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关键词： 教学方法   教学手段   教学创新  

摘要： 《艺术概论》是当前素质教育相当关键的一课。针对传统教学中学生被动接受知识,学习积极性不高的弊端,进行了一系列的教学改革与实践创新,将教师的主导作用和学生的主体作用结合起来。使学生在兴趣中增长知识,在思考中启迪智慧,在实践中培养能力。

关键词： 摄影艺术   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787811377552

摘要： 本书从摄影的特性入手，对于摄影基本理论进行了探索，对摄影器材的选择、光线的运用、构图方式等作了详细介绍，是一本大学通识课教材。

关键词： 学生特点   融进   教学  

摘要： 艺术类大学生个性强,思想活跃,情感丰富,专业情结浓厚,实践能力强,因此,我们在进行《马克思主义基本原理概论》的教育教学中,首先要坚持学生主体地位,采用互动式教学;其次,在教学中要做到以情动人,运用多媒体教学;再次,在教学中要渗透专业知识,创设专业情境教学模式;最后,在教学中突出实践教学,解决学生的现实问题。

关键词： 20世纪   《艺术概论》   艺术本质   研究状况  

摘要： 本文通过对20世纪不同时期《艺术概论》关于"艺术的本质"研究状况的回顾和分析,提出艺术本质研究经历了多重内涵——单一片面——丰富多元发展的阶段,并提出艺术本质研究应当从艺术实践出发,提倡艺术本质研究多元并存。

关键词： 艺术概论   视觉文化   电影  

摘要： 近四年多来每周二天在学校兼职，主要课程‘实验电影’、‘艺术概论’、‘视觉文化’等．因而总会将讲义作成实物教材。去年个展中的作品就是以此为主要内容。至於本篇幅则是一个新例子，它曾以‘幻灯简报电影’型式发表於课堂以及相关展演空间，

关键词： 艺术概论   教学方法   导课   兴趣  

摘要： 《艺术概论》是一门研究艺术活动基本规律的课程,是高等艺术院校学生必修的基础理论课程之一。由于诸多原因,此课程的教学状况在我国多所艺术院校中普遍不够理想。本文将从导课视角切入,浅析《艺术概论》课程教学中导课的价值及应用策略,从而为解决《艺术概论》课程教学过程中"老师讲的辛苦,学生听的痛苦"的通病提供有益的理论参考。

关键词： 鲁迅   小说   诗性   散文性   戏剧化   音乐性   画意  

摘要： 鲁迅一生,不仅卓有成效地创作了一批优秀的小说、散文、杂文作品,而且,还与美术、戏剧、电影等艺术结下了不解之缘。而正是这些方面的结缘及所获得的艺术营养,在丰富其精神生活,满足其生命发展的需要以及彰显了其广阔的艺术兴趣的同时,也自觉或不自觉地内化为了他小说的艺术因素,从而使其小说具有了立体的、多样的、跨艺术的非凡魅力。其中,诗性品格、散文倾向、戏剧化、音乐性、空间感、画意等是其小说跨艺术魅力的主要方面。

关键词： 环境设计   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787313073402

摘要： 本书以环境艺术设计的基本概念为切入点，围绕绿色、保护、发展三个中心词展开论述。一方面论述环境的重要性以及环境与人的关系，另一方面论述如何造就和展示环境美。

关键词： 教学改革《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学效果  

摘要： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程设置的主要目的是引导学生正确认识我国的基本国情和社会主义建设的客观规律,坚定他们跟党走、建设中国特色社会主义事业的理想信念。但由于艺术类院校的发展速度、教学环境、考核方式等多种因素的制约,这一目的在教学中并未得到完整体现,为此,笔者建议通过改善教学环境,改革教学方式,调整考核内容等方式,提高《概论》课程的教学效果。

ISBN: (纸本)9787531448808