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关键词： 舞蹈艺术概论   课程思政   路径  

摘要： 高校专业课的课程思政建设是“全方位育人”的要求,是我国“立德树人”教育根本任务的要求。“舞蹈艺术概论”课程作为高校舞蹈类专业本科生的基础理论课程,进行课程思政建设是培养全面发展的舞蹈专业人才的要求。本文主要从“舞蹈艺术概论”课程建设中任课教师德育意识和德育能力的提高、课程思政教学方法和教学手段的选择、思政元素的挖掘与融合、舞蹈理论教学与舞蹈实践的结合等几个方面探究舞蹈理论类课程的思政建设路径,以期提高舞蹈理论课的教学效果。

关键词： 服装设计   陶瓷设计   设计概论   刘晓刚   艺术融合   相互融通   艺术元素   时代发展趋势  

摘要： 随着陶瓷设计艺术与服装设计艺术的不断发展,二者都在各自实用性价值的基础上,延伸出文化性价值与艺术性价值,从文化本质来看,陶瓷设计艺术与服装设计艺术同样是对社会人文精神的表达与追求,二者在文化层面相互融通,而文化根源与价值追求为二者融合提供了可能。自步入21世纪以来,随着社会结构的变迁,创新化、多元化成为社会生产生活的重要趋势,在此情境下,服装设计艺术为紧跟时代发展趋势,开始以创新为核心进行多维度探索,与陶瓷设计艺术融合即为重要方向之一。由刘晓刚、冯利编著,东华大学出版社于2015年6月出版的《服装设计概论(第2版)》一书,从服装设计理论、资源、内容、思维、美学原理、方法等多方面出发,全面论述服装设计,构建了较为系统、清晰的服装设计框架,为进一步思考陶瓷设计等其他艺术元素的衔接与切入提供了一定的方向指引,是当下广大服装设计艺术专业学生及从业者普遍关注的重点书籍。

关键词： 艺术风格   主观因素   客观因素   教学有感  

摘要： 一直以来,东西方艺术理论家对艺术风格的研究从未停止并不断深化,艺术风格受到不同社会历史时期的政治经济、文化环境,以及艺术家自身各种条件等多方面因素的制约与影响,一直呈现出多元发展、百花齐放的鲜明特征。倡导艺术风格多样化发展,对于艺术家、艺术创作、艺术流派、艺术思潮等研究均具有实际意义。

关键词： 艺术教育专业   新课程理念   核心素养培养   关注个体   艺术天赋   音乐人才   教学概论   音乐教育  

摘要： 社会经济的发展,促进了音乐艺术文化事业的繁荣。不少年轻学生都在奋力追逐音乐梦想。但要想成为优秀的音乐人才,拥有艺术天赋固然很重要,但更重要的是要接受系统的音乐教育,提升理论素养与实践能力。随着我国教育改革日趋深入,新课程理念更强调学生的实践能力发展,关注个体的核心素养培养。音乐作为艺术教育的基础科目,不仅重视学生的艺术素养培养,而且致力于提高学生的音乐艺术表演与创作等能力。

关键词： 播音   语言艺术   高等学校   教材   主持人  

ISBN: (纸本)9787565729881

摘要： 本书视野宽广、内容丰富、资料翔实，主要从语言艺术和传播艺术两个方面论述播音主持艺术。结合新闻学和语言学，讲解了广播电视新媒体播音语言、语境和语体；结合传播学、广播电视艺术学，讲解了主持是传必求通、整合节目、引导舆论的艺术。书中围绕“当代”“艺术”“概论”谋篇架构，修订的重点主要有三个方面：一是对新媒体中的播音主持进行了简要分析；二是对播音概念的外延作了适当扩充；三是从新学科角度审视主持人的传播行为。本书被数十家院校选为相关课程教材，并被列为研究生入学考试参考用书。知识体系完整，内容丰富，实用性强，可以作为播音与主持艺术专业课程教材，也可以作为媒体从业者与爱好者的学习用书……

关键词： 移动媒体   新媒体艺术概论   课程思政  

摘要： 文章分析利用我国移动媒体软件开展教学,探索适应我国学生的学习方式,贯彻落实习近平总书记全面推进高校课程思政建设的重要讲话精神。研究和实践表明,基于移动媒体的新媒体艺术概论思政改革,引发了学生的学习兴趣,激发了学生的爱国情怀,为课程思政改革提供了实践案例。

关键词： “专业思政”   高校艺术设计专业   理论课程   《设计概论》  

摘要： “专业思政”是新时代背景下国家对高等教育立德树人的必然要求,以学生作为中心、以社会主义核心价值观为引领,将课程思政、思政课程及三位一体相融合的“大思政”育人体系结合起来,引导学生提升个人素养。本文以《设计概论》为例,基于“专业思政”的内在逻辑,发现“专业思政”在高校艺术设计专业理论课程中存在教师对“专业思政”认识不足、“专业思政”建设实施思路不够清晰和“专业思政”评价体系不健全的问题,同时针对性提出相关创新建议,以期为加强高等院校艺术设计专业的课程思政建设提供有益借鉴与参考。

关键词： 艺术概论   电影学专业   教学方法   南京传媒学院  

摘要： 艺术概论课程是一门高等院校的必修通识类理论课程,其涵盖美术、音乐、舞蹈、戏曲等众多艺术门类,且涉及政治学、历史学、哲学、心理学等多门学科。该课程有较强的理论性,其涉及的知识点大多比较抽象。艺术概论课程设立的初衷不仅是为艺术类专业的学生未来的研究和创作提供基础的理论支持,从长远的人才培养角度来看,更是为了培养具有较高艺术素养的艺术行业从业人才。但是在实际的教学中,该课程往往会遇到学生学习兴趣低、课堂氛围沉闷等问题,这些问题会导致教学效果不尽如人意,进而无法达到该课程的培养目标。要解决以上问题,让学生对该课程感兴趣,提高学生的学习积极性是关键,而调动学生的学习兴趣和积极性则需要任课教师采用更多元、更有效的教学方法。基于学生的性格特点和专业特点,以南京传媒学院电影学专业的学生为例,探讨艺术概论课程的教学方法改革。

关键词： 中国戏剧节   优秀剧目奖   艺术研讨会   陈国良   演唱会   原创作品   越剧音乐   创作奖  

摘要： 2021年9月24日,"越风剡韵——陈国良越剧原创作品名家演唱会"在杭州隆重举办,次日还召开了陈国良越剧原创作品艺术研讨会,对其艺术创作生涯进行回顾和总结。陈国良是越剧界享有盛名的作曲家,致力于越剧音乐演奏与创作已近一个甲子,成果斐然,其个人及作品屡获中宣部"五个一工程"奖、文化部"文华"优秀剧目奖、文化部"文华"音乐创作奖、全国电视剧"飞天奖"、中国戏剧节优秀作曲奖和优秀音乐奖等。