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关键词： 教学仪器   土力学   被动破坏模式  

摘要： 针对土力学和基础工程中许多较为抽象的原理和现象,阐述了研制土力学与基础工程教学演示仪器的目的和意义。然后以土体主动和被动破坏演示仪为例,介绍了教学演示仪器的研制与实践过程,包括该仪器构造、功能、主动破坏及被动破坏模式的模拟方法,简要介绍了浙江大学已研制成功的其他6套土力学与基础工程教学演示仪器。

关键词： 土力学   接触面   黏土   粗糙度   应力历史   力学特性  

摘要： 采用大型直剪仪,系统研究法向应力历史对黏土–混凝土界面剪切特性的影响。根据制定的加卸荷方案,对3个粗糙度等级(锯齿高为0,1,2 cm)的黏土–混凝土接触界面先加荷至初始法向应力,再卸荷至剪切法向应力进行剪切。从剪应力–剪切位移曲线、界面最大剪应力、剪胀性3个角度对试验结果进行对比分析。分析结果表明:黏土–混凝土界面剪应力–剪切位移曲线仍大体呈双曲线形式,并未出现应变软化现象。初始法向应力越大,相同剪切位移对应剪应力越大;初始法向应力越大对应的界面最大剪应力越大,根据Mohr-Coulomb准则通过线性拟合得出界面强度参数,并引入界面摩擦有效系数和黏聚有效系数。通过数据对比发现,界面黏聚有效系数随着初始法向应力的增大而增大,而摩擦有效系数则随初始法向应力的增大而减小。剪切过程中3个粗糙度等级的黏土–混凝土界面均发生不同程度的剪胀,界面越粗糙,剪胀量越大。同时,应力历史对界面剪胀性规律有明显的影响,未经历法向卸荷的界面剪切过程开始先剪缩然后再剪胀,而经历法向卸荷的界面剪切一开始便呈现剪胀,且初始法向应力越大,剪胀越明显。

关键词： 土力学   研究性学习   教学改革  

摘要： 分析了土力学课程特点和传统授课方式面临的挑战,结合以往教学改革的成果和经验,以地基承载力理论的教学为例,对研究性学习模式在土力学教学中的应用进行了设计,重点介绍了教学设计思路、教学内容和课堂讨论问题设计等,并将其用于实际教学。

关键词： 非饱和土与特殊土   仪器研制   力学特性   理论模型   软件研发   工程应用  

摘要： 对非饱和土与特殊土（包括填土、黄土、膨胀土、膨润土等）开展了持久深入的研究,取得了系统的创造性成果：在国内率先研制成非饱和土固结仪、直剪仪、渗气仪、小型三轴仪、温控三轴仪、多功能三轴仪和土工CT-三轴仪等一系列仪器设备,揭示了非饱和土与特殊土的水气运动规律、变形、强度、屈服、水量变化、细观结构演化、温度效应等许多重要力学特性规律;构建了岩土力学的公理化理论体系与多种组合形式的非饱和土的应力状态变量;提出了各向异性多孔介质的有效应力理论公式与非饱和土的有效应力理论公式;建立了非饱和土与特殊土的本构模型谱系（包括非线性、弹塑性、热力耦合与结构性损伤模型）;创立了非饱和土三维固结的混合物理论及其固结模型谱系,自主研发了分析二维固结问题的软件,求得一维固结问题的解析解和二维固结问题的数值解,形成了完整的理论体系。应用研究成果解决了小浪底大坝等多项重大工程的疑难问题,表明所建理论能够指导实践,为工程决策提供理论支持和科学依据。

关键词： 系统性   核心理论   教材选用  

摘要： 土力学课程是土木工程类专业的专业基础课,在专业知识体系中占据着重要的位置。土力学知识点繁杂,体系庞大,教师要把握住土力学的核心理论,使学生明白知识的系统性,抓住重点。

关键词： 创新型人才   土力学   教学研究  

摘要： 在土力学教学中引入不连续介质力学的原理与方法,通过对土力学中争议课题的讨论,激发学生创新性思维,以科技创新课题的形式进行教学实践活动。针对土力学中创新性教学内容提出4步教学方法,以两个创新性人才教学实践活动为例,总结了创新型人才培养的手段、方法与实现途径。

关键词： 土力学   蠕变   微观机制   本构模型   等效变形过程   时间效应   加快土蠕变试验方法  

摘要： 对土的蠕变性质及其本构模型研究进行了系统地总结,主要内容包括:时间和应力对土蠕变性质的影响、土蠕变破坏准则、蠕变势和塑性势关系、蠕变微观机制、宏观和微观本构模型等。此外,基于上述总结,提出了土等效变形过程的概念,探讨了土蠕变模型中时间效应的表述方式,提出了一种可加快土蠕变试验的方法。

关键词： 土力学   非饱和填土   控制吸力和净围压的三轴剪切试验   湿化变形   双线法   简化模型  

摘要： 为探讨非饱和路堤填土湿化变形规律,应用非饱和土三轴仪,对干密度为1.7和1.8 g/cm3的重塑黄土进行24组剪切试验,控制净室压力为50,100和200 kPa,控制吸力为0,50,100和200 kPa。采用2种简化的模型和双线法分析湿化变形,给出应用线性简化模型和双曲线模型计算湿化变形的公式,并确定公式中的参数取值。通过分析2种模型计算的湿化变形发现,干密度对湿化变形影响很大,因此提高路基压实度可以有效地控制湿化变形。

关键词： 土力学   接触面剪切特性   单剪试验   粗糙度   法向压力   薄层厚度  

摘要： 利用改进的循环单剪试验系统进行粉质黏土–混凝土接触面剪切性能试验。混凝土表面粗糙度分为光滑、一般和粗糙3种状态,法向压力为5～200 kPa,土样厚度分为10,20 mm两种情况,主要考查接触面粗糙度、法向压力以及试验选取的土样厚度对接触面剪切性能的影响规律。试验结果表明:接触面主要表现出2种破坏模式,一种是接触面附近土体自身剪切破坏,另一种是接触面滑移破坏,接触面的强度即为这2种破坏强度的下限,接触面加载路径最终达到哪一段强度曲线决定接触面的应力–应变特性;接触面粗糙度和法向压力越大,越趋向于土体自身剪切破坏;土样厚度对试验测得的接触面应力–应变曲线存在影响,但这种影响随着接触面粗糙度和法向压力的增大而减小。

关键词： 专题教学法   高等土力学   研究生   教学改革   教学方法  

摘要： 专题教学法作为研究生课程高等土力学教学改革的尝试,具有实际运用的现实性和教学方式的灵活性。从确定授课内容、授课形式和考核方式等三方面总结了运用专题教学法的构成要素,并介绍了专题教学法的实施要点和实际教学效果。实践表明,专题教学法能把提高研究生独立科研能力的培养目标落实到课程教学中,并能在加强研究生自学能力的同时,激发学生的创造力和想象力。