比,土工格栅加筋稻壳灰混合土偏应力及抗剪强度更大,土工格栅层数对土体抗剪强度增大效果更明显,对应的应力-应变曲线拐点也更突出。试样弹性模量与稻壳灰比例及筋材种类、层数有关,加入稻壳灰后,土体弹性模量增长显著,土工格栅加筋稻壳灰混合土较优比例下可增加1.5倍多,稻壳灰及筋材均能有效提高土体强度。随加筋层数增加,稻壳灰混合土加筋强度比明显增大,与围压关系较小。

关键词： 启发式教学   三位一体   土力学   创新  

摘要： 本文根据新教育模式下对大学生实践能力的要求,针对土力学教学中存在的问题,提出应从教育和学习两个方面加强土力学教学方法的改革和实践,并提出了具体的实施措施多媒体使与板书相结合,启发互动式教学方法,运用实践教学,加强学生对基本原理的理解,鼓励教师参与课程学习技术,从而增强了土力学实践教学的重要性;土木工程作为地质工程、和建筑技术的一门重要基础课,阐述了岩土工程理论在实践中的应用技术。但是土力学课程的教学方法存在以下问题:一是课堂强调教与学;但忽视了应用,第二,没有将土力学的理论知识应用于技术实例。第三,土力学之间的交流是过时的第四,土力学的研究人员也不完全了解一线建设对土力学知识的要求与施工技术。针对目前土力学教育中遇到的问题,进一步提高本课程对土力学的教学效果,改革教学方法,有利于适应技术实践和社会发展对人才的要求,建立了“教、学、用”三位一体的土力学教学新途径,并设计制作了相应的示范课程。

关键词： 淡水区   干湿循环   混凝土   力学性能   孔结构  

摘要： 为了解我国淡水区干湿循环作用下混凝土构件的性能变化情况,研究模拟了无盐害共同作用的一般干湿循环环境,测试一般干湿循环前后混凝土的抗压强度表征力学性能,动弹模量表征内部损伤情况以及非稳态氯离子迁移系数表征混凝土的抗氯离子渗透能力。结果表明,干湿循环后,混凝土抗压强度有所增长,内部出现损伤,抗氯离子侵蚀性能增强。研究同时进行了混凝土孔结构参数的测试,混凝土孔隙率减小、平均孔径变小、凝胶孔含量增多以及大孔含量减少,使得混凝土变得更加密实,是导致混凝土强度提高的主要原因。混凝土内部损伤可能是由于干湿循环作用下混凝土内部出现了微裂纹,并非是孔结构变差导致。干湿循环后混凝土临界孔径的减小是其抗氯离子侵蚀性能增强的主要原因。

关键词： 土力学   思政教育   研究与实践  

摘要： 思政教育元素融入专业课教学,是贯彻落实全国高校思想政治教育工作会议的重要举措之一。高校教师必须深刻领会、积极践行。在备课过程中充分挖掘专业课程和专业知识蕴含的思政教育元素,并将体现我国社会主义核心价值观的思政元素融入整个教学过程。在传授专业理论知识的同时,强化课程的“育德”功能。这对实现育人和育才相统一,做到既教书又育人,实现人的全面发展具有非常重要的理论意义。在土力学课程融入思政教育的教学实践取得了一定的成效。

关键词： 聚丙烯腈纤维混凝土   高温   力学性能   变形性能   声发射  

摘要： 在探寻聚丙烯腈纤维对混凝土在高温作用下力学性能与变形性能的改善作用和对声发射特性的影响,研究了基准混凝土与聚丙烯腈纤维混凝土在预设30%极限荷载作用下,分别在20、200、400、600、800℃高温作用下的力学性能与变形性能,并且通过声发射检测系统实时监测混凝土在热-力耦合作用下的损伤。结果表明,聚丙烯腈的加入,可以有效提高混凝土的抗压强度残余率,抑制混凝土的高温膨胀变形,改善了混凝土能量的吸收与耗散。

关键词： 冻融循环   玄武岩纤维   水泥土   力学性质  

摘要： 为了研究冻融循环作用下土的性质对纤维水泥土力学性质的影响,以玄武岩纤维和水泥为加固材料,选取两种不同类型土体制作成试件进行无侧限抗压强度试验和冻融循环试验。通过研究发现,玄武岩纤维的加入未必能提高水泥土的强度,土体的性质是影响水泥土无侧限抗压强度的主要因素之一。冻融循环作用下土的性质对水泥土力学性质及破坏状态具有重要的影响。随着冻融循环次数的增加,水泥土的无侧限抗压强度逐渐减低,而纤维的添加可以有效降低水泥土强度损失,提高水泥土抵抗冻融循环的能力。研究结果可为冻融循环作用下玄武岩纤维水泥土力学机理的研究提供一定的理论基础,可为纤维水泥土在季节性冻土区的应用提供一定的借鉴和参考。