教学课程资源库 更多>>

关键词： 矿渣   粉煤灰   混凝土强度   养护制度  

摘要： 矿渣和粉煤灰作为掺合料在混凝土中的应用日益普及,掺量也不断提高,尤其在硫酸盐、氯离子和海水侵蚀环境的混凝土中,掺合料是不可或缺的重要组分。该文研究了大掺量矿渣和粉煤灰混凝土的力学性能与掺合料种类、掺量以及养护制度之间的关系。结果表明,矿渣粉和粉煤灰混凝土试件抗压强度、劈裂抗拉强度和抗折强度均比不掺的低,且随掺量的增加,呈线性降低;掺合料的种类、掺量对混凝土的拉压比和折压比无明显影响。养护对混凝土抗压强度、劈裂抗拉强度和抗折强度的增长均非常重要,对粉煤灰和矿渣粉混凝土尤其重要。

关键词： 土力学与地基基础   课程内容   工作过程  

摘要： 基于工作过程的课程内容，应明确课程相关行业企业对职业能力及知识的要求，以实现能力为目标；同时确定一个或几个较为典型的能力训练项目，通过项目的训练，实现课程能力目标；再根据能力训练项目，组织相关支撑知识，确定课程内容模块以及各模块的具体技能和知识。

关键词： 土力学   非饱和黄土   基质吸力   吸附强度  

摘要： 以甘肃永登非饱和结构性黄土为研究对象,通过等吸力三轴试验,研究非饱和黄土在控制吸力条件下的剪切性状,得到基质吸力随含水率及围压的变化规律和基质吸力与吸附强度之间的相互关系,并推导新的吸附强度公式,该公式可预测不同吸力对非饱和黄土抗剪强度的贡献。试验结果表明:非饱和黄土的基质吸力随含水率和围压的增大分别减小,但含水率的变化对基质吸力的改变起着主导作用,在低含水率情况下,基质吸力灵敏度较高,吸附强度随基质吸力的增大而增大,围压对吸附强度的影响较小。本研究为非饱和黄土抗剪强度应用于西部地区黄土工程实践提供了一种新的方法。

关键词： 土力学   双层堤基   渗透破坏   数值模拟   有限元法  

摘要： 归纳和分析不同覆盖层模拟材料对堤基渗透破坏发展影响试验的现象和结果。在此基础上对堤基渗流破坏产生和发展的机制进行分析,提出反映堤基渗透破坏本质的2个判据,即土体单元应力强度和颗粒在水中滚动力矩2个极限平衡判断条件。根据试验现象观察,采用二维轴对称对堤基渗透破坏渗流场进行模拟,将覆盖层对下卧砂层的影响简化为对堤基应力场的改变,再利用提出的2个判据,对堤基渗透破坏发展过程进行数值模拟研究。数值模拟结果和试验对比表明,上述模拟方法和判据合理、可行。

关键词： 土力学   广义塑性力学   多重屈服面模型   非关联流动法则   隐式应力积分算法  

摘要： 进行采用非关联流动法则的多重屈服面本构模型隐式积分算法的实现。基于广义塑性力学建模理论,模型采用由试验拟合确定的屈服面,通过大型有限元软件ABAQUS提供的用户子材料接口,采用FORTRAN语言,实现广义塑性力学的双屈服面模型的完全隐式应力积分算法。利用所开发的UMAT程序,进行黏土常规三轴数值模拟计算,通过数值模拟结果与试验结果的比较,验证模型和程序的有效性和准确性。

关键词： 土力学   颗粒形状   类砂土   微观参数   形状系数  

摘要： 通过颗粒流软件PFC2D中的clump命令,生成4种不同外轮廓特征的颗粒组,并结合颗粒材料变形机制,定义构建基于颗粒圆度与凹凸度的形状系数。用形状系数与粒间摩擦因数分别反映颗粒的外轮廓特征和表面粗糙度。用PFC2D模拟颗粒堆积试验、双轴试验和直剪试验,探讨颗粒形状对类砂土材料宏观力学特性的影响。试验结果表明:在颗粒堆积试验中,颗粒外轮廓的不规则以及颗粒间摩擦因数的增大会导致自然休止角和天然孔隙率增大;在双轴试验中,材料的峰值强度与形状系数的变化规律可用线性函数很好地进行拟合,内摩擦角随形状系数的减小而增大;在直剪试验中,材料的抗剪强度有随形状系数的减小而增大的趋势,颗粒形状的不规则还导致强力传递链数目的减少和速度场分布的不均匀。

关键词： 土力学   真空预压   未打穿   真空度损失   最优贯入度   Laplace变换  

摘要： 在未打穿竖井情况下,用真空-堆载联合预压法来处理软土地基,既高效又经济。针对这种地基处理方法,应用Laplace变换半解析法来进行分析。通过在竖井底面设置虚拟竖井来模拟竖井下三维渗流情况,并合理考虑真空度损失,得到真空度损失下竖井打入深度与沉降之间的关系。运用Laplace变换与逆变换,得到比较精确的解析解,并对影响竖井渗透作用的几个主要参数,如贯入度、井阻、真空度等进行对比分析,得到可供实际工程参考的竖井最优贯入度。

关键词： 行动导向教学法   项目教学法   职业教育   过程教学  

摘要： 行动导向教学法是一种可单项使用，也可综合运用的教学方法。行动导向教学不仅注重教育者理论知识和技能培养，更强调职业行动能力的培养。本文作者在《土力学与地基基础》课程教学中探索行动导向法教学，将学生作为教师教学中的另一个主体，在教学活动中充分发挥学生的主观能动性，使学生变被动地听为积极地想、积极地参与，不但能大大地提高学生的学习兴趣，而且能有效地提高学生的学习能力。

关键词： 应用创新型人才   土力学   教学方法  

摘要： 随着中国基础设施建设规模的加大,对土木工程专业应用型人才的需求越来越大,对人才素质的要求越来越高。土力学作为土木工程及其相关专业重要的专业基础课,在课程内容、研究方法和知识体系方面有其显著特点。文章针对应用创新型人才的培养,结合教学中的经验和感受,从土木工程和土力学的特点出发,对土力学课堂教学和实践环节的教学重点、教学方法进行了有益的探索。

关键词： 辅助性胶凝材料   工业废渣   颗粒级配   抗压强度  

摘要： 通过不同细度矿渣-钢渣、矿渣-粉煤灰、粉煤灰-钢渣的复合,制备出不同粒度分布的复合辅助性胶凝材料,研究了复合辅助性胶凝材料的掺入对混凝土工作性能和力学性能的影响。试验结果表明:矿渣细度对混凝土早期强度影响较大,矿渣越细,混凝土早期强度越高;含有粉煤灰的复合体系中,粉煤灰具有较好的形态减水效应;同时还发现简单的将最细矿渣、最细钢渣、最细粉煤灰进行混合并不能十分有效地发挥辅助性胶凝材料的各种效应,而采用"级配优化"的方法能配制出性能优异的复合辅助性胶凝材料。