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关键词： 化工过程开发   化工过程技术开发   基本程序   机会研究   工艺开发   工程开发  

摘要： 叙述了化工过程技术开发的基本程序以及与化工项目建设过程的关系。详细介绍了机会研究、工艺开发的要求和内容。

关键词： 化工过程开发   化学反应器   创新程度   创新能力  

摘要： 为了更好地培养和提高学生在化工过程开发时的创新能力,根据创新的性质讨论科学理论创新和技术创新,并在此前提下分析了科学与技术的含义及区别;根据创新的方法将创新分为原始创新、移植创新和改进改造创新3种不同类型,分析三者之间的区别,提出不同类型创新程度的定性判别原则;根据研究对象性质的不同,将化工过程开发分为实验型和计算型2类课题,同时将实验型课题细分为工艺、单元过程及分析方法,将计算型课题细分为工艺计算、单元模拟和计算方法研究。针对不同的细分领域分别考察了可能的创新类型,并将有关创新的概念、理论应用于多个化学反应器开发实例,分析其创新性质及创新程度的判定。

关键词： 化工过程   本质安全   设计策略  

摘要： 众所周知,化工业属于高危行业,但同时更是组成国民经济的基础性行业。一般来说,化学品易燃易爆且有毒有害,现实生活中化工业更是频发爆炸泄露等事故,进而造成严重的环境负担以及给人们带来难以磨灭的伤痛,也正是这些越来越多极具社会性、突发性、灾害性的化工事故隐患,让人们更加关注预防化工事故的化工过程安全设计。为此,本文分析探讨了本质安全化的化工过程设计策略。

关键词： 化工过程开发与设计   课程   教学实践  

摘要： 介绍了我校应用化学《化工过程开发与设计》课程的教改方式,包括教师队伍建设、教学内容和教学方法等。

关键词： 教学   实践   体会  

摘要： 本文介绍了我校化工过程开发课程的教学实践和经验,即采用引导式教学、结合实际案例理论分析的启发式教学和分组进行案例作业。这样的教学方式激发了学生的学习兴趣,提高了学生发现问题和解决问题的能力,有利于提高学生对专业知识的综合应用能力和综合素质。

关键词： 化工过程开发与设计   教学   探讨  

摘要： 化工过程开发与设计是化工及应用化学专业的重要理论课程。由于课程涉及范围较广、应用性较强,学生普遍反映学习存在一定困难。为解决该门课程难学、教学效果差的问题,对教学方法进行了探讨。教师要提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,利用多种教学手段,拓宽教学思路,提高自身的教学能力,理论与实践充分结合,让学生更好地学习、理解这门课程。

关键词： 本质安全   安全评价   过程安全决策  

摘要： 针对化工过程本质安全进行了分析和总结,重点对过程安全评价进行了详细阐述,得出化工过程本质安全评价主要的改进措施有:化工生产过程中优先选择改进过程安全的方案;建立操作性强的综合性评价方法;综合考虑HSE影响的分析评价途径,着重介绍了模糊评价方法的基本步骤;通过本质安全与过程综合方法的分层次集成,建立指导过程本质安全决策的系统性方法。

关键词： 化工过程开发   设计计算  

摘要： 徐宝东主编本书介绍了有关化工开发设计的方法,包括化工概念设计、设计基础数据、物料流程设计、反应部分设计、分离部分设计、换热部分设计、工艺系统设计和设备布置设计等资料,其中也包括设计计算及设备选型的资料。本书可供化工、石化、医药等行业从事研究开发设计的工程技术人员编制工艺软件包使用,是化工原始创新的源泉,

关键词： 化工过程开发   案例   企业互动   教学方法  

摘要： 从化工过程开发课程的特点及其在化工学科的重要性出发,探讨了化工过程开发课程的教学方法,在日常教学中增加过程开发典型案例,开展学院与企业中试车间的互动,提高学生的学习兴趣,为高校高级应用技术型人才的培养打下坚实的基础。