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关键词： 艺术概论   体验式教学   教学内容   教学方法   师资素质  

摘要： 《艺术概论》课程是我国高职院校艺术专业文化课程中重要的课程,但目前在教学内容、教学方法和师资素质等方面存在着许多的问题,使得这门课程的教学效果有待提高。因此,有必要针对高职艺术生的教学目的,通过体验式的教学方式,在教学内容、教学方法、师资素质等方面进行改革,以增强这门课程的教学效果。

ISBN: (纸本)9787560974651

关键词： 影视艺术概论   课程建设   影视艺术教育  

摘要： 以高校影视艺术教育专业基础课程《影视艺术概论》为对象,分别从课程性质认识、课程内容调整、师资情况、教学方式改革、教学效果评估以及教材建设等方面来审视和探讨《影视艺术概论》课程建设的现状与规范化发展,以期促进我国影视艺术教育的健康持续发展。

关键词： 现代艺术   反本质主义   艺术概论   教材编写  

摘要： 20世纪尤其是50年代以后,艺术实践和理论领域都发生了巨大的变化。具体说来,艺术实践领域出现了现代艺术,尤其是出现了以杜尚为代表的先锋艺术,而艺术理论领域则出现了反本质主义的浪潮。这种新的历史语境对于艺术概论教材的编写来说是一个挑战。新教材的编写,应既能够巩固和坚持原有的艺术理论体系中的积极部分,同时又需吸纳新的理论和实践成果,使教学活动更具有前沿性和学术性。

关键词： 装潢艺术设计专业   课程教学   高职高专   实践教学   创新探索   理论教学   设计行业   专业学生  

摘要： 高职高专由于其培养目标的特点,在各大院校的艺术设计专业中都存在着重实践教学而轻理论教学的现象。根据设计行业的需求,高职设计专业学生仅仅掌握相关的技能是远远不够的,他们还需要掌握诸如良好的设计创意和表达能力等。在"设计概论"这门课程的教学中体现出专业基础理论课程的重要性,使其与专业课程链接成网,共同起到完善学生知识、技能框架结构的作用。

关键词： 《艺术概论》   艺术起源   20世纪   述评   艺术理论   马克思主义   多元说   新时期  

摘要： 对20世纪"艺术概论"著作关于艺术起源和发展的研究分析表明:主要受到西方艺术理论、马克思主义艺术理论的深刻影响。由早期"美欲"一元说、多元说,到中期"现实"根源,再到新时期一元说和"多元说"并立,给艺术起源研究注入了丰富的理论资源。

关键词： 声乐艺术   概论  

ISBN: (纸本)9787209059046

摘要： 本书包括声乐艺术发展简述、声乐艺术与相关学科、声乐表演论、声乐教学论四篇。

ISBN: (纸本)9787564129262

关键词： 艺术概论   教材   高职   艺术职业教育   艺术学研究   国务院学位委员会   学科门类   学科目录  

摘要： 我国高等艺术职业教育经过三十年的发展,取得了令世人瞩目的成就。与此同时,艺术学研究经过几代学人的不断的探索和创新,也走到了世界的前列。【1】2011年国务院学位委员会将艺术学升格为我国学科目录中的第十三个学科门类,预示着艺术学又将进入大发展、大繁荣时期。然而,建立在艺术学门下的艺术概论教学,在教材建设方面却严重滞后于职业教育的发展速度,没有完全达到课程设置的目的。本文试就高等艺术职业教育（以下简称高职）艺术概论教材存在的问题做出初步反思,并就解决问题的方法提出个人意见。