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关键词： 多声部   课程构建   音乐  

摘要： 《多声部音乐分析与写作》课程是我国音乐教育中的一门新建的课程,同时也是普通高校音乐教师教育的重要课程,是从事音乐教育的工作者必修的基础课程。《多声部音乐分析与写作》课程把音乐课程中重要的四门课程中的基础教学内容融合在这一门课程中,《多声部音乐分析与写作》课程的构建对我国音乐教育事业的发展具有重大意义。

关键词： 多声部音乐   多声部音乐分析与写作  

摘要： 在高等教育的音乐专业的教学中,音乐理论课程一直都是各个高校高度重视、广泛讨论的领域。音乐理论课程是整个教学体系中的基础学科,对这一学科的教学不能仅仅是停留在理论框架的讲解上,应该加入实践性因素,并结合现代科技推动教学改革,达到提高学生综合素质的目的。因此,笔者根据现今《多声部音乐》的教学改革情况表达几点实践性思考以及提出几点可行性建议,以此希望推进教育教育改革进程。

关键词： 多声部音乐分析与写作   课程教学现状   教学实践反思  

摘要： 随着我国新课程标准的颁布,现代音乐教育不断发展和壮大,《多声部音乐分析与写作》已成为高师院校音乐课程的必修课。在传统的音乐写作教学中,大多数都是使用理论讲解的模式,而实践部分的教学相对较少。本篇文章从《多声部音乐分析与写作》课程的教学现状出发,通过分析存在的问题,对其教学模式进行反思,体现这门课程的真正价值和教学意图所在,从而推动此门课程教学质量的提高。

关键词： 多声部音乐   和声   和弦连接   写作  

摘要： 在高等院校师范类音乐学(教师教育)专业中,对于和声学基础的教学一直是各个高校进行探讨的广泛领域。对于这一学科的教学不仅仅是理论体系的框架讲解,更重要的是实践应用,甚至还与后续专业课程的衔接有密切关系。在教育部开始推行的课程改革中,提出新型的综合性课程。这门课程要实行一套区别于传统和声学教学模式,并使之有效运用于实践。

关键词： 综合性大学音乐教育   音乐理论课程   多声部音乐  

摘要： 本文通过对相关课程进行细致的理论研究和广泛深入调查,阐述了《多声部音乐的分析与写作》课程改革对于我校音乐教育的影响,特别是重点探讨课程改革对我校音乐表演专业课程建设的促进发展,尤其是对音乐表演系学生增强理论与实践结合学习地指导下有着重要的意义。

关键词： 改编训练   高师音乐专业   培养创新  

摘要： 改编作为音乐创作的一种类型,具有较高的实用价值。对高师音乐专业学生开展改编乐曲的能力训练,可以使学生能够较快掌握与提高对原有音乐作品进行初步改编创作的方法和能力,促使高师音乐专业学生能够在未来基础音乐教育的教学中,充分发挥多声部音乐的创编能力,充分提高高师音乐专业学生的创新能力和素质培养,最终达到培育高素质创新人才的终极教学目标。

关键词： 翻转课堂   模式   教学思考   多声部音乐分析与写作  

摘要： "翻转课堂"是一种新型的教学组织形式,该研究通过在《多声部音乐分析与写作》课程中的教学实践,发现翻转课堂能够提高学生的学习积极性,并能提升学生对课程教学的认知度。通过实践教学经验,提出了翻转课堂在大学《多声部音乐分析与写作》教学中应用的基本教学思考,并给出了操作案例。

关键词： 多媒体系统   多声部音乐教学   学习效率  

摘要： 作为一个新兴的学科领域,多媒体技术对于我国的信息社会产生了很大的影响,其中影响最为深远的就是高师音乐教育课程的改革。时代的进步也要求了高师音乐教学过程中对于多媒体技术的应用,这同样也是教学改革的基本要求。

关键词： 多声部音乐   分析   写作   课程教学   状况  

摘要： "多声部音乐分析与写作"这一课程,在高师课改的过程中做出了一定的调整,并提出了新的调整,曾经提到过:"学生多声部的分析能力,要适应普通学校音乐教学方式还有校内外的音乐活动需要的多声部音乐的写作能力,都是学生们要重点学习的。这样我们能够在对于音乐作品的鉴赏、理解和创作的能力上得到提高,让学生们的专业素养得到提高,为他们的发展和学习点奠定了坚实的基础。"与之不符的是,在现实教学中,不能体现出课程性质中提出的提高学生们写作、表现、分析、创作等能力,只是单纯的进行纸上谈兵的理论。

关键词： 多声部音乐   分析写作   教学   实践  

摘要： "多声部音乐分析与写作"是普通高校音乐教育专业本科生的一门专业主干课。文章从该课程教学角度出发,对课程教材、教学现状进行分析,提出了几点思考,以期对提高该课程教学质量及教学效果起到一定作用。