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关键词： 应用型本科   土力学   教学方法   创新能力  

摘要： 应用型本科院校对学生的培养应紧紧围绕应用型创新人才这一目标进行,基于此,在土力学课程教学过程中,致力于学生创新意识和创新能力的培养,突出工程实践,引导学生创新,以更好地适应人才培养模式的改变。

关键词： 土力学   湿陷性黄土   离心模型试验   高填方地基   沉降变形   原状黄土  

摘要： 采用大尺寸原状黄土与重塑黄土联合制作模型,针对Q2、Q3黄土深堑中超高填方地基在天然含水率及饱和状态时的沉降变形规律开展大型离心模型试验研究,系统模拟了超高黄土填方地基在施工期及工后期的变形规律。结果表明:此类高填方地基的施工期沉降变形是总变形量主要组成部分;地基填筑完毕后表面沉槽轮廓清晰,填筑过程中沉降速率随施工填方高度增加而增大,沉降变形中部大、两侧小,且填方体与原地基结合部位的变形缓坡较陡坡一侧小;天然状态下的地基整体沉降变形较小,差异变形量较大,饱和状态下的地基沉降变形增大,差异变形量较小,稳定性较差,差异变形使得原地基与填方体极易发生错动开裂。根据模型试验的分析规律,建议此类地基施工过程中宜对填方体与原地基接触带进行处理,以改善填方体约束条件,同时,填筑完工前可预留一定高度,待前期变形基本完成后,再施工至设计标高,以防止过大差异变形导致的工后开裂。

关键词： 冻融作用   聚丙烯纤维土   正交试验   强度  

摘要： 为研究冻融作用对聚丙烯纤维土力学性能的影响规律,通过正交试验以及极差方差显著性分析,得到了纤维掺量、纤维长度、冻融循环次数3个因素对于聚丙烯纤维土抗剪强度和无侧限抗压强度的影响规律,确定冻融作用下聚丙烯纤维土最佳组合方案为:纤维长度为9 mm、纤维掺量为3‰。最佳组合方案下的纤维土粘聚力较素土有一定的提升,且提升效果随冻融次数的增加更为显著;内摩擦角随冻融次数的增加出现了先增大后减小的现象,在冻融3次以后,掺入最优组合方案的纤维土内摩擦角较素土要小;无侧限抗压强度的提升最为显著,增强效果随着冻融次数的增加变弱。

关键词： 土力学   岩土工程   行业发展   应力状态  

摘要： Morgenstern教授,2000年在ISSMGE、ISRM和IAEG共同召开的"世纪岩土工程会议"上,提出了全球岩土工程存在三大共同挑战性问题。它们是表现不合格、价值被低评;不合理报酬、回报被低算;不合情地位、才华被低用。他认为,产生问题原因在于,全球岩土行业缺少一个统一的学会来领导和竞争。笔者认为,根源在于,经典土力学理论的适用范围被扩大化。经典土力学理论是压剪土力学理论,仅适用于岩土体完全受到压剪应力载荷工况。但是,它的创建者,却将这个压剪土力学理论扩大应用到了,不同于完全压剪应力状态的工况工程中。从而,这种扩大化使用是不符合自然规律的、造成了这三大共同挑战性问题。这个理论根源的提出和认识,能够解决这三大问题。

关键词： 应用型高校   土力学   教学改革  

摘要： 土力学作为土木工程等专业培养体系中一门重要的专业基础课,基于地方应用型高校培养应用型人才为目标,办学时间短、师资力量薄弱的现状,结合土力学课程和教学对象的特点,从教师自身实践能力、教学方法改革、实践教学等方面对土力学的教学实践进行探讨,提出了一些建议,以供国内同类高校土力学教学参考。

关键词： 粉煤灰   混凝土   耐久性  

摘要： 粉煤灰的化学活性和独特的微观形态,使粉煤灰作可以做为建筑材料主要原料,特别在混凝土中掺加粉煤灰,在不影响混凝土强度的情况,给混凝土的施工性、泵送性、耐久性、力学性能等方面带来了很多改变。本文重点通过研究某地方粉煤灰对混凝土力学、耐久性实验数据,分析粉煤灰的掺量给混凝土力学和耐久性带来的影响。

关键词： 土力学与地基基础   教学改革与实践   项目教学法   校企联合  

摘要： 本文根据《土力学与地基基础》课程的性质、特点与要求,针对大专院校教育培养方式和课程教学现状。将工程项目融入课程设计中,重新整合了该课程教学内容。尤其,从教学改革的必要性出发,分析了《土力学与地基基础》课程中传统教学方法存在的问题。并根据问题提出了教学改革的具体思路。具体从修改教学大纲、调整教学方法到项目教学法;再增添一些试验和实训教学,让学生动手能力得到快速有效的提高;同时,考虑到知识的不断更新,提倡专业教师走出校园,到项目现场进行实地观摩学习,充分达到理论与工程实践有机融合,培养出创新能力强和综合素质高的技能性人才。

关键词： 土力学   教学内容   教学方法  

摘要： 土力学与其他力学相比有其自身的特点,文章围绕土力学的特点及教学实践,探讨了土力学的课堂教学方法。土力学的教学要把握好备课和课堂设计两个环节,同时还要把握其自身特点将繁杂的内容系统化,理论与实践相结合。

关键词： 土力学   土木工程   教学思路   教学方法  

摘要： 在教学实践基础上,根据土力学课程特点和土木工程专业学生的学习基础,总结了适合本课程的几种教学思路和教学方法,包括注重工程实例应用,注重土力学公式的示范推导,注重易混淆概念的对比,注重实践教学环节等。

关键词： 土力学   高等学校   教材   英文  

ISBN: (纸本)9787560577548

摘要： 本书是土木工程专业的必修课《土力学》英文教材。内容包括土的基本性质、土的渗透性、地基中的应力分布、土的压缩性、土的抗剪强度、地基承载力、边坡稳定性以及土压力。每章后附有习题，附录中有习题答案和参考文献。最后为学习者提供了土力学专业名词英汉对照表。本教材既注重适合我国土力学课程的知识结构体系和……