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关键词： 中华饮食文化   国民经济水平   餐厅   互相融合   就餐   文化氛围   饮食  

摘要： 在国民经济水平和人民生活水平不断提高的当下,人们在餐厅就餐时往往不仅关注餐厅饮食功能的齐全,而且对餐厅所具备的精神文化氛围提出了一定要求,其中餐厅的环境音乐便是一项重要考察标准。实际上,我国饮食文化与音乐艺术自古以来便有着不可割裂的关系,"钟鸣鼎食"便是二者互相融合的历史写照。

关键词： 艺术理论   艺术研究  

摘要： 陈晶、洪玲《艺术概论》是普通高等院校“十三五”规划教材,艺术教育系列丛书,适合各艺术院校教学及研究使用。由湖北美术学院教师陈晶和洪玲编著,于2019年8月由清华大学出版社出版。本书对艺术基本理论进行了概括性阐述,并且以古今中外作品为例,融入了作者实践教学中的经验和科研成果,阐述了各个艺术门类的特征。站在艺术理论前沿,图文并茂地内容呈现,激发了读者的阅读兴趣。本书主要特点可以概括为以下几个方面。

关键词： 《艺术概论》   教学   问题情境创设   学习  

摘要： 本文就高校艺术理论课教学中普遍存在的低效率问题,探讨在《艺术概论》课程“对分课堂”教学模式中,如何从教学与学生实际出发,开发和利用优秀的网络信息资源,发掘有思考价值和拓展空间的知识,将其创设为问题情境,即有利于实现教师从“输灌式讲授”向“引领性讲授”的转变,体现了教学目标,启发了学生思维,又能唤起学生对学习知识的参与热情和探求欲望,帮助学生实现从“依附性学习”到“独立性学习”、从“填充式学习”到“建构式学习”方式的改变,使学生在学思结合之中学深悟透,将知识真正纳入到自己的认知结构中。

关键词： 混合式课程   艺术设计概论   课程地图   课程导航   创新思维  

摘要： 混合式课程采用线上加线下的模式,既集合了线上优质的教学资源,又改良了传统的线下教学模式,本着“以学生为主体”的理念,充分发挥出新时代教学的新功能,满足学生个性化与创新性的需求。文章以“艺术设计概论”课程的混合式教学为例,探讨混合式课程教学的经验与不足,希望能充分发掘混合式课程教学的优势,起到本质上改革传统教学模式,并提升教学效果的目的。

关键词： 工科高校   公共艺术教育   教学改革   艺术概论  

摘要： 工科高校学生因为学科背景、思维认知方式、学风影响等原因,对公共艺术课程有着特殊的要求。因此,“由技入道”作为一种从实践入手、最终提升综合审美素质,是更符合工科高校学生接受方式的教学方法,值得在条件有限的工科高校进行推广。西南石油大学作为“双一流”建设的典型工科高校,率先对实践类、鉴赏类、理论类的公共艺术课程进行了“由技入道”的探索,取得了显著的成效。

关键词： 艺术   创新   深化  

摘要： 《艺术概论》是普通高等院校“十三五”规划教材·艺术教育系列丛书,本教材适合各类艺术院校美术与设计学科本专科及成人教育使用。是由湖北美术学院教师陈晶,洪玲编著,与2019年8月,由清华大学出版社出版的一门艺术基础理论教材,清华大学出版社是出版本校设置的学科、专业、课程所需要的教材;适合高等学校教学需要的通俗政治理论读物,为我国高校出同一专业系统的高校教材;清华大学出版社出版的《艺术概论》与以往其他此类型书籍不同,这本书的主要特点可以概括为以下几个方面。

关键词： 思政建设   艺术概论   教学创新  

摘要： 现如今在艺术概论的教学中融合思政教育有利于增强学生的爱国主义精神,了解社会主义思想,从而达到对新时代人才综合素养的提升。本文从思政建设在艺术概论教学中的意义出发,来讨论艺术概论教学所面临的困难与存在的问题,从而提出相应对策,仅供参考。

关键词： 艺术概论   环境设计   解决  

摘要： 人们总是喜欢在大自然中寻找美,并且会把审美的焦点汇集在人和自然、人和环境的关系上,因此,人们越来越重视环境设计。环境艺术设计包含的内容比较广泛,是一个调和各种艺术的综合体。艺术概论包含了很多的艺术规律和艺术理论知识,艺术理论在一定程度上影响着艺术的发展方向。好的设计必定要有艺术理论的支撑,没有理论支撑的艺术设计是没有灵魂的。文章将从环境设计内容和意义以及艺术概论的重要性两个方面,浅析艺术概论对环境设计的重要性。

关键词： 书目   案例   艺术门类   修订版   概论   从业者   真诚   语言  

摘要： 艺术管理,或者说艺术行政的研究在国内算是比较新兴的领域,有价值且可参考的书目不多,而《艺术管理概论(修订版)》一书则用真诚的语言、真实的案例以及成熟的经验为艺术管理从业者提供了很好的参考。该书是一本很好的艺术管理入门书籍,虽然侧重音乐和表演,但艺术门类在管理上可以说是相通的,因此也值得其他艺术门类的管理者一读。