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关键词： 管理人才培养   理论与实践   实践性教育   管理人才的培养   培养学生的实践能力   传播学   艺术管理教育   交叉型学科  

摘要： 艺术管理是一门涵盖艺术学、管理学、传播学、美学、社会学、组织学等多门学科的交叉型学科,同时也是理论与实践紧密结合且实践性很强的学科。艺术管理教育旨在培养学生的实践能力,使其在将来应对不同环境时能作出合适的判断和调整,并为艺术活动顺利进行提供有效的保障。《艺术管理概论(修订版)》一书由香港教育大学教授郑新文执笔,以期深化对艺术管理人才的培养。

关键词： 艺术概论   《艺术概论》   陈晶   什么是艺术   门类艺术   普遍规律   洪玲   老师  

摘要： 什么是艺术?艺术源于哪里,已知最早的艺术是哪种形态?艺术的存在有它独特的作用吗?笔者就陈晶与洪玲老师主编的《艺术概论》来探索这些问题,并探求艺术的基本原理。那么,艺术概论是什么呢,作者在该书绪论中提道:“艺术概论是概括论述艺术基本理论的一门课程,它以各门类艺术的普遍规律作为自己的研究对象。”

关键词： 习近平文艺思想   艺术院校   马克思主义基本原理概论  

摘要： 习近平新时代文艺思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,它是马克思主义文艺思想中国化的最新理论成果,是对"马克思主义基本原理概论"课重要观点的注脚与解读,为艺术院校大学生从事文艺创作确定了思想方位,因此,应通过理论体系建构、文艺作品解读、实践教学模式创新等路径在"原理"课上有效渗透这一思想。

关键词： 艺术原理   理论  

摘要： 陈晶、洪玲编著的《艺术概论》作为艺术原理这门课的教课书,对于美术生来说是本非常优秀的教材,内容丰富,层次清晰。作者们从各个维度去分析艺术原理和理论,通俗易懂,填补了笔者艺术理论知识上的不足,对艺术有了更清晰的理解和认识,这本书更像是一个风向标引领我们去探索更 多艺术原理的知识。

关键词： 曲艺艺术   艺术工作者   曲艺学校   七八十年代   历史局限   说唱艺术   学科设置   金钥匙  

摘要： 曲艺作为中华民族说唱艺术的总称,已经具有2000多年的历史。曲艺作为独立的艺术门类,尽管在1949年中华全国第一次文学艺术工作者代表大会上都已经得到确认,但是由于曲艺艺术自身艺术特点和我国学科设置的历史局限等原因,曲艺学校教育和曲艺学科建设长期滞后。尽管从二十世纪七八十年代,不少有识之士和几代富有远见的曲艺人已经进行过方方面面的不懈努力,这种被动和滞后局面还是没有得到根本改善。

关键词： “研讨式”教学法   书法专业   艺术概论  

摘要： 文章通过对书法专业“艺术概论”课程中采用“研讨式”教学模式的理论与实践探索,有效地培养学生的独立思考能力与自主学习的主动性。文章强调把应试教育(考研)与能力教育结合起来的观点,顺应当下文科大学生创新教育的背景,其中有理论性的,也有经验性的,特别是对如何评价进行有益的尝试,这既是文章的目的要求,也是课题研究的必要所在。

关键词： 微信公众账号   网络综艺   网络直播   视频分析   视频节目   信息技术   视频广告   现代社会工作  

摘要： 互联网时代背景下,信息技术被广泛地应用到社会各个领域中,不仅改变了人们传统的生活、学习与工作方式,而且有效地提升了现代社会工作、学习的效率以及生活的便捷性。宿志刚、谢辛著的《视听新媒体概论》一书从新媒体概述、视听新媒体概述、视听新媒体制作准备阶段、视听新媒体作品拍摄、完成与宣发阶段、微电影分析、网络剧分析、网络大电影分析、网络综艺分析、网络短视频节目分析、网络直播分析、自媒体微信公众账号视频分析、视频广告分析、实验片分析、讲评考核与思路拓延等14个章节,对广播电视艺术学学科、视听新媒体专业建设与专业发展为介质进行了全面系统的研究与阐述,同时结合当代社会热议话题与案例进行深入研究分析。

关键词： 艺术理论   审美教育   思想教育   课程思政  

摘要： 基于课程思政的艺术概论教学改革是当下高等教育的必然要求，《艺术概论》课程思政改革是一个系统工程，课程教学改革要坚持思想引领与艺术审美教育的结合，坚持价值 引领与艺术理论的结合的原则，深入挖掘课程内容的思政元素的融入点，探索多元化的融入方式，实现思想政治教育和艺术教育的有机融合。

关键词： 课程思政建设   艺术概论教学   创新途径与方法  

摘要： 随着时代的发展,我国教育模式也经历了较大的变革。在新时代下,教育系统课程思政建设受到重视,广大的教育研究工作者也针对教学当中的思政建设提高了认识。在课程思政建设下,艺术概论教学的创新是艺术课程现代化发展以及提升效率的有效途径,文章针对艺术概论教学创新进行分析和研究,提出有效意见,为艺术概论课程建设提供助力。

ISBN: (纸本)9787565726439