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关键词： 工程地质与土力学   实践能力   工程案例教学   教学改革  

摘要： 工程地质与土力学作为土木工程专业中一门重要的专业基础课程,强调理论学习和实际应用并重。本文分析了该课程在教学过程中存在的问题,在建立标本库、实验教学、构建工程案例为导向的教学模式以及学习效果的评价方式方面提出了教改措施。

关键词： 土力学   管涌通道   泥沙起动   通道扩展   数值模拟  

摘要： 双层堤基管涌通道是否扩展,取决于砂层颗粒条件、通道内冲刷水流和边壁渗流力等因素。通过分析通道边壁颗粒的受力平衡条件,引用河流动力学的相关公式,考虑砂粒相对暴露度、脉动流速、起动标准和管涌通道水流特性等因素提出通道扩展的判定条件。用2个砂槽模型试验研究冲刷水流和边壁渗流力的不同组合对通道扩展的影响,并用一维渗透试验证实渗流溢出面附近实际坡降远小于平均坡降的现象,说明提出渗流力有效比参数的合理性。在上述研究的基础上,用通道边壁稳定条件控制,建立有限元计算迭代流程,对管涌通道的扩展进行了数值模拟,并与试验结果进行对比,验证该方法的可行性。

关键词： 天然骨料   级配   抗压强度   杂质   干燥收缩  

摘要： 主要讨论天然骨料的级配、最大粒径、表面几何形状和表面状态以及骨料品种对混凝土力学性能的影响,如抗压强度、弹性模量和断裂韧性等的影响,也包含天然骨料里杂质对混凝土性能的不良影响。同时也简要概述天然骨料对混凝土变形性能,如干燥收缩、温度膨胀系数等的影响。

关键词： 土力学   实验   教学方法  

摘要： 土力学作为土木工程专业的一门重要的专业基础课,本文结合自己的教学经验,从激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性;加强理论与实验实践等五个方面,对如何提高土力学的教学效果进行了深入地探究。

关键词： 《岩土力学》   学术研讨会   岩土工程   非饱和土   重庆   中国土木工程学会   后勤工程学院   专业委员会  

摘要： 由中国土木工程学会土力学及岩土工程分会非饱和土与特殊土专业委员会主办、解放军后勤工程学院和重庆交通大学等8个单位承办、《岩土力学》编辑部和《地下空间与工程学报》编辑部等8个单位协办的“第一届全国非饱和土与特殊土力学及工程学术研讨会”

关键词： 土力学   教学效果   地方性高校   教学方法  

摘要： 根据土力学课程的特点及地方性高校学生基础薄弱的实际情况,结合自身的教学经验,全面分析了提高土力学课程教学效果的2个必要途径,即:培养学生自主学习的能力,达到优质学习的效果;教师应处理好教与学、教学方法与学生接受程度及新旧内容的关系,达到优质教学的效果。

关键词： 土力学试验   教学   创新能力  

摘要： 土力学试验教学环节与土力学课程结合密切,对增强学生对土力学试验原理的理解,提高学生分析问题的能力,培养工程实践及创新意识,为高校培养创新型人才有着深远的影响。本课题针对土力学试验教学中常规验证性试验、设计性试验的教学现状,讨论其试验内容设置、教学方式、考核手段等存在的问题,研究提高土力学试验教学质量,培养学生创新能力的有效方法,强调整合传统试验教学内容,开设设计型、综合型试验,有效地将理论知识与工程实践相结合,本项研究对培养学生创新思维能力和工程实践能力的提高,对于学生在毕业后更好地融入实际工作均具有重要的现实意义。

关键词： 粉细砂水泥土   无侧限抗压强度   变形模量   渗透系数   水泥掺入比  

摘要： 以粉细砂为主料,按不同水泥掺入比、不同外加剂配比、不同成型方式以及不同龄期等参数组合制备水泥土试样,开展大量室内试验研究。对粉细砂水泥土的强度、变形和渗透特性进行分析和探讨。研究成果表明:水泥土的抗压强度随水泥掺入比的增加而增大,两者间较符合二次抛物线关系;水泥土的抗压强度随龄期增长而增大,两者关系可用对数函数关系进行拟合;膨润土和减水剂对水泥土的强度和变形参数影响很小,但膨润土有助于降低水泥土的渗透性。总结出水泥土抗压强度与水泥掺入比、抗压强度与龄期、变形模量与龄期、变形模量与抗压强度、渗透系数与龄期等参数之间的经验关系,可为水泥土配合比设计以及参数预估提供依据。

关键词： 复合固结土   力学性能   配合比   固化剂  

摘要： 对掺有ZL-1，EN-1和ISS土质固化剂的固结土进行无侧限抗压强度试验，结果表明ZL-1固化剂的固化效果较好。通过对不同胶结材料的复合固结土的室内试验，得到复合固结土的强度与配合比、期龄、固化剂的掺量、压实度之间的关系，并得到混合料的最佳强度配合比为1：200～1：400。