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关键词： 高校音乐专业   艺术概论   课程教学  

摘要： 《艺术概论》课程教学是现当代高校音乐专业教育课程中最为重要的课程之一,同时也是诸多学科专业的通选课与音乐学科的基础课,对于高校音乐专业的学生来说是一种增加艺术教育以及多元文化学习交流的特殊平台。因此,为了能够更好的提高《艺术概论》课程教学的实际教学质量,在本篇文章中将会对《艺术概论》教材进行概述,同时对《艺术概论》课程教学的重要性进行分析,进而对高校音乐专业《艺术概论》课程教学方法进行浅析,希望可以为相关人员提供微薄帮助,以便能够有效的提高《艺术概论》课程教学的实际教学质量。

关键词： 公共艺术教育   艺术概论   艺术意识   上海大学美术学院   当代艺术   大众文化   美术馆   艺术天地  

摘要： 在中国,有很多人终生没有走进过美术馆,但也不会因此觉得缺少点什么。而美术馆和画廊里的艺术,前卫和后卫的艺术,至今还在狭窄的专业圈子里打转。美术,真的就是那样脱离日用、晦涩难懂、不能与大众共舞吗?显然这只是一部分人的观点。上海大学美术学院史论系王洪义教授著作的《公共艺术概论》一书突破了艺术史的有限范围,通过对中外当代公共艺术实例的分析,为我们展现了另外的艺术天地,使我们知道当代艺术可以使用朴素的语言说话,具有美化环境、沟通心灵、提升公共意识等实用功能,还是大众文化民主权利和公共福利的体现。

关键词： 新媒体时代   艺术概论   课程改革  

摘要： 《艺术概论》课程是高职院校艺术类专业的一门专业基础必修课程,在新媒体时代,该课程面临严峻的挑战,文章从新媒体时代及其特点入手,分析了高职院校《艺术概论》教学现状,对新媒体时代高职院校《艺术概论》课程教学提出改革的思路。

关键词： 艺术概论   民间音乐团体   课程优化   优化路径  

摘要： 艺术概论是高校艺术专业的基础课程,对学生后续的专业学习起到决定性影响。在高校音乐专业学生,服务和发展地方民间音乐团体的过程中,应通过艺术概论教学改革,先帮助学生掌握基本的艺术理论知识,继而带动民间音乐团体的发展。鉴于此,本文结合教学实际,总结了教学中存在的问题,并就优化路径提出了思考和建议。

关键词： 艺术美学  

ISBN: (纸本)9787557542801

摘要： 本书论述了艺术设计的概念、定义、本质和基本特征,艺术设计的历史与发展,艺术设计的功能要素、形式要素和技术要素,艺术设计与文化,艺术设计的思维属性,艺术设计与创意,艺术设计与美学,“艺术”概念的历史性演化,艺术品的层次结构、风格特征和艺术意境,审美意识和审美评价,美感的产生、发展和社会根源等内容。学习美学,运用美学,是充实滋润人的心灵世界、提高人的综合素质的需要,也是促进社会物质文明、政治文明和精神文明的发展,建设一个民主文明、繁荣昌盛的现代化国家的需要。

关键词： 饮食文化   音乐艺术   内在联系  

摘要： 中国饮食文化可追溯至新石器时期,传说三皇五帝中黄帝的第三妃便负责人们的饮食住行,"民以食为天"的谚语更是进一步展示了饮食文化对于人们生活的重要性。随着社会的发展,饮食文化也不在仅仅只是局限于温饱,更重要的是在饮食文化中突出意境之美以及由视觉带来的心灵之美,这也与中国传统的审美文化理念是一致的。饮食文化中"长幼有序、尊卑有别"的礼仪,

ISBN: (纸本)9787564834883

关键词： 艺术概论   教学改革   实践探索  

摘要： 就目前来看,艺术概论已经成为各艺术类专业必修的课程,需要以此来加强基础理论的丰富积累,而通过不断优化、创新艺术概论课程的灵活设计,不仅能够为艺术专业的学生提供更适合且完善的艺术实践理论指导,也能够为学生艺术修养、综合素质的进一步发展创造良好条件。因此,对于艺术概论教学改革与实践的探索必须要给予足够重视。

关键词： “马工程”   艺术学概论   实践型理论课堂  

摘要： 艺术概论是艺术类院校开设的必修课之一。由于传统授课方式的局限性以及学生对理论学习重要性的认识不足,长期以来,在教学实践中存在着学生参与度不高,对艺术理论运用能力差等状况。提升理论教学效果,是当前艺术概论课程教学改革的重点。通过让学生进行模仿案例分析、组织学生实地观展并写展评、鼓励学生从自己的创作经历中体会艺术理论、启发学生学会提问、充分利用线上线下混合教学模式等一系列措施,构建实践型理论课堂,可以有效提升艺术院校学生的理论理解和运用水平,达到学以致用的效果。