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关键词： 中国民歌   炎黄风情   喜乐悲愁   情绪启动  

摘要： 艺术源于生活,高于生活,感染听众。音乐作为最有感染力的艺术形式之一,在旋律、调式、节奏等各个方面影响着听众的情绪。从音乐美学的角度看,音乐本身就具有文学性和绘画性内容,人们在聆听乐曲时,往往会浮想联翩,进而引发情绪的变化,或喜或悲,或高亢或低沉。中国的民歌作品,具有鲜明的旋律线条和民族特色,情感脉络清晰。本文从第一部以西方管弦乐手法改编创作的中国民歌代表作品--鲍元恺教授的《炎黄风情》中选取《对花》《看秧歌》《蓝花花》《走西口》四首不同情感色彩的乐曲,通过心理学的实验方法,考察中国民歌所传达情绪体验的一致性和可持续性。

关键词： 中国民歌大会   文艺美学   文化类节目   价值表达  

摘要： 《中国民歌大会》(第二季)在2017年国庆档期,吸引了各界关注并产生了良好的社会影响,为文化类节目的制作起到导向作用.文章以《中国民歌大会》(第二季)为例,以美学视角切入,从作品的构成论和实用论出发,探讨作品与作者、欣赏者的关系,通过分析"践行'创造的想象'""从物境、情境到意境""铺展民歌画卷""引领社会风尚"几方面的特点,探讨文化类节目价值表达的新思路.

关键词： 江苏民歌《茉莉花》   艺术特征   内在“美  

摘要： 江苏民歌《茉莉花》因其悠扬动听的曲调、意蕴深厚的内容广受人们的欢迎,被人们广泛传唱。《茉莉花》的成功主要因其内在"美",笔者在民歌作品教学过程中,对其内在"美"有着自己的体悟和认识。本文从词曲内涵、音色调性的角度,系统总结其内在"美",借此深化对江苏民歌《茉莉花》的认识,为其他歌者训练和演唱该作品提供必要的借鉴价值,同时也希冀对相关教学活动的开展起到一定的促进作用。

关键词： 多模态符号学   身份   化蝶  

摘要： 本文将以中国民歌《化蝶》为研究对象,以多模态符号学、音乐话语为研究视角,通过分析歌曲歌词的活动图式,分析歌词的参与者、过程类型和歌词的环境等,从歌词的语言选择展示了民歌《化蝶》的身份:追求男女平等和谐,与外来文化求同存异,与时俱进,独立自主的身份。

关键词： 近代   中国民歌   发展及现状  

摘要： 民歌即民间百姓中流传的歌曲,中国民歌在我国的音乐领域中有着重要的地位,是最早产生的一种声乐体裁,民歌文化也是我国音乐文化的重要组成部分。民歌的种类有很多,主要有美声民歌和通俗民歌。本文从美声民歌和通俗民歌这两大类出发,对近代中国民歌的发展及现状进行分析,旨在为音乐爱好者提供有效借鉴。

关键词： 多声部民歌   傣族   少数民族   中国民歌   百越   音乐工作者   组织方式   音乐构成  

摘要： 中国民歌按音乐构成和组织方式(织体)可分为单声部民歌和多声部民歌两大类,以单声部民歌为主,多声部民歌并非所有民族的民歌中都有。著名音乐研究学者樊祖荫先生《中国多声部民歌概论》载,上世纪80年代初国家文化部和中国音协主办"全国部分省、自治区多声部民歌座谈会"学术研讨,据估计全国有将近17个民族有多声部民歌。后来随着《中国民间歌曲集成》编选工作全面展开,又相继发现了部分少数民族有多声部民歌,至今共发现汉、壮、布依、彝、哈尼、僳僳、纳西、拉祜、景颇等20个民族有多声部民歌。但音乐工作者发现,源于古代“百越”族群的多数民族都有多声部民歌,而同样源于古代“百越”族群的元江傣族却未发现多声部民歌,令人困惑不解。

关键词： 中国民歌   音乐题材   不同地域   差异性  

摘要： 中国民歌与人民的日常生活息息相关,民歌从原始社会产生,一直发展到今天,经过了漫长的发展历史,具有非常深的教育意义。同时,民歌还贯穿于人生的各个不同阶段,可以覆盖各种不同类型的生活层面,已经逐渐成为人们生活中非常重要的一部分。因此,文章在中国民歌的基础上,对同一音乐题材在不同地域中的差异性进行分析,以期为中国民歌的传承和发展打下良好基础。

关键词： 野马   内蒙古地区   故事   中国民歌   文化风情   蒙古族   蒙古人   妈妈  

摘要： 课堂上,我和学生一起欣赏中国民歌,为了让大家更深入的了解不同的民族和地域文化风情,我问他们:“谁知道在中国的北方,都有哪些民族?”“蒙古族!”军军站起来自豪的高声告诉我:“老师,我妈妈就是蒙古人!”哎呀!我差点忘了,“小野马”军军妈妈的家乡在内蒙古地区,这让他有机会常去内蒙,受他妈妈影响很大,难怪他的个性也那么奔放、不羁呢!